D) Бiз үш түрлі кедергіден өттік
Е) Атадан - алтау, анадан-тергеу
155)Туынды сын есiм қатысып тұрган сөйлем
А) Ай сәулесi кеми, аспандағы жұлдыздар бiрiнен соң бiрi сөнiп, таң жақындады
в) Бас кеспек болса да, тiл кеспек жоқ
C) Құмбелдегі ауылдан бастап, кәрлі қылыштың қаһарынан талай елдi аман алып қалып едiк
D) Қоңыркұлжа шаңырақтан түскен күн сәулесiнен бетiн сәл әрiрек қозғады да, қайтадан токалына карады
Е) Қалың ел бұл арага кеше кешке таман келіп қонған
156 . Нақ осы шақ
А) Отыр, тұр, жатыр, жур деген егiстiктердiн жiктелуi арыылы жасалады
B) Есімшенiң-ар,-ер.-р жұрнактары аркылы жасалады
c) Етiстiктiң түбiрiне -мақ.-мек, -пақ, -пек жұрнагы жалғану арқылы
D) -a.-е,-й тулгалы көсемшенiң жiктелуi аркылы жасалады
Е) Етiстiктiң түбіріне-ды,-ді,-ты,-ті жұрнактары жалғану аркылы жасалады
157)Сабақты етiстiк қатысқан сөйлем
А) Бiр нәрседен қатты сак бол
в) Ағайын қанға батысып жатыр
C) Ербол бағанадан үндемей тыңдап отыр
D) Абайдың енi ақшыл тартып, сұрланып екi көзi қызарып тұр
Е) Қыза отырып жұрт тындайды
158)Есімшенің етiстiкке тән қасиетi
A) Ешқандай косымшасыз тұрып анықтауыш қызметін атқарады
В) Бастауыш я анықтауыш қызметiн атқарып тұрған есiмшелер есiмдерше түрлене алады
с) Бiрде жіктелiп етiстiк қызметiн, ендi бiрде есiмдерше түрленіп, есім қызметін атқарады
D) Kiм? Не? деген сұрақтарға жауап берiп, бастауыш, баяндауыш қызметін атқарады
Е) Кандай? Қай? деген сұрақтарға жауап берiп, аныктауыш қызметін атқарады
159)Қосарлы айқындауыш
А) Бiз, мұғалімдер, ауыл мәдениетін кетеруді өз колымызға алғымыз келеді
в) Ендiгi күресетін - Кыпшак пен Керей
C) - Абай, бері кел, мұнда кел
D) Оспан Амангелдi батырдың жорықтас, ниеттес жолдасы болган.
Е) Бiз, Сережа екеуiмiз, колымызға түскен бояулы қағаздарды да, суреттерді де жапсыра беретінбіз
Достарыңызбен бөлісу: |
