Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпараттарды түртіп жазып, мәтін мазмұнын түсіндіреді
|
1
|
негізгі ақпараттарды жазып алады;
|
1
|
мәтін мазмұнын қысқаша өз сөзімен
түсіндіреді;
|
1
|
жазып алған ақпараттарға сүйенеді;
|
1
|
Сөз әдебі мен сөйлеу этикетін орынды қолданып, ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндер негізінде монолог құрады
|
2
|
баяндама мазмұнында ұлттық
мерекелер туралы айтады;
|
1
|
бірнеше ұлттық мерекелердің тәрбиелік
маңызы туралы айтады;
|
1
|
өз пікіріне аргументтер мен дәлелдер
келтіреді;
|
1
|
мәтін мазмұнында берілген сөздер мен
сөз тіркестерін қолданады;
|
1
|
сөз әдебиі мен сөйлеу этикетін
сақтайды.
|
1
|
Барлық балл
|
8
|
«Ұлттық экологиялық мәдениет», «Мұхит – тіршілік мекені» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата- аналарға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпараттарды түртіп жазып, мәтін мазмұнын түсіндіреді
|
Негізгі ақпараттарды жазып алып, жазған ақпараттарына сүйеніп, мәтін мазмұнын қысқаша түсіндіруде қиналады.
|
Негізгі ақпараттарды жазып алып, жазған ақпараттарына сүйеніп, мәтін мазмұнын қысқаша түсіндіруде қателеседі.
|
Негізгі ақпараттарды жазып алады, жазған ақпараттарына сүйеніп, мәтін мазмұнын қысқаша түсіндіреді.
|
Сөз әдебі мен сөйлеу этикетін орынды
қолданып, ғылыми-
көпшілік және публицистикалық
мәтіндер негізінде монолог құрады
|
Мәтін ақпаратын қолданып, тақырыпты ашуда, сөз әдебі мен сөйлеу этикетін сақтап, баяндама жасауда қиналады.
|
Мәтін ақпаратын қолданып, тақырыпты ашуда, сөз әдебі мен сөйлеу этикетін сақтап, баяндама жасауда қателеседі.
|
Мәтін ақпаратын қолданып, тақырыпты ашады, сөз әдебі мен сөйлеу этикетін сақтап, баяндама жасайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
