Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Әдебиеттік оқу 3-сынып


Бөлімше 3.2 Шығарманың түрлі жанры бойынша шығармашылық жұмыс жазу



бет55/56
Дата03.01.2022
өлшемі0.91 Mb.
#450164
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56
faae59c0-6797-4c09-975e-dc03507d5c33

Бөлімше 3.2 Шығарманың түрлі жанры бойынша шығармашылық жұмыс жазу

Оқу мақсаты




3.3.2.1 Шығарма кейіпкеріне хат/ ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту...)/ өлең (төрт жолды)/ әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу


Бағалау критерийі





Білім алушы

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Тапсырма

Мәтінді түсініп оқы.


Назерке ұйқысынан кештеу тұрды. Жуынып-шайынып, құрбысы Гүлжанның үйіне бет алды. Жолда бірге оқитын Маржанның ауласына көзі түсті. Сап-сары гүлдер көздің жауын алады. Көңілін қызғаныш биледі. Жақында екеуі ұрсысып қалған еді. Қақпадан ішке еніп, гүлдерді аяусыз үзе бастады.

Гүлжанның үйіне келді. Оған Маржанның ауласынан жинап алған бір шоқ гүлін ұсынды.

Арада екі-үш күн өтті. Бүгін Назеркенің туған күні. Достары жинала бастады. Маржан да келді. Қолында – бір шоқ гүл. Гүлдерімді бұзық балалар үзіп, таптап кетіпті, – деді ол.

Назеркенің іші удай ашыды. Қанша оқталса да, досына «мен кінәлімін» деп айта алмады. Бірақ іштей енді қайталамауға ант етті.





  • Назерке кінәсін неге мойындамады? Белгіле ().

қорықты қуанды ұялды мұңайды




  • Мәтіннің кейіпкеріне хат жаз.


Дескриптор


Білім алушы

  • мәтін кейіпкерінің іс-әрекетін бағалайды;

  • кейіпкерге өзіндік көзқарасын білдіріп хат жазады;

  • хаттың құрылымын сақтайды;

  • сөздерді/сөйлемдерді қатесіз жазады.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет