ерекшеліктері, Жеке тұлғаның қиялының
өзіндік бегілері, қызығудың,беімділікті
ерекшкліктері, Жеке тұлға қабілетінің,
темпераментің,мінез-құлықтың
ерекшеліктері.
Дарын, қабілет және әлеуеттік шаманы
толық көрсете білу-Е. Өзін-өзі таныта білу
Дене тәрбиесі міндеттері: ағзаны
шынықтыру, санитарлық-гигиеналық
іскерлістер қалыптастыру,еңбек
қаблеттілігін арттыру
Дене тәрбиесінің негізгі құралдары: Дене
жаттығулары, гимнастика, ойын, туризм,
табиғи факторлар;
Дербес әлеуметтік психологияның
алғашқы теориясы қалай аталады::? Халық
психологиясы;
Дербес әрекет ететін қоғамдық өмірдің
дара саны:: Тұлға
Дескриптор» ұғымының мәні -D) нақты
ұпайдың жетістік деңгейі туралы
түсіндірме.
Деслексия» ұғымының мәні -А) еңбекке
жарамсыздық
Дәлеледеме қалай сипаттала-ды?А. Идея
мен мүмкіндіктерді алға жылжыту және
келісу
Дәріс бірліктерінің басымдылығын негізге
алған арнайы сабақ типтері: жаңа
материалды игеру, бекіту,қайталау,
білімді бақылау, тексеру
Дәстүрлі емес әдістемелерде сынып
жетекшінің негізгі қызметтері: баланың
денсаулығын сақтау. баланың
адамгершілігін тәрбиелеу. Баланың
қабілетін дамытуға қамқорлық
Дәстүрлі оқыту технологияларының
әдістері келесі екі топқа жатады:
репродуктивті- баяндаушылық, ауызша
Дәстүрлі педагогикада тұлғаның базалық
мәдениетін қалыптастыруда тәрбиелік
істердің мынадай бағыттары ұсынылады:
Ғылыми дүниетаным тәрбиесі.
Эстетикалық тәрбие. Дене тәрбиесі.
Азаматтық тәрбие. Еңбек
тәрбиесі.Қоғамдық тәрбие.
Дж. Хомманс әлеуметтік мінез-құлықты
түсіндіруші өзара байланысты .............
постулатты ұсынды:: 5
Дж. Хэтти енгізген тәсіл:b)
Достарыңызбен бөлісу: |
