Алфавит бойынша


және оны басқаруды ізгілендіру



Pdf көрінісі
бет22/166
Дата19.07.2022
өлшемі0.86 Mb.
#459730
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   166
Педагогика шпор аттестация жана

және оны басқаруды ізгілендіру. 
Азаматтарды толыққанды сапалы, білім 
алуын қамтамасыз ету. Білім беру 
кеңістігін сақтау. 
Білім берудің өнімін тұтынушылар: Қоғам 
, Мемлекет Жеке адам 
Білім берудің түрлері: жалпы білім, 
политехникалық білім, кәсіптік білім 
Білім беру-педагогиканың негізгі 
категориясы ретінде: табиғат пен қоғам 
жайында ғылымда жинақталған білім 
жүйесін жеке адамның меңгеруін және 
оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін 
айтады. 
Білім беру-педагогиканың негізгі 
категориясы ретінде:Е)табиғат пен қоғам 
жайында ғылымда жинақталған білім 
жүйесін жеке адамның меңгеруін және 
оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін 
айтады. 
Білім берушілік іс-әрекет субъектілері: 
оқушы, мұғалім, ғалым және басқарушы 
Білім дүниеге көзқарастың қалыптасуы 
ретінде ерекшеленеді: A) тұтас жүйедегі 
терең және ұйымдастырушылық. 
Білім мазмұны дегеніміз: Оқушылардың 
ғылыми білім, біліктілік және дағдыны 
игеру үдерісі. Оқушылардың 
дүниетанымдық адамгершілікті 
эстетикалық идея жүйесін меңгеруі. 
Оқушылардың ақыл-ой танымдық және 
шығармашылық қабілетін дамыту 
үдерісі.. 
Білім мазмұнын анықтайтын нормативті 
құжаттар: оқу жоспарлары, оқу 
бағдарламалары, оқулықтар,оқу 
құралдары 
Білім мазмұнын іріктеудің жалпы 
дидактикалық өлшемдер жүйесі: Өзінше 
ойлай алатын шығармашылық тұлға 
қалыптастыру, Оқыту материалдарын 
жоғары ғылыми және практикалық 
мәнділікте көрсету, Білім мазмұнын 
құрастыруда халықаралық тәжірибені 
ескеру, Білім мазмұнының мектептің оқу-


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   166




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет