Алдашева камар сагингалиевна
- онлайн сөздіктердегі жаңа сөздердің сипатына назар аударту; -
жүктеу/скачать 2.07 Mb. Pdf көрінісі
|
| - онлайн
сөздіктердегі жаңа сөздердің сипатына назар аударту; - бекітілген жаңа атаулардың қалыптану жəне нормалану деңгейіне талдау жасауды үйрету; - Мемлекеттік терминологиялық комиссияның қызметін жəне рөлін насихаттау; - жаңа сөздердің нормалануы мен қалыптану үдерістеріндегі Мемтерминкомның үлесін айқындау; Мемтерминком тарапынан бекітілетін жаңа сөздердің салалық ерекшеліктері туралы түсінік беру. - Мемлекеттік терминологиялық комиссия тарапынан бекітілген жаңа сөздерге қатысты білімі тереңдей түседі; - бекітілген жаңа сөздердің нормалану жəне қалыптану ерекшеліктеріне талдау жасай алады; - жаңа сөздердің əр салаға тиесілігі туралы білімі кеңейеді; - жаңа сөздердің жасалу ерекшеліктеріне назар аударады; - жаңа сөздерді қарым- қатынас барысында белсенді қолдана бастайды; - ғылыми-техникалық салалардағы жаңа сөздер туралы білімі қалыптасады; - коммуникативтік актінің тақырыбына, мақсатына жəне шарттарына сəйкес жаңа сөздерді іріктей білу жəне орынды қолдану дағдысы дамиды; - жаңа сөздер менталды санада орныға түседі; - оқушының тілдік тұлғасы жетіле түседі; - өз ойын анық, дəл жеткізуде жаңа сөздерді қолдана біледі; - сөз мəдениеті дами түседі. Жоғарыда ұсынылған жаңа сөздерді меңгертуге бағытталған жаттығу үлгілері оқушылардың сөзді түрлендіру, форма жасау, құрастыру сияқты дағдыларын қалыптастыра отырып, сөйлеу дағдысының қалыптасуына жəне сəйкес біліктердің дамуына жағдай жасады. Сондай-ақ тапсырмалар жаңа сөздерді сөйлеудің функционалды бір элементі ретінде меңгертуге, жағдаятқа 179 байланысты өз ойын жеткізуге, жаңа сөздерді пайдалану білігін дамытуға жол ашты. Лексикалық-семантикалық, лексикалық-грамматикалық жəне лексикалық-стилистикалық сипаттағы жаттығулар оқушының коммуникативтік актіде өзіндік стратегиясы мен тактикасының болуын қамтамасыз етті жəне əрқашан оқушылар арасындағы өзара қарым-қатынасты жандандырды. Түрлі жағдаяттардың ұсынылуы коммуникативтік акті кезінде жаңа сөздерді белсенді қолданудың артуына жəне өз бетінше сөйлеудің дамуына ықпал етті. Жаңа сөздерді сөйлеу дағдысына енгізуін дамытуға жəне жетілдіруге бағытталған жаттығулар мен тапсырмаларды орындауда тілдік формаға емес, сөйлеу əрекетінің мазмұнына назар аударылды. Тапсырмаларды оқушының өз бетінше орындауы оның дербестігін қамтамасыз ете отырып, қызығушылығын арттырды. Жаңа сөздермен байланысты орындалатын тапсырмалардың басым көпшілігі шығармашылық жəне танымдық сипатқа ие екендігі ескеріліп, жобалау əдісі бойынша оқушылардың өздігінен ізденісін талап ететін тапсырмалар берілді. Əрбір тапсырма мазмұнында қамтылған жаңа сөздер оқушылардың тіл байлығын дамытып, сөздік қорын молайтты. Қалыптастыру кезеңінің нəтижесін нақтылау мақсатында жəне ұсынылған оқу бағдарламасының тиімділігін дəлелдеу үшін қорытынды эксперимент бақылау тобында жəне эксперименттік топтарда өткізілді. жүктеу/скачать 2.07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|