Жүргiзiлетiн жұмыс
|
Мерзiмi
|
Жауапты
|
1
|
Тәрбиеге қиындық келтiретiн оқушы туралы мәлiмет алу.
|
қыркүйек
|
Сынып жетекшiсi
|
2
|
Қиын оқушыға арнап күнделiк жүргiзу.
|
үнемi
|
Бекiтiлген көмекшi оқушылар
|
3
|
Ата-анасымен пiкiрлесу.
|
өз кезiнде
|
Сынып жетекшiсi,
мектеп психологы
|
4
|
Ата-анасының сабаққа қатысуын қадағалау.
|
үнемi
|
Сынып жетекшiсi
|
5
|
Үйiрмелерге тарту.
|
үнемi
|
Сынып жетекшiсi
|
6
|
Жеке тапсырмалар берiп, орындалуын қадағалау, нәтижесiн саралау.
|
үнемi
|
Сынып жетекшiсi, бекiтiлген көмекшi оқушылар,мектеп психологы
|
7
|
Сынып белсендiлерiнiң қатарына қосу.
|
өз кезiнде
|
Сынып жетекшiсi, сынып оқушылары
|
8
|
Бос уақытында немен шұғылданатынын бақылау.
|
үнемi
|
Бекiтiлген көмекшi оқушылар
|
9
|
Бiрге жүрген достарының пiкiрiн тыңдау.
|
өз кезiнде
|
Сынып жетекшiсi
|
10
|
Оқушының ықыласын ояту арқылы табиғи дарынын анықтау, дамыту.
|
өз кезiнде
|
Сынып жетекшiсi, пән мұғалiмдерi
|
11
|
Қай пәнге ықыласты, ықылассыз екенiн анықтау.
|
өз кезiнде
|
Пән мұғалiмдерi
|
12
|
Оқушыны кiтапханамен байланыс жасауға бейiмдеу.
|
үнемi
|
Сынып жетекшiсi, пән мұғалiмдерi
|
Тәрбиеге қиындық келтiретiн оқушылар туралы мәлiмет
Ата – аналармен жұмыс
Ата – аналардың мiндетi:
Бала тәрбиесiнiң негiзi ата – анада жатқанын естен шығармау;
Мектеппен және бiлiм беретiн мекемелермен тығыз байланыста болу, баланы сабақтан қалдырмау;
Балалардың өмiрi үшiн, оқуы үшiн олардың рухани және қауiпсiз дамуын, адамгершiлiк жағынан қалыптасуын қамтамасыз ететiн жағдайлар жасау;
Баланы оқулықтармен немесе басқа оқу құралдарымен толық қамтамасыз ету:
Мектепте сынып жетекшiлерiмен, мұғалiмдерiмен байланыс жасап, оқушыны оқулықтармен қамтамасыз етiлуiн ескерту;
Оқушы мектепке кешiгiп қалмау үшiн таң ертең уақтылы балаларын үйден шығарып салу;
Сабақтан тыс уақытта бала тәрбиесiне жауапты екендiгiн естен шығармау;
Жыл мезгiлдерiнiң ауа-райына байланысты киiмдерiн қадағалау;
Үйде баланың үй тапсырмасын орындауын қадағалау;
Көше ережелерiн есте сақтауды еске салып тұру.
Ата – аналармен жұмыс
№
|
Ата – аналармен жұмыс
|
Мерзiмi
|
Жауапты
|
1
|
Оқушылардың үйiн аралап, ата-аналармен байланыс жасау.
