Арт-терапия питер
жүктеу/скачать 2.27 Mb. Pdf көрінісі
|
раздельную форму». Благодаря их противоречивости и неяс ности, а также мультивалентности структуры, такие формы отражают неосознаваемые психические процессы (связанные с «принципом удовольствия» Фрейда). Ходя в данной статье у нас нет возможности более деталь но остановиться на работах Эренцвейга, необходимо отметить, Маклаган Д. Образ в арт-терапии 297 что он явился одним из первых, кто обратил внимание на пси хологическое значение эстетических качеств изображения, раньше воспринимавшихся лишь в качестве эпифеноменов. Тем не менее, несмотря на проявленный им интерес к фактуре изображения и его убеждение в том, что она тесно связана с не осознаваемыми психическими процессами, в том, что касается содержания визуальных образов, он оставался привержен психо аналитической теории. Кроме того, он считал, что пережива емые художником тревога и недовольство, вызванные «нечлено раздельной формой», заставляют его превращать эти примитив ные элементы изображения в более «эстетические» формы. Арт-терапия и эстетические качества изображения В качестве особого вида профессиональной деятельности арт-терапия начала развиваться в Великобритании после Второй мировой войны, причем в тесной связи с психиатрией (Waller, 1991). Художественные студии или отделения, функциони рующие при психиатрических больницах, служили созданию более терпимой и свободной атмосферы, в которой работы больных фактически не интерпретировались (Lydiatt, 1970). Можно предположить, что в этой обстановке художественные, стилистические и эстетические качества изобразительной про дукции получали более высокую оценку. Вместе с развитием системы арт-терапевтического обра зования к концу 1970-х гг. сформировалась более тесная связь с традиционными психотерапевтическими подходами и теори ями. Нет сомнений в том, что это предполагало определенные стратегические преимущества, в частности позволило студен там освоить психодинамический подход. В то же время, это привело к углублению разрыва между изобразительным ис кусством и психотерапией, и в частности — к игнорированию связи между эстетическим и психологическим содержанием изобразительной продукции. Несомненно, что благодаря этому арт-терапевты освоили различные подходы к интерпретации изобразительной про дукции. Теория объектных отношений оказалась особенно популярной. Однако необходимо признать, что за несколько 2 9 8 Раздел IV. Вопросы психопатологической экспрессии... десятилетий было опубликовано крайне мало работ, посвя щенных обсуждению формальных или эстетических аспектов изобразительной продукции, в связи с чем порой возникает вопрос: «Зачем студентам арт-терапевтических отделений необ ходимо было вообще получать художественное образование?» Почему это произошло? Во-первых, эстетические качества изображения ассоциировались с изящными искусствами и прак тикой оценивания художественной продукции с использова нием критериев красоты, композиционное™ и т. д. Предпола галось, что арт-терапевтическая практика с характерным для нее представлением о том, что художественная экспрессия доступ на каждому, должна быть свободна от таких оценок. Во-вто рых, считалось, что эстетические оценки являются субъектив ными и часто имеют произвольный и тенденциозный характер. В-третьих, признавалось, что эстетические достоинства худо жественной продукции очень трудно описать словами и разоб раться в их воздействии на человека. Для того чтобы подойти к анализу эстетических качеств изображения, нам необходимо сделать следующее. Во-первых, мы должны отделить эстетические переживания от оценки качества изобразительной продукции. Иными словами, мы должны признать, что эстетические переживания являются реакцией на формальные качества изображения независимо от того, является ли изображение «утонченным» или «гру бым», привлекательным или отталкивающим, примитивным и банальным или изощренным. Изобразительное творчество в арт-терапии не связано с использованием профессиональных художественных приемов и техник, идет ли речь о создании изобразительной продукции или о ее восприятии. Однако оно предполагает развитие восприимчивости к эстетическим каче ствам изобразительной продукции независимо от их природы. Во-вторых, мы должны понять, что эстетические качества изоб ражения связаны со свойствами реального продукта художе ственного творчества. Конечно же, может иметь место непони мание того, что мы пытаемся описать и интерпретировать при оценке эстетических качеств изображения — реальный продукт или свои реакции, и эти два уровня описания и анализа порой бывает разделить весьма сложно. Однако это не значит, что |