Күтілетін нәтиже:
Оқушылар ертегі, әңгіме, өлең тыңдауға, шығарманың мағынасын түсінуге, кейіпкерлерді бағалауға, адамгершілік қасиеттерді сипаттауға ниеттенеді. Өлеңдерді нақышына келтіріп, жатқа, мәнерлеп оқуға үйренеді. Оқуға деген қызығушылықтары артады.
«Сөз өнері» мәнерлеп оқу үйірмесінің жылдық жоспары
№
|
Тақырыбы
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
І тоқсан
|
1
|
Сөз сырына үңілсем...
|
1
|
6.09.
|
2
|
Абай Құнанбаевтың өлеңдерін оқу, жаттау.
|
1
|
13.09.
|
3
|
Абайдың 31-ші қара сөзін оқу, талдау.
|
1
|
20.09.
|
4
|
Ы.Алтынсариннің «Өзен» өлеңін оқыту, жаттау.
|
1
|
27.09.
|
5
|
М.Мақатаевтың «Үш бақытым» өлеңін оқыту.
|
1
|
4.10.
|
6
|
Туған жер, тіл туралы өлендер жаттату.
|
1
|
11.10.
|
7
|
Т.Айбергеновтың «Ана» өлеңін оқу, жаттау.
|
1
|
18.10.
|
8
|
«Өлең, мен сені аялап өтем» (мәнерлеп оқу сайысы)
|
1
|
25.10
|
ІІ тоқсан
|
9
|
Шешендік сөздерді оқыту, жаттау.
|
1
|
8.11.
|
10
|
Билердің сөзі- ақылдың көзі.
|
1
|
15.11.
|
11
|
Монолог оқуға үйрету.
|
1
|
22.11.
|
12
|
Шығармадан үзінді оқуға үйрету.
|
1
|
29.11.
|
13
|
Сырбай Мәуленовтің «Мен елімді сүйемін» шығармасын мәнерлеп оқу.
|
1
|
6.12.
|
14
|
Тәуелсіздікке байланысты өлеңдер оқу, жаттау.
|
1
|
13.12.
|
15
|
Ғ.Мүсіреповтың «Ана» шығармасынан үзінді оқу.
|
1
|
20.12.
|
16
|
Мәнерлеп оқу сайысы.
|
1
|
27.12.
|
ІІІ тоқсан
|
17
|
Жұмбақтар жинақтау, жаттау, оқу.
|
1
|
10.01.
|
18
|
Мақал-мәтелдер жаттау.
|
1
|
17.01.
|
19
|
Төрт түлікке байланысты жырлар жаттау, оқу.
|
1
|
24.01.
|
20
|
Ертегілер еліне саяхат. Ертегілер оқуға үйрету.
|
1
|
31.01.
|
21-22
|
Аңыз әңгімелер оқуға үйрету.
|
2
|
7,014.02.
|
23
|
Абайдың табиғат туралы өлеңдерін оқу, жаттау.
|
1
|
21.02.
|
24
|
Ш.Құдайбердіұлының «Адамдық борышың» өлеңін оқу, жаттау.
|
1
|
28.02.
|
25
|
С.Сейфуллиннің «Ақсақ киік» өлеңін оқу, жаттау.
|
1
|
7.02.
|
26
|
Мәнерлеп оқу сайысы.
|
1
|
14.03.
|
IV тоқсан
|
27
|
Драмалық шығармалардан үзінді оқуға үйрету.
|
1
|
4.04.
|
28-29
|
Жеңіс күніне байланысты өлеңдер жаттау.
|
2
|
11,18.04.
|
30
|
«Ешкімде ешқашанда ұмытылмайды!» эссе жазу.
|
1
|
25.04.
|
31
|
Ыбырай Алтынсариннің өлеңдерін мәнерлеп оқу.
|
1
|
2.05.
|
32
|
Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу.
|
1
|
16.05.
|
33-34
|
Қорытынды.
|
1
|
23.05.
