Бағдарламаның мониторингісі:
Мектептің әдістемелік кеңесімен жүзеге асады және бақыланады.
Мониторинг нәтижесіне негізінде,сонымен қатар,мемлекеттің білім беру саясаты, әлуметтік - экономикалық саладағы өзерістерге байланысты, бағдарлама іс- шараларына өзгерістер енгізу мүмкіншілігін қарастырады.
Мектеп проблемасы
Маркетинг зерттеулер және мектеп - лицейі имиджінің қалыптасуы бойынша:
Білім беру мазмұнының құрылымы аясында:
Оқу – тәрбие үрдісін ұйымдастыруда:
Оқу үрдісіндегі денсаулықты сақтауға байланысты мүмкіншіліктерге позитивтік өзгерістер енгізілуі үшін барлық педагогикалық субъектілердің жұмысының жетіспеушілігі;
Педагогикалық үрдісті ұйымдастыруда тиімді бағалау бойынша, мектеп психолог жұмысының оңтайлы ұйымдастырылмауы;
Мектептің педагогикалық үрдісіне біліктілікке бағытталған және ІТ технологиялар мүмкіншіліктері толығымен қолданбауында;.
Оқушыларды тәрбиелеуді ұйымдастыру:
оқушылардың көшбасшылық қасиеттерін қалыптастыру жүйесі толық ұйымдастырылмаған;
Әдістемелік жұмыс ұйымдастыру аясында:
мектеп оқушыларының өзіндік іс-әрекет жасауына әдістемелік қамтамасыздандырудың жетіспеушілігі;
Мектеп - лицейі оқытушыларының жарияланатын жұмыстар сандарының жетістеушілігі;
Мектептің тыныс – тіршілігін басқару аясында:
мектеп тыныс – тіршілігін басқаруда полисубъектілік тәсілдің толыққанды болмауы.
Достарыңызбен бөлісу: |