Жаңа оқу жылына дайындығын тексеру.
|
тамыз
|
Сынып жетекшiсi,
әлеуметтiк педагог
|
|
2
|
Ата-аналар комитетiнiң құрамын сайлау.
|
қыркүйек
|
Сынып жетекшiсi,
Ата-аналар
|
|
3
|
Ата-аналардың сабаққа қатысуларын ұйымдастыру.
|
үнемi
|
Сынып жетекшiсi
|
|
4
|
Оқушылардың үйiн аралау. Оқу бөлмесiнiң орналасу тәртiбi, жарықтың түсуi,
үй кiтапханасы, ата-анамен қарым-қатынасы, жолдастары, бос уақыты, күн режимi, үйге көмектесуi, т\б туралы әңгiмелесу.
|
өз кезiнде
|
Сынып жетекшiсi,
әлеуметтiк педагог, ата-аналар комитетi
|
|
5
|
Ата-анамен оқушылардың күнделiгi арқылы хат жазысып, байланысу.
|
үнемi
|
Сынып жетекшiсi
|
|
6
|
Бала тәрбиелеудегi басты мiндет.
(Ата-аналармен пiкiрталас өткiзу)
|
өз кезiнде
|
Сынып жетекшiсi,
ата-аналар
|
|
7
|
Ата-аналарға баяндамалар оқу.
|
өз кезiнде
|
Сынып жетекшiсi,
мектеп психологы
|
|
8
|
Үлгiлi ата-аналармен тәжiрибе алмасу.
|
үнемi
|
Сынып жетекшiсi
|
Ата – аналар жиналысы
№
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзiмi
|
Жауапты
|
I жиналыс
|
Жаңа оқу жылының мiндетi.
Ата –аналарды өз мiндеттерiмен таныстыру.
Ата-аналар комитетi мүшелерiн сайлау.
Кiтап-бiлiм бұлағы.
|
қыркүйек
|
Сынып жетекшiсi,
ата-аналар
|
II жиналыс
|
I тоқсан оқу қорытындылары.
Қиын бала қайдан шығады? (пiкiрталас)
Бiздiң сынып мектептегi үздiк сынып болуы үшiн не iстеу керек? (пiкiрталас)
Қысқа дайындығымыз қалай?
|
қараша
|
Сынып жетекшiсi,
ата-аналар
|
III жиналыс
|
II тоқсан оқу қорытындылары.
Балалардың жақсы оқуына қалай көмектесемiз? (пiкiрталас)
Ата-аналарға сауалнама жүргiзу.
|
қаңтар
|
Сынып жетекшiсi,
мектеп психологы
|
IV жиналыс
|
III тоқсан оқу қорытындылары.
Балам-менiң досым, сырласым,көмекшiм.
Жазғы жөндеу жұмыстары.
|
сәуір
|
Сынып жетекшiсi,
ата-аналар комитетi
|
V жиналыс
|
IV тоқсан оқу қорытындылары.
Жазғы демалыстағы балалар қауiпсiздiгiн қадағалау және немен шұғылданатыны жайында әңгiмелесу.
|
мамыр
|
Сынып жетекшiсi,
ата-аналар
|
Көп балалылар және көмек қажет ететiн отбасылар тiзiмi
№
|
Аты-жөнi
|
Отбасының құрамы
|
Қандай көмек қажет?
|
Қандай көмек көрсетiлдi?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқушыларды оқулықпен қамтамасыз ету
№
|
Оқушылардың аты-жөнi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Арғынбай Айзада
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Арыстанбекова Анель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Атажан Есназар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Әбсадық Мейіржан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Әбілашов Асыларман
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Әлмахан Бекет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Балғабаева Балауса
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Бұғабаев Алиасқар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Дүзелбаева Забира
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Ерехан Ердәулет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Жанәділ Заңғар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Жанғали Ерсұлтан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Ибрагимұлы Бекболат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Қасымбеков Абдусаттар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Қабылова Арайлым
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Қалман Асемай
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Қасымхан Нұрбол
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Қапбар Медина
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Қанышқызы Еңлік
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Манасбаев Шапағат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Мырзабаев Ержігіт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Нұрмаханбет Нұрболат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Өтебек Марғүлан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Пірмахан Ақжібек
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Төлебай Ерсайын
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Тұрғанбек Мейіржан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Тасболат Айсулу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Смайл Нұрхан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Убайдулла Нұрдәулет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Үсен Адина
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Жұмаділ Нұрмұхамед
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