|
Түсінік хат
Жалпы білім беретін Ә.Жангелдин атындағы орта мектептің 3 «Б» сыныбына арнап жасақталған
ҚР Білім және Ғылым министрлігінің 2013 жылғы 23 шілдедегі №296 бұйрығы бойынша ҚР Білім және Ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашада №500 бұйрығына 1-қосымшамен бастауыш сатысы бойынша «Үйірмеде көрсетілген жұмыс жоспарының мақсаты оқушылардың жас ерекшеліктері мен жеке мүмкіндігін ескере отырып, оның рухани-адамгершілік қағидалары мен шығармашылық қабілетін ашу. Тапсырмалар баға қоюға емес, оқыту мен дамытуға арналған. Сол себепті логикалық тапсырмалар жеке тұлғаның өзіндік өзіндік ойлау қабілетін дамыту мен қалыптастыру болып табылады. Яғни, назар аудару, елестету, есте сақтау түрлері, сұрыптау, зейінді дамыту және ойша тұжырымдама жасау.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1.Логика әлемі. К.Ерешова, Қ.Райымбеков.
2.Логика. Н.Амирова.
№
|
Тақырыбы
|
Сағат саны
|
мерзімі
|
1
|
Шығармашылыққа бейімі бар оқушыларды іріктеу, бейімдерін анықтау
|
1
|
|
2
|
Ауыз әдебиетті. Түрлері
|
1
|
|
3
|
Салт өлеңдері мен бата-тілек жырлары
|
1
|
|
4
|
Төрт түлік мал жайындағы өлең-жырлар.
|
1
|
|
5
|
Наурыз туралы өлеңдер.
|
1
|
|
6
|
Мақал-мәтелдерді тақырыптық жағынан іріктеу, жинау
|
1
|
|
7
|
Шешендік сөздер. Билер сөзі - нақылдың көзі.
|
1
|
|
8
|
М.Өтемісұлы «Соғыс», «Қызғыш құс»
|
1
|
|
9
|
Ы.Алтынсарин. «Өзен» өлеңін оқыту жаттау.
|
1
|
|
10
|
Шығармашылық жұмыс.
|
1
|
|
11
|
Абай Құнанбайұлы «Табиғат туралы әндер»
|
1
|
|
12
|
Абай Құнанбайұлы. «Қыс» өлеңі
|
1
|
|
13
|
Т. Айбергенов «Ана»,
|
1
|
|
14
|
Көркем тәсіл – сөз бояуы. С. Сейфуллин « Сыр сандақ»
|
1
|
|
15
|
Поэзия! Сен менімен егіз бе едің»
|
1
|
|
16
|
Табиғат ғажайыптары саяхат сабақ.
|
1
|
|
17
|
Жұмбақтар құрау, жинақтау
|
1
|
|
18
|
Өтірік өлең жазуды үйрету.
|
1
|
|
19
|
Өлең жазуды үйрену.
|
1
|
|
20
|
Мәнерлеп оқу сайсытарына қатысуға дайындық
|
1
|
|
21
|
Жерлес ақын Н.Шолтырұлымен кездесу.
|
1
|
|
22
|
Н.Ә. Назарбаевтың ұлағатты сөздерінен кітапша жасау
|
2
|
|
23
|
Абайдың қара сөздерін оқу, талдау
|
2
|
|
24
|
Менің сүйікті шығармам (өлең)
|
1
|
|
25
|
М.Жұмабаевтың жастар туралы өлеңдері
|
1
|
|
26
|
Ж.Нәжімеденов өлеңдері
|
1
|
|
27
|
Ф.Оңғарсынованың өлеңдері
|
1
|
|
28
|
«Жас қалам» газетін шығаруға дайындалу.№2
|
2
|
|
29
|
«Өлең, мен сені аялап өтем!» көркемсөз оқу сайысы
|
1
|
|
30
|
«Ешкімде ешқашанда ұмытылмайды!»эссе жазу.
|
1
|
|
31
|
Ыбырай Алтынсариннің өлеңдерін мәнерлеп оқу.
|
1
|
|
32
|
Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу.
|
1
|
|
33
|
Жамбыл өлеңдерін мәнерлеп оқу.
|
1
|
|
34
|
Аңыз адам.
|
1
|
|
Логика әлемі
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат саны
|
Уақыты
|
І тоқсан
|
1.
|
Балалардың даму деңгейін анықтау
|
2
|
6,13.09
|
2
|
Зейінді шоғырландыру.
|
1
|
20.09.
|
3
|
Зейінді топтауды дамыту.
|
1
|
27.09.
|
4
|
Назар аударуды жетілдіру,
|
1
|
4.10.
|
5
|
Зейінділікті жаттықтыру.
|
1
|
11.10.
|
6
|
Есте сақтауды дамыту.
