10. Наурыз мейрамы. Ақ мол болсын! Ұлыс оң болсын!
|
Мысалы:
Наурыз мерекесі
Көктемгі табиғат құбылыстары
Алтыбақан – ұлттық ойын
|
М.Мақатев «Наурыз».
|
7.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
7.Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау.
|
7.А6. Суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау
7.А2. Кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.
|
7.О2 Ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау
7.О6. Тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу.
|
7.Ж1 Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу.
7.Ж5 Тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.
|
7.ТБ2.
Жазба жұмыстарында ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
Тоқсандық жиынтық бағалау – 1 сағат
|
4-тоқсан – 40 сағат
|
11. Жастықтың оты қайдасың?
|
Мысалы:
Ел болашағы – жастар
Отанды сүю – ұлы қасиет
Мен жастарға сенемін
|
М.Жұмабаев «Мен жастарға сенемін» өлеңі.
|
5.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.
5.Т6.Тыңдалым
материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
|
7.А2. Талап ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.
7.А5. Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру.
|
7.О3 Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.
7.О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма түрінде ұсыну.
|
7.Ж3.Жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу.
7.Ж5.Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер).
|
7.ТБ2.
Жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
|
