Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Әдебиеттік оқу 3-сынып



бет33/56
Дата03.01.2022
өлшемі0.91 Mb.
#450164
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   56
faae59c0-6797-4c09-975e-dc03507d5c33

Бөлім: Оқылым










Бөлімше 2.1 Оқу түрлерін қолдану

Оқу мақсаты




3.2.1.2 Шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп/ шолып/ түртіп алып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып/сын тұрғысынан бағалап оқу

Бағалау критерийі




Білім алушы

  • Мәтіннен қажетті ақпаратты тауып оқиды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Тапсырма

Мәтіннен Барлас ақынның бала Абайдың зеректігін сипаттаған тұсты тауып, мәнерлеп оқы.


Ертеңіне жүруге ыңғайланған екі ақынды Абайдың тілегі бойынша Ұлжан жібермеді.

Абай күндіз де, түнде де Барластардың қасынан шықпайды. Осы жолы Абай әрі өзі, әрі шешесі арқылы салмақ салып, Барлас пен Байкөкшені дәл бір айдай жібермей ұстап еді. Бұл уақыттарда жас бала Барлас, Байкөкшемен біржолата дос, жақын боп алды. Үйрене келе, түнде Барластың қойнына кіріп те жатады. Күндіз барынша күтеді. Бала Абайдың ұғымтал, зеректігіне қатты риза боп, шын сүйсінген Барлас бір оңашада жай ғана тақпақтап:

Шындасаң, шыңға жетерсің,– деп еді.

Барлас ақын бала Абайдың бойындағы мол дарын-қасиетті сол кезде-ақ байқаған болатын.




  • Мәтіндегі деректерді қолданып, бала Абайға мінездеме бер.

Дескриптор

Білім алушы






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   56




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет