Составляющие профессиональной компетенции руководителя, заместителя руководителя, руководителя структурного подразделения ОУ, необходимые для осуществления управленческой деятельности на основе требований ЕКС
Таблица 1
Профессиональные компетенции и должностные обязанности руководителя ОУ
необходимые для осуществления управленческой деятельности.
Основные составляющие компетентности
|
Должностные обязанности руководителя ОУ
|
Необходимые умения
и способы деятельности
|
Необходимые знания
|
Управление образовательным учреждением
|
Управление образовательным процессом
|
Административно-
управленческая
| -
Осуществляет руководство ОУ.
-
Обеспечивает системную административно-хозяйственную (производственную) работу ОУ.
-
Утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения.
-
Осуществляет подбор и расстановку кадров.
-
Решает кадровые, административные, вопросы в соответствии с уставом ОУ.
-
Принимает меры по обеспечению квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в ОУ.
-
Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении ОУ.
-
Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников.
-
Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников.
-
Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, по повышению престижности труда, рационализации управления и укреплению дисциплины труда.
| -
Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) работу ОУ.
-
Обеспечивает реализацию ФГОС, федеральных государственных требований.
-
Формирует контингенты обучающихся.
-
Обеспечивает охрану жизни и здоровья участников образовательного процесса.
-
Определяет стратегию, цели и задачи развития ОУ, принимает решения о программном планировании его работы, участии в различных программах и проектах.
-
Обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности ОУ и к качеству образования.
-
Обеспечивает непрерывное повышение качества образования.
-
Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся в ОУ.
-
Совместно с советом ОУ и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития, образовательной программы, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка ОУ.
-
Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования.
| -
Умение формировать цели и задачи функционирования и развития ОУ.
-
Умение принимать оптимальные управленческие решения образовательных проблем.
-
Способность организовывать и координировать реализацию целей и задач деятельности ОУ.
-
Способность к управлению коллективом: выявлять, развивать, стимулировать возможности и способности людей.
-
Способность выбирать оптимальные технологии контроля деятельности ОУ.
-
Способность к управлению качеством образования.
-
Умение управлять проектами и инновациями.
| -
Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации.
-
Знание педагогики и психологии, в.ч. современных педагогических и андрагогических технологий продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения.
-
Знание основ физиологии, гигиены.
-
Знание теории и методов управления образовательными системами, основы менеджмента, управления персоналом, методической работы.
-
Знание основ управления проектами.
|
Коммуникативная
| -
Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, предприятиями, организациями, общественностью, родителями, гражданами.
-
Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций.
| -
Поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.
| -
Способность эффективно взаимодействовать с различными организациями, органами власти и управления, их представителями (владение деловой перепиской, умение вести переговоры, выполнять представительские функции).
-
Способность эффективно общаться с коллегами по работе владение (умение слушать, слышать и понимать партнера, применять приемы аргументации и убеждения, разрешать конфликтные ситуации).
| -
Знание методов убеждения, аргументации своей позиции.
-
Знание приемов установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе, различными организациями, органами власти и управления, их представителями.
-
Знание технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.
|
Информационная
| -
Обеспечивает представление учредителю публичного отчета о деятельности ОУ в целом.
|
| -
Умение эффективно собирать, обрабатывать, оценивать и анализировать информацию, работать с различными информационными источниками и ресурсами.
-
Способность использовать информационные технологии в управленческой деятельности.
-
Умение работать в средах ведущих операционных систем и программах приложений.
-
Способность находить и использовать необходимую для руководителя ОУ информацию в сети Интернет.
-
Способность обеспечивать информационную безопасность ОУ.
| -
Знание основ работы с офисными приложениями, мультимедийным оборудованием.
-
Знание основных средств и направлений использования ИКТ в профессиональной деятельности.
-
Знание основных образовательных ресурсов Интернета, основ работы с электронной почтой.
|
Правовая
| -
Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда.
-
Обеспечивает выполнение коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, трудовых договоров.
-
Принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников.
-
Обеспечивает учет соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации.
-
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
-
Представляет ОУ в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях.
| -
обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся и работников ОУ в установленном законодательством РФ порядке.
| -
Способность использовать в управленческой деятельности законодательные и иные нормативные правовые документы органов власти.
-
Способность разрабатывать локальные нормативные акты.
-
Способность принимать управленческие решения на основе существующей законодательной базы.
| -
Знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную, деятельность, Конвенцию о правах ребенка.
-
Знание гражданского, административного, трудового законодательства в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений.
-
Знание правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правил по охране труда и пожарной безопасности.
|
Экономическая
| -
Распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования.
-
Формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть в пределах установленных средств.
-
Решает финансовые, хозяйственные вопросы в соответствии с уставом ОУ.
-
Обеспечивает установление заработной платы работников, в т.ч. стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников), выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в установленные сроки.
