Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі қаласының білім беру бөлімі
Оқу жылдамдығының оқушының дамуына әсері
жүктеу/скачать 0.49 Mb.
|
| Оқу жылдамдығының оқушының дамуына әсері
Оқу жылдамдығының оқушының дамуына әсері туралы әдебиеттерді зерттей отырып, мен жиі оқитын балалар мен жасөспірімдердің бұл пайдалы әрекетті елемейтіндерге қарағанда жоғары интеллектке ие екенін білдім. Оқушының даму процесі оқу жылдамдығына байланысты. Әдетте көп оқыған балалар тез оқиды, демек олар көп ақпарат алады. Сөздіктің көмегімен мен оқу дегеніміз - әріптік белгілерді ауызша таңбаларға айналдыру процесі, оның көзінен ақпарат алу процесі екенін білдім. Жалпы, оқу дағдысы екі жағынан қалыптасады: семантикалық және техникалық. Оқудың негізгі семантикалық жағы бойынша оқырман сөзбе-сөз және бейнелі мағынада қолданылатын сөздерді түсінеді, жеке тараулар мен абзацтардың мазмұнын түсінеді. Оқудың техникалық жағына бірнеше компоненттер кіреді: біріншіден, оқудың дұрыстығы, яғни.сөздерді бұрмаламай, әріптерді, слогдарды, сөздерді алмастырмай немесе өзгертпестен дұрыс оқу мүмкіндігі. Екіншіден, мәтіннің мазмұнын, оның мағынасын түсіну мүмкіндігі. Үшіншіден, экспрессивтілік-автордың тыныс белгілерін сақтай отырып және олардың мағынасын түсіну арқылы оқылымды эмоционалды түрде жеткізе білу. Төртіншіден, бұл оқу тәсілі. Оқудың төрт әдісі бар: 1) әріптік, 2) слогдық, 3) тұтас сөздерді оқумен тегіс слогдық, 4) толық сөздерді оқу. Бесіншіден, бұл оқу қарқыны, яғни. минутына сөздерді оқу жылдамдығы. Оқу дағдысы бастауыш мектепте оқу кезеңінде қалыптасады, сондықтан бастауыш сыныптарда оқудың өзіндік нормалары бар. Бағдарлама талаптарына сәйкес 4-сыныптың соңында оқушылар минутына кемінде 90 сөз оқуы керек. Алайда, басқа пікірлер бар. Кейбір мұғалімдер мен ғалымдар оқудың оңтайлы жылдамдығы ауызекі сөйлеу жылдамдығымен, яғни минутына 120-150 сөзден тұрады деп санайды. Дәл осы қарқынмен адамның артикуляциялық аппараты бейімделді. Жыл сайын мектеп бағдарламасы ұсынатын ақпарат көлемі артып келеді. Бірақ менің сыныптастарым аз оқиды. Оқудағы жетістікті арттыру үшін сыныптастарына мәтіндерді дұрыс және тез оқуға қалай көмектесуге болады (оқу жылдамдығы төмен болғандықтан, олар тапсырмаларды орындауға үлгермейді)? жүктеу/скачать 0.49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|