«Нравственные основы семьи и брака»
для учащихся IX – X классов
№ разделов
|
Разделы и темы
|
Кол-во часов
|
|
9 класс
|
32 ч
|
| -
Введение
|
2 ч
|
I
|
На пороге взрослой жизни
-
Понятие о межличностных отношениях
-
Этикет или как правильно себя вести
3. Культура поведения влюблённых
|
4
2
4
|
II
|
Любовь как высшее человеческое чувство
-
Любовь. Источники любви. О любви и влюблённости.
-
Формы любви в древнем обществе
-
Любовь и нравственность
|
3
4
6
|
III
|
Подготовка к супружеству. Выбор спутника жизни
-
Творчество выбора
-
Факторы, влияющие на создание семьи
|
3
4
|
|
10 класс
|
38 ч
|
IV
|
Жизнь в браке
-
Вступление в брак
-
Законодательные и нравственные нормы брака
-
Брак и семья в культурных традициях общества
|
2
3
6
|
V
|
Семья и её ценности
-
Понятие семьи и её характеристики
-
Основные функции семьи
-
Нравственный климат семьи
-
Культура и искусство супружеского общения
-
Организация семейного досуга
-
Здоровье супругов и будущего потомства
-
Супружеские отношения
|
1
5
2
3
1
2
1
|
VI
|
Нарушение семейных отношений и их профилактика
-
Проблема молодой семьи
-
Причины и последствия разлада семейных отношений
-
Развод. Дети и разведенные родители
|
4
3
3
|
|
Зачетное занятие
|
2 ч
|
|
|
Всего 70 часов
|
2. Методические материалы
Примерные темы и планы уроков
Раздел 1. На пороге взрослой жизни
Тема 1: Понятие о межличностных отношениях
Вопросы для обсуждения
1. Понятие личности, межличностных отношений, особенности юношеской дружбы.
2. Трудности переходного возраста. Проблема «отцов и детей».
3. Психофизиологические особенности мужского и женского пола.
4. Женственность и мужественность.
5. Роли внешней привлекательности и манеры поведения в межличностных отношениях.
Задания:
1. Прокомментируйте высказывание Паоло Мантегацца «Степень женственности в руках ее воспитателей».
2. Прочитайте отрывок из стихотворения Р. Гамзатова:
…В женщине, скажи, какой черте
Придаешь особое значение?
– Женщина во всем на высоте,
принимаю все без исключения.
Спрашивают: – Более всего
Что тебе, скажи, в мужчине нравится?
– Украшает мужество его
и любовью к женщине он славится.
Согласны ли вы с позицией автора? (Обоснуйте свой ответ).
3. Закончите фразу: «Царство женщины – это…» (письменно).
4. Сформулируйте и запишите кодекс современного джентльмена (для девушек) и истинной леди (для юношей).
5. Ответьте на вопрос: Можно ли стать счастливым, не обладая привлекательной внешностью?
Литература:
-
Белорусов С. Интимность и духовность: влюбленность и любовь. М., 2005.
-
Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. М., 1987
-
Гуске Ф. Мода. Косметика. София, 1970.
-
Дитрих фон Гильдебранд. Метафизика любви. СПб., 1999.
-
Зеньковский В.В. Педагогика. М., 1996.
-
Зеньковский В.В. Психология детства. М.1996
-
Колесов Д.В. Биология и психология пола. М., 2000.
-
Кулагина И.Ю., Калюцкий В.Н. Возрастная психология. М., 2001.
-
Ласмане С., Милтс А. Этика. Рига, 1994.
-
Маленкова Л.И. Человековедение. М, 1993.
-
Морозова Е.А. Гармония в семье и браке: духовные и психологические аспекты. Самара, 2006.
-
Паоло Мантегацца. Любовь рода человеческого. М., 1999.
-
Психология. Словарь / Под ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского М., 1990.
-
Телеповы М. и Н. Поговорим о супружеском счастье. Пенза, 2003.
-
Шапошников Е.А. 1000 + 1 совет семейного психотерапевта. М., 1999.
Тема 2. Этикет или как правильно себя вести
Вопросы для обсуждения:
1. Дисциплина – основа культурного поведения.
2. Внешнее проявление культуры – хорошие манеры, вежливый тон.
3. Как можно познакомиться.
4. Как правильно приветствовать друг друга.
5. Вас пригласили в гости, вы приглашаете гостей.
6. Искусство делать подарки.
Достарыңызбен бөлісу: |