-
Организует и координирует материальное стимулирование работников к качественному труду.
-
Обеспечивает привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.
-
Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств.
|
| -
Способность работать с нормативно-правовыми документами финансово-экономического характера и разрабатывать внутренние локальные документы соответствующего характера.
-
Способность анализировать и планировать расходы учреждения в соответствии с лимитом бюджетных средств.
-
Способность прогнозировать возможность организации иной деятельности, приносящей доход ОУ.
-
Способность грамотного распределения средств материального поощрения работников ОУ.
-
Способность принятия управленческого решения по распределению финансово-экономических функций между сотрудниками.
| -
Знание бюджетного, налогового законодательства в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений.
-
Знание основ экономики, способов организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения.
|
Таблица 2.
Профессиональные компетенции и должностные обязанности заместителя руководителя ОУ
необходимые для осуществления управленческой деятельности.
Основные составляющие компетентности
|
Должностные обязанности заместителя руководителя ОУ
|
Необходимые умения
и способы деятельности
|
Необходимые знания
|
Управление образовательным учреждением
|
Управление образовательным процессом
|
Административно-
управленческая
| -
Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения.
-
Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения, других педагогических и иных работников.
-
Координирует разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения.
-
Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.
-
Организует просветительскую работу для родителей.
-
Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения.
-
Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории образовательного учреждения.
| -
Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую, внеклассную работу.
-
Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных.
-
Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, за учебной нагрузкой обучающихся, воспитанников.
-
Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам, детям) в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий
-
Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой.
| -
Умение формировать цели и задачи функционирования и развития образовательного процесса.
-
Умение принимать оптимальные управленческие решения образовательных проблем.
-
Способность организовывать и координировать реализацию целей и задач образовательного процесса.
-
Способность к управлению коллективом: выявлять, развивать, стимулировать возможности и способности людей.
-
Способность выбирать оптимальные технологии контроля образовательного процесса.
-
Способность к управлению качеством образовательного процесса.
-
Умение управлять проектами и инновациями в образовательном процессе.
| -
Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации.
-
Знание педагогики и психологии, в.ч. современных педагогических и андрагогических технологий продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения.
-
Знание основ физиологии, гигиены.
-
Знание теории и методов управления образовательными системами, основы менеджмента, управления персоналом, методической работы.
-
Знание основ управления проектами.
|
Коммуникативная
| -
Содействует эффективному взаимодействию и сотрудничеству с органами государственной власти, местного самоуправления, предприятиями, организациями, общественностью, родителями, гражданами.
• Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций.
|
• Содействует поддержанию благоприятного морально-психологического климата в коллективе.
| -
Способность эффективно общаться с коллегами по работе владение (умение слушать, слышать и понимать партнера, применять приемы аргументации и убеждения, разрешать конфликтные ситуации).
| -
Знание методов убеждения, аргументации своей позиции.
-
Знание приемов установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе.
-
Знание технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.
|
Информационная
| -
Готовит отчет учредителю о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.
| -
Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности.
-
Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации.
| -
Умение эффективно собирать, обрабатывать, оценивать и анализировать информацию, работать с различными информационными источниками и ресурсами.
-
Способность использовать информационные технологии в управленческой деятельности.
-
Умение работать в средах ведущих операционных систем и программах приложений.
-
Способность находить и использовать необходимую для руководителя ОУ информацию в сети Интернет.
| -
Знание основ работы с офисными приложениями, мультимедийным оборудованием.
-
Знание основных средств и направлений использования ИКТ в профессиональной деятельности.
-
Знание основных образовательных ресурсов Интернета, основ работы с электронной почтой.
|
Правовая
| -
Координирует выполнение коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, трудовых договоров.
-
Координирует соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труд, правил по охране труда и пожарной безопасности.
| -
Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников, детей), жилищно-бытовых условий в общежитиях.
-
Принимает меры по обеспечению необходимых социально-бытовых условий для обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.
-
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
| -
Способность использовать в управленческой деятельности законодательные и иные нормативные правовые документы органов власти.
-
Способность разрабатывать локальные нормативные акты.
-
Способность принимать управленческие решения на основе существующей законодательной базы.
| -
Знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную, деятельность, Конвенцию о правах ребенка.
-
Знание гражданского, административного, трудового законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений.
-
Знание правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правил по охране труда и пожарной безопасности.
|
Экономическая
| -
Организует контроль за рациональным расходованием материалов и финансовых средств образовательного учреждения.
-
Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности образовательного учреждения, своевременному заключению необходимых договоров, привлечению для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.
-
Организует работу по проведению анализа и оценки финансовых результатов деятельности образовательного учреждения, разработке и реализации мероприятий по повышению эффективности использования бюджетных средств.
-
Обеспечивает контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств, порядка оформления финансово-хозяйственных операций.
|
|
| -
Знание бюджетного, налогового законодательства в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений.