|
1
|
18.10
|
7
|
Есту арқылы есте сақтау қабілетін жетілдіру
|
1
|
25.10
|
ІІ тоқсан
|
8
|
Есту арқылы есте сақтауды жаттықтыру.
|
1
|
8.11.
|
9
|
Көру арқылы есте сақтау қабілетін дамыту.
|
1
|
15.11
|
10
|
Есте сақтауды көру арқылы жетілдіру.
|
1
|
22.11.
|
11
|
Есте сақтау қабілетін жаттықтыру.
|
1
|
29.11.
|
12
|
Логикалық ойлауды дамыту.
|
1
|
6.12.
|
13
|
Логикалық ойлауды жетілдіру.
|
1
|
13.12.
|
14
|
Логикалық ойлауды жаттықтыру
|
2
|
20,27.12.
|
ІІІ тоқсан
|
15
|
Логикалық іздені тапсырмалары.
|
2
|
10,17.01.
|
16
|
Заңдылықты іздеугі үйрету.
|
1
|
24.01.
|
17
|
Заңдылықты іздей білуге үйрену.
|
1
|
31.01.
|
18
|
Заңдылықты іздей білуге жаттықтыру.
|
1
|
7.02.
|
19
|
Қиялды жетілдіру.
|
1
|
14.02.
|
20
|
Ойша көз алдына елестету.
|
1
|
21.02.
|
21
|
Елестетуді жетілдіру.
|
2
|
28.02., 7.03.
|
22
|
Кеңістікте қиялды жетілдіру.
|
1
|
14.03.
|
IV тоқсан
|
23
|
Кеңістікте қиялды жетілдіру.
|
1
|
4.04.
|
24
|
Заттардың орналасуын анықтау.
|
2
|
11,18.04.
|
25
|
Жетілдіру.
|
1
|
25.04.
|
26
|
Қайталау.
|
2
|
2,16.05.
|
27
|
Білімділер сатысы
|
1
|
23.05.
|
|
|
|
|
“Кәусар бұлақ» үйірмесінің жоспары
І тоқсан
ІІ тоқсан
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Уақыты
|
Сөз сыры туралы түсінік
|
1
|
2. 09.
|
Мақал – сөздің мәйегі.
|
3
|
9,16, 23.09.
|
Жаңылтпаштар жаттайық!
|
2
|
30.09., 7.10.
|
Жұмбақтар шешейік!
|
2
|
14,21.10.
|
Қайталау.
|
1
|
28.10.
|
7.
|
Өтірік өлеңдер.
|
1
|
11.11.
|
8.
|
Санамақтар.
|
2
|
18,25.11.
|
9.
|
Тыйым сөздер
|
2
|
2,9.12.
|
10.
|
Қайталау.
|
1
|
23.12.
|
ІІІ тоқсан
|
11.
|
Ертегі әлеміне саяхат.
|
3
|
13,20,27.01.
|
12.
|
Қазақтың ұлттық ойындары
|
2
|
3,10. 02.
|
13.
|
Әңгімелер.
|
3
|
17,24.02., 3.03.
|
14.
|
Бесік жырлары.
|
1
|
10.03.
|
15.
|
Қайталау.
|
1
|
17.03.
|
IV тоқсан
16.
|
Өлеңдер, тақпақтар.
|
2
|
7,14.04.
|
17.
|
Аңыз әңгімелер.
|
2
|
21,28.04.
|
18.
|
Мультфилмдер.
|
2
|
5,12.05.
|
19.
|
Қорытынды
|
1
|
19.05.
|
.
Түсінік хат
Тақырыптық үйірме жоспары
Жалпы білім беретін Ә.Жангелдин атындағы
орта мектептің 2 сыныбына арналған
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігінің 2013 25 шілдедегі №296 бұйрығы бойынша ҚР Білім және Ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 1-қосымшамен бастауыш сатысы бойынша. Үйірмеде көрсетілген жұмыс жоспарының мақсаты оқушылардың жас ерекшеліктері мен жеке мүмкіндігін ескере отырып, оның рухани-адамгершілік қағидалары мен шығармашылық қасиеттерін ашу.
Пайдаланылған әдебиеттер:
«Жыл он екі ай» - Алматы, 2007-2009 ж.
Әдебиеттік оқу хрестоматиясы.
«Мөлдір бұлақ» журналы.
Интернет материалдары.
Достарыңызбен бөлісу: |
