Студенттердің оқытушының басшылығымен және өздері орындайтын өздік жұмыстарға арналған тақырыптар тізімі
1. Арнайы педагогика және оның тарихының ғылыми негізделуі.
2. Арнайы білім беру жүйесіндегі педагог.
3. Арнайы педагогика және оның тарихының дидактикасы.
4. Мүмкіндіктері шектеулі балаларды тәрбиелеу.
5. Арнайы білім беру жүйесі.
6. Мектеп жасына дейінгі мүмкіндіктері шектеулі балаларға арнайы білім беру.
7. Арнайы мектеп жүйесі.
8. Мүмкіндіктері шектеулі балаларға әлеуметтік-педагогикалық көмек көрсету.
9. Зият ауытқулары бар тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі.
10. Сөйлеуінде ауытқулары бар тұлғалардың педагогикалық жүйесі;
11. Тіл кемістігі бар балаларға түзету, көмек көрсету.
12. Психикалық дамуы тежелген балаларға түзету, көмек көрсету.
13. Көруінде ауытқулары бар тұлғалардың педагогикалық жүйесі;
14. Естуінде ауытқулары бар тұлғалардың педагогикалық жүйесі;
15. Естімейтін тұлғаларға арналған техникалық құралдар.
16. Қозғалыс мүшелерінде кемістігі бар тұлғалардың педагогикалық жүйесі;
17. Аутистикалық синдромы бар тұлғалардың педагогикалық жүйесі;
18. Күрделі кемістігі бар тұлғалардың педагогикалық жүйесі
19. Арнайы білім беру: интеграция және дифференциация жолдары.
20. Арнайы педагогика және оның тарихы және гуманистік технологиялар.
21. Арнайы педагогика және оның тарихы педагогикалық білімнің саласы. Негізгі ұғымдар мен терминдер.
22. Арнайы педагогикадағы педагогикалық жіктеулер.
23. Арнайы педагогика және оның тарихының ғылыми негізделуі.
24. Мүмкіндіктері шектеулі тұлғалардың білім алуының құқықтық негіздері.
Ұсынылған әдебиеттер тізімі
Негізгі тізім
1. http://www.edu.gov.kz/ru/ - официальный сайт Министерства образования и науки РК.
2. http://www.special-edu.kz/ - сайт Национального научно-практического центра коррекционной педагогики (ННПЦ КП).
3. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании. - М., 2001.
4. Выготский Л.С. Основы дефектологии. – М., 2003.
5. Дефектологический словарь. В 2 т. – М., 2007.
6. Закон Республики Казахстан «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями» от 11 июля 2003 г., № 343 - II ЗРК.
7. Замский Х.С.. История олигофренопедагогики. - М., 1974.
8. Кесарев Е.Д. Специальное образование за рубежом и международные программы помощи и поддержки детям с проблемами в развитии // Проблемы реабилитации детей с отклонениями в развитии. Спб.,1995.- С.26-40.
9. Коржова Г.М. Теория и тенденции развития трудового обучения аномальных детей в Казахстане. Диссерт.канд пед.наук, Алма-Ата, 1989г., 169с.
10. Коржова Г.М., Байтурсынова А.А. История специального образования в Республике Казахстан. - Учебное пособие. - Алматы: КазНПУ им. Абая, 2003.
11.Коррекционная педагогика и специальная психология: словарь. – М., 2006.
12.Кукушкина. О.И. Информационные технологии в контексте отечественной традиции специального образования. — М.: Полиграф Сервис, 2005.
13. Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. – М.: Академия, 2001.
14. Луцкина Р.К. Обучение и воспитание аномальных детей в Казахстане. Алма-Ата, 1987, 84с.
15. Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. — М., 1996.—Ч. 1.
16. Малофеев Н.Н. Стратегия и тактика переходного периода в развитии отечественной системы специального образования и государственной системы помощи детям с особыми проблемами // Дефектология.-1997.-№6.-С.3-10.
17. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии./Под ред. В.И.Селиверстова. – М.: Владос, 2003.
18. Назарова Н.М. О подготовке дефектологов за рубежом // Дефектология.- 1993.- №3.- С 3-11.
19. Назарова П.М. Развитие теории и практики дефектологического образования. Сурдопедагог: история, современные проблемы, перспективы профессиональной подготовки. — М., 1992.
20. Обучение детей с проблемами в развитии в разных странах мира: Хрестоматия// Состав. Л.М. Шипицина.-Спб.-«Турусел».-1997.-256с.
21. Обучение детей с проблемами в развитии в разных странах мира: Хрестоматия / Сост. Л.М. Щипицина. —СП6., 1997.
22. Рейсвейк К. Специальное образование в Нидерландах. — 1993.
12. Уорд АЛ. Новый взгляд. Задержка в психическом развитии: правовое регулирование. — Тарту, 1995.
23. Сатова А.К. Общепедагогические проблемы подготовки и повышения квалификации кадров учебно-воспитательных учреждений для аномальных детей в Казахстане. Диссерт.канд.пед.наук Алма-Ата, 1990-161с.
24. Семаго, М. М. Организация и содержание деятельности психолога специального образования: методическое пособие. – М. , 2007.
Достарыңызбен бөлісу: |