-
Знание основ экономики, способов организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения.
|
Таблица 3.
Профессиональные компетенции и должностные обязанности руководителя структурного подразделения ОУ
необходимые для осуществления управленческой деятельности.
Основные составляющие компетентности
|
Должностные обязанности руководителя структурного
подразделения
|
Необходимые умения
и способы деятельности
|
Необходимые знания
|
Управление образовательным учреждением
|
Управление образовательным процессом
|
Административно-
управленческая
| -
Руководит деятельностью структурного подразделения образовательного учреждения.
-
Организует текущее и перспективное планирование деятельности структурного подразделения.
-
Обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий.
-
Координирует работу преподавателей, воспитателей и других педагогических работников по выполнению учебных (образовательных) планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации.
-
Организует работу по подготовке и проведению итоговой аттестации.
-
Организует просветительскую работу для родителей.
-
Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся (воспитанников, детей).
-
Участвует в комплектовании контингента обучающихся (воспитанников, детей) и принимает меры по его сохранению.
-
Участвует в подборе и расстановке педагогических и иных кадров, в организации повышения их квалификации и профессионального мастерства.
-
Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения.
| -
Обеспечивает контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся, воспитанников, обеспечением уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
-
Создает условия для разработки рабочих образовательных программ структурного подразделения.
-
Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
-
Организует методическую, культурно-массовую, внеклассную работу.
-
Принимает участие в развитии и укреплении учебно-материальной базы учреждения, оснащении мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, в сохранности оборудования и инвентаря, оснащении и пополнении библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, периодическими изданиями, в методическом обеспечении образовательного процесса.
| -
Умение формировать цели и задачи функционирования и развития подразделения.
-
Умение принимать оптимальные управленческие решения образовательных проблем.
-
Способность организовывать и координировать реализацию целей и задач подразделения.
-
Способность к управлению коллективом: выявлять, развивать, стимулировать возможности и способности людей.
-
Способность выбирать оптимальные технологии контроля деятельности подразделения
-
Способность к управлению качеством образовательного процесса подразделения.
-
Умение управлять проектами и инновациями в образовательном процессе.
| -
Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации.
-
Знание педагогики и психологии, в.ч. современных педагогических и андрагогических технологий продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения.
-
Знание основ физиологии, гигиены.
-
Знание теории и методов управления образовательными системами, основы менеджмента, управления персоналом, методической работы.
-
Знание основ управления проектами.
|
Коммуникативная
|
|
| -
Способность эффективно общаться с коллегами по работе владение (умение слушать, слышать и понимать партнера, применять приемы аргументации и убеждения, разрешать конфликтные ситуации).
| -
Знание методов убеждения, аргументации своей позиции.
-
Знание приемов установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе.
-
Знание технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.
|
Информационная
|
| -
Участвует в составлении расписания учебных занятий и других видов деятельности обучающихся (воспитанников, детей).
-
Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации.
| -
Умение эффективно собирать, обрабатывать, оценивать и анализировать информацию, работать с различными информационными источниками и ресурсами.
-
Способность использовать информационные технологии в управленческой деятельности.
-
Умение работать в средах ведущих операционных систем и программах приложений.
-
Способность находить и использовать необходимую для руководителя ОУ информацию в сети Интернет.
| -
Знание основ работы с офисными приложениями, мультимедийным оборудованием.
-
Знание основных средств и направлений использования ИКТ в профессиональной деятельности.
-
Знание основных образовательных ресурсов Интернета, основ работы с электронной почтой.
|
Правовая
|
| -
Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся, воспитанников.
-
Организует заключение договоров с заинтересованными организациями по подготовке кадров.
-
Принимает меры по обеспечению создания необходимых социально-бытовых условий обучающимся (воспитанникам, детям) и работникам образовательного учреждения.
-
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
| -
Способность использовать в управленческой деятельности законодательные и иные нормативные правовые документы органов власти.
-
Способность разрабатывать локальные нормативные акты.
-
Способность принимать управленческие решения на основе существующей законодательной базы.
| -
Знание законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную, деятельность, Конвенцию о правах ребенка.
-
Знание гражданского, административного, трудового законодательства в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений.
-
Знание правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правил по охране труда и пожарной безопасности.
|
Экономическая
| -
Организует контроль за рациональным расходованием материалов и финансовых средств образовательного учреждения.
-
Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности образовательного учреждения, своевременному заключению необходимых договоров, привлечению для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.
-
Организует работу по проведению анализа и оценки финансовых результатов деятельности образовательного учреждения, разработке и реализации мероприятий по повышению эффективности использования бюджетных средств.
-
Обеспечивает контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств, порядка оформления финансово-хозяйственных операций.
|
|
| -
Знание бюджетного, налогового законодательства в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений.
-
Знание основ экономики, способов организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
