Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть 2020-2021 учебный год

жүктеу/скачать 39.9 Kb. бет 1/2 Дата 20.11.2023 өлшемі 39.9 Kb. #483778 түрі Анализ

Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть 2020-2021 учебный год по предмету история Казахстана Класс: 6 б Количество учащихся: 20 Педагог: Сыдых А.С Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ Предмет Писали Макс балл Процентное содержание баллов суммативного оценивания % качества % успеваемости низкий средний высокий 0-39% 40-64% 65-84% 85-100% 1 2 3 4 5 6 7 8 Количество учеников СОР 1 20 10 5 7 8 70 100 СОЧ 20 25 5 7 8 70 100 Достигнутые цели Цели, вызвавшие затруднения СОР 1 6.3.1.2; 6.4.1.2 6.2.3.1 СОЧ 6.4.1.1 6.2.2.3 Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В): 85-100%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Амеличев Даниил, Ахметов Руслан, Богданова Арина, Волковенко Анна, Разиев Сулейман,Разиева Лола, Сыпайло Мария средний (С): 40-64%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Зыков Максим, Колюжный Сергей, Однокозов Лев, Сотникова Карина, Черненко Денис, Шагалдиев Мухаммед. 65-84%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Гричанова Я, Жихрева Е, Краснова Кристина, Куценко Александр , Салтанова Василина, Санва Абдуамир низкий (Н): 0-39%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть 2020-2021 учебный год по предмету история Казахстана Класс: 7 а Количество учащихся: 20 Педагог: Сыдых А.С Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ   Предмет Писали Макс балл Процентное содержание баллов суммативного оценивания % качества % успеваемости низкий средний высокий 0-39% 40-64% 65-84% 85-100% 1 2 3 4 5 6 7 8 Количество учеников СОР 1 20 11 6 10 3 70 100 СОР 2 20 11 6 10 3 70 100 СОЧ 20 25 6 10 3 70 100 Достигнутые цели Цели, вызвавшие затруднения СОР 1 7.1.1.1, 7.3.1.2; 7.2.2.1 СОР 2 7.3.2.3 7.3.11 СОЧ 7.3.1.2: 7.3.1.1 Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В): 85-100%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Литвинов Ярослав, Раджабова Милана, Рыженко Елена, Юрченко Дарья средний (С): 40-64%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Зыкова Александра, Мирная Ульяна, Плужников Александр, Чалова Екатерина, Попков Владислав, Пронникова Юлия 65-84%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Вагулова Виктория, Волковенко Данил ,Гутов Николай, Зюбанов Илья, Крыгина Кристина, Обельчукова Альбина, Санва Алим, Санва Салим, Седунов Роман, Хорева Виолетта низкий (Н): 0-39%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть 2020-2021 учебный год по предмету история Казахстана Класс: 7 б Количество учащихся: Педагог: Сыдых А.С Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ   Предмет Писали Макс балл Процентное содержание баллов суммативного оценивания % качества % успеваемости низкий средний высокий 0-39% 40-64% 65-84% 85-100% 1 2 3 4 5 6 7 8 Количество учеников СОР 1 16 11 9 5 1 43,7 100 СОР 2 16 11 9 5 1 43,7 100 СОЧ 16 25 9 5 1 43,7 100 Достигнутые цели Цели, вызвавшие затруднения СОР 1 7.1.1.1, 7.3.1.2; 7.2.2.1 СОР 2 7.3.2.3 7.3.1.1 СОЧ 7.3.1.2: 7.3.1.1 Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В): 85-100%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Архипова Татьяна средний (С): 40-64%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Ахметова Виолета, Бут Ангелина, Думин Сергей, Строков Богдан, Кириченко Валерия, Котелевский Антон, Дощан Аружан, Нұралы Жібек, Тасвинова Аселия 65-84%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Высочин Максим, Мурзагулова Нурайлым, , Русенко Илья, Сорокин Евгении, Чемакина Виктория низкий (Н): 0-39%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть 2020-2021 учебный год по предмету история Казахстана Класс: 8 а Количество учащихся: Педагог: Сыдых А.С Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ   Предмет Писали Макс балл Процентное содержание баллов суммативного оценивания % качества % успеваемости низкий средний высокий 0-39% 40-64% 65-84% 85-100% 1 2 3 4 5 6 7 8 Количество учеников СОР 1 17 15 5 8 3 70 100 СОЧ 17 25 5 8 3 70 100 Достигнутые цели Цели, вызвавшие затруднения СОР 1 8.3.1.2; 8.3.1.2 8.1.2.1 СОЧ 8.3.1.3 8.3.1.4 Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В): 85-100%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Генрих Елизавета, Ибрагимова Карина, Кайынбай Куралай, Мамедова Амина средний (С): 40-64%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Дроздова Алена, Лузихина Алена, Сұлтан Таусұлтан, Лейко Николай, Шевченко Софья 65-84%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Зелепукин Сергей, Исламов Осман,Лещинская Арина, Никулин Никита, Нуров Алим, Сеньковская Ульяна, Тихонов Алексей, Ульянченко Игорь низкий (Н): 0-39%, (перечисляем Ф.И. обучающихся) Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть 2020-2021 учебный год по предмету история Казахстана Класс: 8 б Количество учащихся: Педагог: Сыдых А.С Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ   Предмет Писали Макс балл Процентное содержание баллов суммативного оценивания % качества % успеваемости низкий средний высокий 0-39% 40-64% 65-84% 85-100% жүктеу/скачать 39.9 Kb. Достарыңызбен бөлісу: