Мақсатты индикаторлары
|
Аяқтау нысаны
|
Бірлік өлшемі
|
Факт
2019-2020
|
Жоспарлау мерзімі
|
2020-2021
|
2021-2022
|
2022-2023
|
2023-2024
|
2024-2025
|
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру.
|
Статист деректер
|
% /үлес/
|
90
|
95
|
100
|
-
|
-
|
-
|
Lesson Study арқылы оқытудың дербес практикасын жетілдіру
|
Статист деректер
|
% /үлес/
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
Жыл сайын Республикалық пәндік олимпиадалары және конкурстық ғылыми жобаларға оқушылардың қатысуы.
|
Статист деректер
|
% /үлес/
|
35
|
45
|
55
|
65
|
75
|
85
|
Көркемөнерлік, музыкалық, техникалық, ғылыми шығармашылықтар-мен қамтылған мектеп жасындағы балалармен жұмыстар ұйымдастыру.
|
Статист деректер
|
% /үлес/
|
47
|
55
|
63
|
70
|
75
|
85
|
Орта білім беру ұйымын жағырту және цифрландыру
|
Статист деректер
|
% /үлес/
|
35
|
45
|
55
|
65
|
75
|
85
|
Педагогтердің жалпы санынан оқытуда АКТ-ны қолданудан біліктілік арттырудан өткен педагогтардың үлесі
|
Статист деректер
|
Адам саны
|
8
|
12
|
16
|
23
|
33
|
43
|
Ерекше білім берілу /үйден оқыту/ қажеттіліктері бар балаларға педагогикалық қолдау көрсету
|
Статист деректер
|
Адам саны
|
1
|
|
|
|
|
|
Жастардың жалпы санынан жастар саясаты мен патриоттық тәрбие саласындағы іс-шараларды іске асыруға белсенді түрде қатысу
|
Статист деректер
|
% /үлес/
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға жағдай жасау
|
Статист деректер
|
% /үлес/
|
75
|
77
|
87
|
89
|
91
|
100
|
Тәуекел топтағы балаларды ерте анықтау, уақытылы көмек көрсету
|
Статист деректер
|
% /үлес/
|
63
|
73
|
79
|
81
|
88
|
100
|
Мектептегі материалдық-техникалық базаны дамыту
|
Стат.деректер
|
%
|
80
|
95
|
100
|
-
|
-
|
-
|
«Болашақ инженерлер» курсын жетілдіру
|
Стат.деректер
|
%
|
13
|
25
|
40
|
60
|
80
|
100
|
Робототехника курсын мектеп деңгейінде толық қамтамасыз ету
|
Стат.деректер
|
%
|
45
|
80
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Мектеп оқушаларының және қыметкерлерінің цифрлық сауаттылықты толық меңгеруін басты назарға алу
|
Стат.деректер
|
%
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Мектептегі мұғалімдердің IT – технологияны сабақта қолдануы
|
Стат.деректер
|
%
|
80
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Бейне сабақ, онлайн сабақ, конференция, семинарларды «Ақпараттық жарияланым беттеріне», түрлі әлеуметтік желілерге жариялау
|
Стат.деректер
|
%
|
85
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Мектептің веб сайтына «Мұғалімнің әдістемелік жинақтамасы», «Мектеп мұғалімдерінің желілік қауымдастығын құру»,
|
Стат.деректер
|
%
|
-
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
МДС іске асырудың негізгі шаралары.
МДС іске асырудың негізгішаралары:
мектеп - лицейінің өзіндік ішкі және сыртқы имиджин қалыптастыру жұмысын ұйымдастыру;
мектеп – лицейінде өткізілген іс – шараларын БАҚ жариялау;
құзыретті - бағдарламалық тапсырмаларының жүйесін әзірлеу;
мектеп – лицейінің педагогикалық үрдісінде денсаулық сақтау тәсілін әзірлеу;
оқушылардың сұранысы мен мүмкіншіліктерін зерттеу;
дәстүрлі нысандағы меңгерген білім мен біліктіліктен тұратын басқару үрдісінен, оқушылар қызметінің қатан регламентіне негізделген өзін – өзі ұйымдастыруға көшуді жүзеге асыру;
мұғалімдерге арналған тиімді педагогикалық үрдістің ұйымдастырылуы психологиялық диагностика негізінде нұсқаулар әзірлеу;
Түрлі нысанда оқытуды қолдану, оқушылардың біліктілік түйіндерін дамытуына бағыттау;
Мектеп – лицейі мұғалімдердің авторлық бағдарламаларын әзірлеу,білім беретін заманауи технологияларды енгізу;
мектептің негізгі пәндері (тілдер,әдебиет,математика,физика,биология,химия,тарих және.т.б) бойынша, әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды жобалау және жүйесін шығарылуын әзірлеу;
мектеп оқулықтарының электрондық нұсқасын құрастыру;
мұғалімдердің мақалалары мен материалдарын басып шығару;
мұғалімдер мен оқушылардың зерттеу мәдениетінің дамуына қолайлы жағдай туғызу;
мектеп мұғалімдерінің аудандық,облыстық,республикалық және халықаралық семинарлар, конференцияларға қатысуы;
мәдениетті өркендетудің мұғалімдер мен оқушылар арасында дамуы үшін жағдай жасау;
ата – аналарды педагогикалық тұрғыда ағарту жұмысы, балалар мен жасөпірімдерді оқытуда және дамытуда, оқушыларды тәрбиелеуде, педагогтардың күш салуын үйлестіру бойынша жұмыс тиімділігін арттыруын қамтамасыз ету жүйесі дамиды;
әлеуметтік және тұлғалық маңызы бар жалпы мәдениетік және ұлттық құндылықтарды тәрбиелеуде оңтайлы үйлесімі бар жолдарын іздеу;
Күтілетін нәтижелер және нәтиже көрсеткіштері
МДС таратудың тиімділік дәрежесі келесі көрсеткіштерден байқалады:
оқушыны тәрбиелеуде және оқытуда тұлғалық – бейімделу және оған деген біліктілік принциптерін іске асыру;
оқу үрдісі барысында заманауи IТ технологиясын, әдісі мен тәсілдерін оқытуда және үйретуде тиімді қолдану;
оқу үрдісінде денсаулықтарыннығайтуды іске асыру;
оқу - тәрбие үрдісі барысында мақсатқа бағытталған, педагогикалық - психологиялық көмегін құру;
мектеп – лицейінің әдістемелік қызметінің ғылыми бағытталуы;
оқушыларды философиялық – дүниетанымдық көзқарасын арттыруда болашақтағы өзіндік мүмкіндіктерін қалыптастыру;
оқушылардың және мұғалімдердің сыни тұрғыда ойлауын дамыту, оқушылар мер мұғалімдердің ғылыми зерттеу әдістемеліктер мен әдіснамалық меңгеруін ғылыми бағытта көзқарасын дамыту;
оқушының азаматтық - патриоттық танымын қалыптастыру, Қазақстанның игілігі үшін маңызды әлеуметтік қызметін құру;
салауатты өмір салтына бағытталған жастар арасындағы позитивті өзгерістерге белсенділігі;
мектеп бітірушілердің көп тілді меңгерулері;
оқушылардың көшбасшылық қасиеттерінің қалыптастырылуы;
ұстаздардың кәсіби дамуының қолайлы динамикасы;
мектеп - лицейінің материалдық - техникалық базасының нығайуы.
Достарыңызбен бөлісу: |