167 - педагогтар, оқушылар жəне ата-аналарды білім беру мақсаты
мен мазмұнына сəйкес белсенді, өз кезегінде жəне жеткілікті
ақпаратпен жедел қамтамасыз ету;
- білімді өздігімен меңгерумен байланысты оқушылар іс-
əрекетінің түрлі формасын ұйымдастыру;
- қазіргі ақпараттық жəне телекомуникациялық технология-
ларды (мультимедиа технологиялары, виртуалды нақтылық,
гипермəтіндік жəне гипермедиа-технологиялар) оқу əрекетінде
қолдану;
- оқытудың нəтижелілігін объективті өлшеу, бағалау жəне
бақылау, оқушылардың оқу əрекетінің нəтижелерін мемлекеттік
білім беру стандартының талаптарымен салыстыру;
- оқушылардың оқу əрекетін оның білім, білік жəне дағды
деңгейіне бара-бар түрде, сонымен қатар олардың оқуға деген
мотивациясының ерекшеліктеріне қарай басқару;
