Арт-терапия питер



Pdf көрінісі
бет48/118
Дата18.05.2022
өлшемі2.27 Mb.
#457183
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   118
А.И. Копытин Хрестоматия арт-терапии

Хоган С. Вопросы самоидентичности, сексуальности... 113 
в полной мере с ролью жены и матери. Хотя на 21-й неделе бе­
ременности она уже знала о том, что у нее родится двойня, она 
находилась в неведении относительно их пола. Она испытала 
шоK, узнав, что оба плода мужского пола. Она хотела этого 
меньше всего. И призналась, что «муж и двое детей мужского 
пола — это уж слишком». Она сказала, что ей было неприятно 
об этом думать. Данный рисунок (рис. 2.2), созданный на вто­
рой неделе групповых занятий, изображает то, что Джей на­
звала «кучей удобрения», и ассоциируется у нее с пережитыми 
в прошлом неприятностями. Она сказала, что куча удобрения — 
это ее живот, из которого сочится кровь. В родах она потеряла 
много крови, и ее рисунок напоминал ей об этом. Она сказала, 
что потеря крови ее очень беспокоит (подчеркнув при этом, 
что она потеряла много крови) и что это для нее как-то связа­
но со смертью ребенка. Потеря крови еще больше усиливала 
горечь утраты ребенка и в то же время придавала ситуации 
мелодраматический оттенок, чего ей совсем не хотелось. Кро-
вопотеря вызывала неприятные чувства у находившихся в ро­
дильном зале, и они были явно обеспокоены тем, как много 
крови она потеряла. У Джей кровь ассоциировалась с авария­
ми и стихийными бедствиями, хотя сама смерть ребенка свя­
зывалась ею с выходом из ее организма некой энергии. Расска­
зывая о рисунке, Джей несколько раз перепутала имена детей. 
Рис. 2.2 


114 Раздел II. Новые модели... арт-терапевтической практики 
Изображенные на рисунке красные пунктирные линии она на­
звала «следами горя», они проходят через фотографию ребен­
ка, заканчиваясь на ее животе (куче компоста). 
В левом верхнем углу рисунка она изобразила то, что назва­
ла «чушью, которая переполняет мою голову» — переживае­
мые ею чувства вины и долга, а также мысли о собственной 
несостоятельности. Она понимала, что спустя два месяца по­
сле родов и смерти ребенка она ДОЛЖНА была бы чувство­
вать себя лучше и адаптироваться в достаточной степени. 
На той же неделе Джей создала еще один рисунок углем. 
Он изображал ее стоящей и растворяющейся «под душем горя», 
которое, по ее мнению, она уже должна была бы преодолеть. 
Другая, созданная в ходе второй арт-терапевтической сес­
сии, зарисовка представляет собой также выполненное углем 
изображение мертвого Эрика. Джей сказала, что ей хотелось 
его достать и взять на руки. Это отражало ее желание, чтобы 
он был жив, а также стремление побыть с ним подольше. В то 
же время это говорит о ее неверии в то, что она действительно 
может чем-то ему помочь. 
Она изобразила свои пальцы, на одном из которых надето 
обручальное кольцо. Таким образом она показывает, что это ее 
руки. Кольцо свидетельствует о том, что она выступает в но­
вой для нее роли жены и матери — матери близнецов. Однако 
эта роль оказывается призрачной, когда она обнаруживает, что 
Эрик мертв. То, что Джей изображает именно свои руки, а не 
руки Бога, может указывать на то, что она воспринимает себя 
ответственной за все случившееся. Ее неуверенность в том, что 
произошло, отражается в характере исполнения рисунка и в том, 
как она его прокомментировала. Ей казалось, что ребенок здо­
ров и развивается вполне нормально (он умер не потому, что 
был каким-либо образом травмирован — получил, например 
повреждение мозга или имел некую врожденную патологию), 
но тем не менее он «решил уйти из жизни». Джей призналась, 
что случившееся коренным образом изменило ее жизнь и что 
она теперь будет совсем не такой, как прежде. 
Комментируя изображение Бруно (рис. 2.3), она сказала, что 
он «полон жизни и занимает все пространство». Она также 
заявила, что он тянется к ней с картинки и что она остро ощу-




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   118




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет