Антипина ирина Олеговна
Теоретико-методологической основой исследования являются
жүктеу/скачать 301.96 Kb.
|
Теоретико-методологической основой исследования являются:
(В. В. Давыдов, Д. Б. Эльконин, М. А. Галагузова и др.), компетентностного (Э. Ф. Зеер, Б. С. Гершунский, З. М. Большакова, Н. Н. Тулькибаева и др.) подходов; теория о методологии и методике проведения научных исследований (Ю. К. Бабанский, В. И. Загвязинский, В. В. Краевский, М. А. Галагузова, В. Г. Горб, Т. Г. Новикова, А. М. Новиков и др.); теоретические основы менеджмента организации (М. Альберт, Р. Акофф, А. Файоль, В. А. Абчук, И. Н. Герчикова, М. Мескон, Ф. Хедоури и др.); психологические (А. Н. Леонтьев, А. В. Петровский, Б. Г. Ананьев и др.) и философско-педагогические (А. Л. Никифоров, И. Т. Фролов, А. М. Новиков, Б. С. Гершунский, В. А. Сластенин и др.) теории деятельности; теории деятельности педагогических коллективов (А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский, В. А. Караковский, В. С. Лазарев, В. И. Зверева, Ю. А. Конаржевский, В. М. Лизинский и др.); исследования инновационных процессов в образовании (М. М. Поташник, Н. В. Горбунова, О. Г. Хомерики, А. А. Симонова, В. А. Федоров, Н. К. Чапаев, Е. Д. Колегова и др.); исследования теории управления школой (М. М. Поташник, В. М. Лизинский, Ю. К. Конаржевский, В. И. Зверева, В. С. Лазарев, П. И. Третья- ков, Т. И. Шамова, Т. Г. Новикова, А. А. Симонова, А. Н. Ахренов и др.); методология оценочной деятельности (Д. А. Новиков, А. И. Орлов, С. И. Григорьев, Ю. Е. Растов и др.); исследования технологии гуманитарной экспертизы в образовании (С. Л. Братченко, Г. В. Иванченко, Д. А. Леонтьев, Ф. С. Сафуанов и др.). В ходе реализации задач исследования использовались следующие методы: теоретические (анализ, синтез, систематизация, моделирование) и эм- пирические: методы сбора оценочной информации: включенное наблюдение, опрос письменный (анкетирование) и устный (собеседование), анализ продук- тов деятельности, в том числе с использованием статистических и количест- венных методов исследования (метод подсчета числа случаев соавторства, ме- тод подсчета числа публикаций); методы анализа информации (самоанализ, ме- тод экспертных оценок, метод независимых характеристик); методы представ- ления результатов исследования: математическая и статистическая обработка данных, графическое представление полученных результатов с применением компьютерных технологий (таблицы, графики). жүктеу/скачать 301.96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|