Аты – жөні: Аманбек Нұржан
жүктеу/скачать 0.52 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мазмұны Мерзімі Жауапты
- Ата-аналар жиналысы 1 2 3
- Ата-аналар жиналысы 1 2 3
- Ата-аналар жиналысы 1 2 3 4
- Сынып жетекшісі
- Қауіпсіздік ережесі Құрметті ата-ана!
- Көшедегі электр бағандырынан, темір жолдан сақтандыру, жас жолдан өткен кезде сақтандыру.
- Кешкі 20
- Сынып жетекшісінің лауазымдық міндеттері.
| Сынып жетекшісі: Аманбек.Н
Ата-аналар жиналысының өтілу жоспары 2022-2023 оқу жылы
Сынып жетекшісі: Аманбек.Н Сынып жетекшінің циклограммасы Күнделікті атқаратын қызметі Сабаққа кешігіп келген оқушылармен жұмыс. Оқушылардың сабаққа келмей қалған себептерін анықтау. Оқушылармен жеке жұмыс. Апта сайын Оқушылардың күнделіктерін тексеру. Жоспар бойынша сыныппен іс-шара өткізу. Ата-аналармен жұмыс. Пән мұғалімдерімен жұмыс. Ай сайын Оқушылардың қозғалыс есебі жөнінде есеп беру. Сабақ үлгерімінің қорытындысы жөнінде есеп беру. Тоқсан бойынша тәрбие жұмысын қорытындылау. Оқушылардың жеке құжаттарын толтыру. Сынып жұмысының жоспарын жасау және талдау. Тоқсан сайын Өз сыныбында сабақтарға қатысу. Ата-аналар жиналысын өткізу. Тоқсан бойынша сынып журналын толтыру. Сыныптың пән бойынша үлгерімін толтыру. Қауіпсіздік ережесі Құрметті ата-ана! Сабақтан тыс уақытта әр ата-ана өз баласына жауапты екендігін естеріңізге сала отырып төмендегі жағдайлардан балаларыңызды сақтандыруыңызды сұраймыз. Көшедегі электр бағандырынан, темір жолдан сақтандыру, жас жолдан өткен кезде сақтандыру. Жыл мезгілдеріне байланысты болатын табиғат қауіпсіздігі құбылыстарының қауіпсіздігін ескерту. Бұзылған объектілерге баруға, ойнауға тыйым салу. Кешкі 2000-ден беймезгіл уақытта көшеге шығармау. Мектепке ұялытелефон әкелуге тыйым салу. Оқушылар мен ата-аналар! Жоғардағы мәліметтермен танысқандарыңмен растап, қол қоюыңыз сұралады. 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. Сынып жетекшісінің лауазымдық міндеттері. Сынып жетекшісі білуі тиіс: - Қазақстан Республикасының «Білім беру туралы» заңын - Бала құқықтары туралы конвенцияны - Педагогиканы, балалардың жас ерекшелік және әлеуметтік психологиясын, қарым-қатынас психологиясын, балалардың және жеткіншектердің жеке және жасерекшеліктерін - Жас ерекшелік физиологиясын, мектеп гигиенасын - Педагогикалық этиканы - Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесін - Оқушылардың (тәрбиеленушілердің ) бос уақытын ұйымдастыру - Еңбек заңнамасының негіздерін - Нұсқаулық-нормативті құжаттарды, еңбекті қорғаудың нормаларымен ережелерін Сынып жетекшісі балалар тұлғасының жеке дамуына және адамгершілік тұрғысынан қалыптасуы үшін жағымды жағдайлар жасауға әрекет етеді, оның тәрбие жүйесіне қажетті түзетулер енгізеді. Оқушы тұлғасын және оның қызығушылығы мен қабілет мүмкіндіктерін зерттеуді жүзеге асырады. Жағымды өз ортасын құрып, сыныпта әр бала үшін моральдық-психологиялық ахуал жасайды. Қарым — қатынастың дамуына ықпал етеді. Баланың өз құрбыларымен, мұғалімдермен, ата-аналармен қарым-қатынасында пайда болатын проблемаларын шешуге көмектеседі. Тәрбиеленуші тұлғасынан өзін-өзі тәрбиелеуіне және өзін-өзі дамытуға бағыттайды. Оқу іс-әрекетінде оқушыларға көмек береді. Үйірме, клуб, спорт секциясы мен бірлестіктер жүйесі арқылы оқушыларға (тәрбиеленушілерге) қосымша білім алуға ықпал етеді. Балалардың жас ерекшеліктеріне және тұрмыстық талаптарына сәйкес сынып жетекшісі сынып ұжымы өміршендігінің мазмұнын жаңартады. Оқушылардың құқықтары мен бостандығын сақтайды, олардың өмірі, денсаулығы, қауіпсіздігі үшін жауап береді. Игеруі тиіс: - кіріктірілген тұлғалық қасиеттер: эмоциялық-ерікті өзін басқару және бақылауға қабілеттілік, аналитикалық, болжамдық, коммуникативтік және ұйымдастырушылық қабілеттер. - жоғары мәдениет, тұрақтылық, адамгершілік бағдар. жүктеу/скачать 0.52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||