Бөлімше: 1.1 Тыңдалған материалдың мазмұнын түсіну
Оқу мақсаты
|
4.1.1.1 Тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын түртіп
алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Мәтіннен тірек сөздерді анықтайды
Тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын айтады
|
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Мәтінді мұқият тыңда. Сызбаға тірек сөздерді жаз.
|
Тірек сөздерге сүйеніп, мәтіннің мазмұнын айт.
|
Дескриптор
|
Білім алушы
мәтіннен негізгі тірек сөздерді анықтайды;
мәтін мазмұнын жүйелі баяндайды;
тірек сөздерді орынды қолданады.
|
Бөлімше: 1.2 Мәтіннің мазмұнын болжау
|
Оқу мақсаты
|
|
4.1.2.1* Мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу
|
Бағалау критерийі
|
|
Білім алушы
Берілген тақырып бойынша мәтіннің мазмұнын болжайды
Тақырып негізінде өз ойын дәлелдейді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Сурет пен тірек сөздерге сүйеніп, «Менің Қазақстаным» тақырыбына берілген мәтіннің мазмұны не туралы болатынына болжам жаса. Өз ойыңды дәлелде.
|
Дескриптор
|
Білім алушы
тақырып бойынша мәтіннің мазмұнын болжайды;
өз ойына дәлелді пікір айтады.
|
Бөлімше: 1.3 Түрлі жағдаяттарда тілдік нормаларды дұрыс қолдану
|
Оқу мақсаты
|
|
4.1.3.1 Сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
|
Бағалау критерийі
|
|
Білім алушы
Берілген тақырып бойынша диалог құрастырады
Диалог барысында сөйлеу мәдениетін сақтайды
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Бейнежазбаны мұқият қара (https://youtu.be/8rFZWw0s8GU)
Жұпта «Менің Отаным – көп ұлтты Қазақстан» тақырыбы аясында диалог құрастыр. Диалогта келесі мәселелерді қамту керек:
Қазақстан халқы
Халықтар достығы
Бейбітшілік - тірегіміз
|
Дескриптор
|
Білім алушы
тақырыпқа сәйкес диалог құрастырады;
тақырып бойынша сұрақтар қояды және жауап береді;
ұсынылған мәселелерді қамтиды;
диалог барысында сөйлеу мәдениетін сақтайды.
|
Бөлімше: 1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
|
Оқу мақсаты
|
|
4.1.4.1 Тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, монолог құрау
|
Бағалау критерийі
|
|
Білім алушы
Жоспар бойынша тақырыпқа сәйкес монолог құрады
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Берілген тірек сөздер мен жоспар бойынша «Кең-байтақ Қазақстаным» тақырыбына монолог құр.
Жоспар:
Менің Отаным
Қазақстан - байтақ ел
Тәуелсіз елдің ұрпағымыз
Тірек сөздер:
|
Дескриптор
|
Білім алушы
жоспарға сәйкес монолог құрастырады;
тірек сөздерді орынды қолданады;
ойын жүйелі түрде, еркін жеткізеді.
|
Бөлімше: 1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
Оқу мақсаты 4.1.7.1 Сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
Бағалау критерийі Білім алушы
Сөйлеу барысында үндестік заңын сақтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
1-тапсырма
Түбір сөздерге тиісті буынды қосу арқылы мақалдарды толықтырып айт.
Отан сүю отбасы басталады.
Білімді шыққан сөз, талапты болсын кез.
Білім мың жығар, білек бір жығар.
2-тапсырма
Берілген сөздерді дауыстап оқы және айтылуы бойынша жаз.
Жазылуы
|
Айтылуы
|
Сарыарқа
|
|
басшы
|
|
теңізші
|
|
сөзшең
|
|
жаңбыр
|
|
бұрын
|
|
дүкен
|
|
құлып
|
|
Дескриптор Білім алушы
түбір сөзге тиісті қосымшаларды жалғайды;
берілген сөздерді айтылуы бойынша жазып көрсетеді;
сөздерді дыбыс үндестігін сақтап оқиды.
