Семинар 5. Ы. Алтынсариннің балаларға арналған шығармалары
|
2
|
5
|
БОӨЖ 2: Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
Ы.Алтынсариннің шығармаларын төмендегі ретпен жүйелеу: а) Новелла; ә) Ертегі, аңыз үлгісіндегі әңгімелер; б) Шағын көлемді мысал, үлгі-өнеге сөздер; в) Табиғат лирикасы
БӨЖ:Ы.Алтынсариннің балаларға арналған шығармаларын талдау.
Талдауға ұсынылатын мәтіндер: “Атымтай жомарт”, “Мейірімді бала”, “Аурудан аяған күштірек”, “Таза бұлақ”, “Тәкаппарлық”, “Қарабатыр”, жаттауға: “Жаз”, “Өзен”.
|
|
20
|
6-7
|
Дәріс 6. Абай және балалар әдебиеті
|
1
|
1
|
Семинар 6. Абайдың «Толық адам» тұжырымдамасын оқыту үрдісіне енгізу жолдары
|
2
|
5
|
Дәріс 7. Ш.Құдайбердіұлының балалар әдебиетіне қосқан үлесі
|
1
|
1
|
Семинар 7. Шәкәрім Құдайбердіұлының балаларға арналған шығармалары.
|
2
|
5
|
БОӨЖ: Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
Ш.Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылығы туралы әңгімелеу. Ақынның азаматтық және табиғат лирикасы («Адамдық борышың», «Жастарға», «Бір кесе меруерт», «Бай мен кедей») шығармалары негізінде
БӨЖ: Шәкәрім Құдайбердіұлының балаларға арналған шығармалары
1. Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылық өмір жолы туралы әңгімелеу.
2. Ақынның балаларға арналған өлеңдерін төмендегі ретпен талдау.: а) Жастарды өнер-білімге, халқын сәулелі болашаққа үндеуі;
ә) Ақынның адамгершілік идеяларының көрінісі;
б) Ақын шығармалары мен Абай шығармаларының үндестігі; в) Ақын өлеңдерінің тілі: өлеңіндегі терең ой, өлең құрылымындағы ерекшелік
|
|
20
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
