Анкета для родителей Приложение Анкета для классных руководителей

Задания:

1. 
   Как вы считаете, существует ли понятие верности в любви – дружбе? (Обоснуйте свое мнение).
   
2. 
   Какими нравственными качествами должен (-а) обладать ваш друг (ваша подруга)?
   
3. 
   Может ли любимый (-ая) оказывать негативное влияние? Ваше мнение.
   
4. 
   Говорят, что счастье – это награда за добродетели. Подумайте – за какие?
   
5. 
   Приведите примеры из литературных произведений, когда любовь сыграла роковую роль в жизни человека.
   

1. 
   Альфонсо Лопес Кинтас. Человеческая любовь. Мадрид, 1985.
   
2. 
   Дитрих фон Гильдебранд. Метафизика любви. СПб., 1999.
   
3. 
   Кочетов А.И. Начала семейной жизни. Минск, 1987.
   
4. 
   Ласмане С., Милтс А. Этика. Рига, 1994.
   
5. 
   Морозова Е.А. Гармония в семье и браке: духовные и психологические аспекты. Самара, 2006.
   

1. Суженый – им суждено встретиться. Судьбоносный миг встречи

2. Брак по любви или расчету

3. Значение предбрачного периода. Помолвка

4. Социальная зрелость и психическая подготовленность будущих супругов

Задания:

1. 
   Назовите свои критерии выбора спутника жизни?
   

3. Прокомментируйте высказывание: «Супруга надо выбирать не только сердцем, но и умом».

4. Имеет ли значение штамп в паспорте? (Напишите ответ-рассуждение).

5. Нарисуйте свою «ромашку счастья», на лепестках которой напишите главные ценности вашего избранника.

1. 
   Каган В.Е. Подготовка девушки к супружеству. М., 1992.
   
2. 
   Козлов Н. Как относиться к себе и к людям. М., 1994.
   
3. 
   Козлов Н. Учебник для психолога по жизни. М., 1999.
   
4. 
   Рюриков Ю. Три влечения. Минск, 1986.
   
5. 
   Файнбург З. Влияние эмоциональных отношений в семье на ее стабилизацию. М., 1972.
   
6. 
   Флоренская Т.А. Мир дома твоего. М., 1999.
   

1. Влияние родительского дома

2. Социальная разница

3. Характер и темперамент

4.Психологическая совместимость будущих супругов

5. Профессиональная деятельность

Задания:

1. 
   Как вы понимаете высказывание: «Он (она) тебе не ровня». Что значит быть ровней?
   
2. 
   Если супруги работают вместе, – это положительно или отрицательно влияет на их семейные отношения? Ваше мнение.
   
3. 
   По произведениям В. А. Моцарта – симфония № 40, А. Глазунова – полонез ля мажор из «Шопенианы», Л. Бетховена – соната № 14, П.Чайковского – «Времена года» – определите темперамент композиторов.
   
4. 
   Рассмотрите следующие ситуации как ролевые задачи:
   

Ситуация 2. Мужчина какого типа испытывает потребность поделиться с женщиной своими неудачами, которые выставляют его в невыгодном или даже унижающем свете?

Ситуация 3. В той же ситуации женщина какого типа получит удовлетворение от того, что выслушала и утешила мужчину?

Ситуация 4. Вы опаздываете на свидание уже на час. А. Что вы скажете ждущему вас мужчине? Б. Как отреагируют на ваше опоздание мужчины каждого из четырех типов? В. Какой будет ваша ответная реакция?

1. 
   Агапова И., Давыдова М. Рушим брак – строим семью. М., 2005.
   
2. 
   Добрицкая Е.А., Копылов И.Л. Как создать и сохранить счастливую семью. Минск, 1999.
   
3. 
   Зверева О.А., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М., 1999.
   
4. 
   Каган В.Е. Подготовка девушки к супружеству. М., 1992.
   
5. 
   Моруа А. Письма к Незнакомке. Минск, 1998.
   
6. 
   Разумихина Г.П. Будь, пожалуйста, счастлив: беседы о семье. М., 1999.
   
7. 
   Цельмер З. Искусство быть вместе. М., 1994.
   

1. Понятие о браке

2.Причины и мотивы вступления в брак

3. Возрастные критерии вступления в брак

4. Безбрачие

Задания:

1. 
   Дайте определение понятию «брак».
   
2. 
   Кто и как должен делать предложение о вступлении в брак?
   
3. 
   Считаете ли вы оправданным принятие закона о вступлении в брак с 14 лет? Обоснуйте свой ответ.
   
4. 
   Имеет ли значение период предсвадебного ухаживания? Прокомментируйте свой ответ.
   
5. 
   Ваше видение: как должно произойти знакомство с родителями жениха или невесты?
   
6. 
   Подумайте и решите: нужна ли свадьба со всеми ритуалами и обычаями современному молодому человеку?
   

1. 
   Агапова И., Давыдова М. Рушим брак – строим семью. М., 2005.
   
2. 
   Дружинин В. Психология семьи. М., 1996.
   
3. 
   Зверева О.А., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М., 1999.
   
4. 
   Кочетов А.И. Начала семейной жизни. Минск, 1987.
   
5. 
   Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М., 1999.
   
6. 
   Разумихина Г.П. Будь, пожалуйста, счастлив: беседы о семье. М., 1999.
   
7. 
   Сатир В. Психотерапия семьи. СПб., 1999.
   
8. 
   Флоренская Т.А. Мир дома твоего. М., 1999.
   
9. 
   Чередниченко В. Игры в любовь. М., 1991.
   
10. 
    Шапошников Е.А. 1000 + 1 совет семейного психотерапевта. М., 1999.
    

1. Порядок и условия заключения брака

2. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

3. История брачного права

4. Нравственные нормы брака в христианстве

5. Браковенчание. Смысл Таинства. Препятствие к заключению церковного брака

6. Пробный или фактический брак

7. Стимулированные браки и их последствия