Бөлім: Оқылым
Бөлімше: 2.1 Мәтін түрлері мен құрылымдық бөліктерін анықтау
Оқу мақсаты 4.2.1.1* Мәтін түрлерін (әңгімелеу/ сипаттау/ пайымдау) және
олардың құрылымдық бөліктерін анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы
Мәтіннің түрін атайды
Мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Тапсырма
Қолдану
Мәтінді оқы. Мәтіннің негізгі бөлімін тауып, қоршап сыз.
Дескриптор Білім алушы
мәтіннің түрін анықтайды;
мәтіннің негізгі бөлігін табады.
Бөлімше: 2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру
|
Оқу мақсаты
|
4.2.3.1 Мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Мәтін бойынша шешім шығаруға бағытталған сұрақ құрастырады
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Мәтінді түсініп оқы. Мәтін бойынша шешім табуға арналған сұрақтар құрастыр және жауап бер.
Сұрақ Жауап
|
|
Дескриптор
|
Білім алушы
мәтін бойынша шешім шығаруға бағытталған сұрақтар құрастырады;
сұраққа дәлелді жауап береді;
сөйлемнің құрылымын сақтайды.
|
Бөлімше: 2.4 Мәтіннің тақырыбы және негізгі ойды анықтау
|
Оқу мақсаты
|
4.2.4.1 Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Берілген мәтінді мұқият оқы. Тапсырмаларды орында.
Мәтінге тақырып қой.
Мәтіннің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді тауып, қоршап сыз.
Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының қандай байланысы бар?
Мәтіннен қандай ой түйдің?
|
Дескриптор
|
Білім алушы
мәтінге ат қояды;
мәтіннің негізгі ойын анықтайды;
мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының байланысын тұжырымдайды;
мәтіннің мазмұнына қатысты қорытынды жасайды.
|
Бөлімше: 2.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу
|
Оқу мақсаты
|
4.2.5.1* Дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, диаграмма) қажетті ақпараттарды табу, кездескен
жаңа сөздердің мағынасын мәнмәтін бойынша анықтап, ақпаратты қорытындылау, бағалау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Дереккөздерден қажетті ақпаратты табады
Анықталған ақпаратқа қатысты пікір білдіреді
Мәнмәтінге сүйеніп, бейтаныс сөздердің мағынасын түсіндіреді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
1-тапсырма
Мәтінді мұқият оқы. Кестеге әр жолаушының бұлақ туралы айтқан пікірлерін қысқаша жаз.
Кейіпкерлер Пікірлері
1-жолаушы 2-жолаушы 3-жолаушы
Сен қай жолаушының пікірімен келісесің?
2-тапсырма
Мәтінде қарамен берілген сөздерді теріп жаз және мәтіннің мазмұнына сүйеніп, мағынасын түсіндір.
|
Дескриптор
|
Білім алушы
мәтіннен қажетті ақпаратты табады;
кейіпкерлердің көзқарасына қатысты пікір білдіреді;
бейтаныс сөздердің мағынасын түсіндіреді.
|
Бөлім: Жазылым
Бөлімше: 3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу
|
Оқу мақсаты
|
|
4.3.1.1 Берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
|
Бағалау критерийі
|
|
Білім алушы
|
тақырып
|
бойынша
|
сипаттау
|
мәтінін
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Суреттерге сүйеніп, «Қазақстанның табиғаты» тақырыбына сипаттау мәтінін құрап жаз.
|
Дескриптор
|
Білім алушы
тақырыпқа сәйкес сипаттау мәтінін құрап жазады;
мәтіннің құрылымдық бөліктерін сақтайды;
ойын жүйелі, еркін жеткізеді;
грамматикалық нормаларды сақтайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
