Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шымкент қаласының білім басқармасы
Семестр бойынша сағаттарды бөлу
|
Пән/модульдің коды және атауы |
Модульдегі барлық сағат саны |
Соның ішінде | |||||||
|
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс | ||||||
|
1 семестр |
2 семестр |
3 семестр |
4 семестр |
5 семестр |
6 семестр |
7 семестр |
8 семестр | ||
|
Шетел тілі ББ-22-9К |
96 |
36 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
Шетел тілі МД-229К |
96 |
36 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
Шетел тілі ДШ-22-9К1 |
96 |
36 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
Шетел тілі ДШ-22-9К2 |
96 |
36 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
Бақылау жұмысы |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сынақ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
Емтихан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы: |
384 |
144 |
240 |
|
|
|
|
|
|
|
Пән/модуль бойынша оқытуға берілетін жалпы сағат саны |
96 |
36 |
60 |
|
|
|
|
|
|
ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАЗМҰНЫ
|
№ |
Тараулар/ оқыту нәтижелері |
Бөлімдер/Тақырыптар/Бағалау өлшемдері |
Тақырып-ты оқытудың күнтізбелік мерзімі |
Барлық сағат саны |
Оның ішінде |
Сабақ түрі |
Бағалау тапсырма-лары | ||
|
Теориялық |
Зертханалық-тәжірибелік |
Өндірістік оқыту /кәсіптік практика | |||||||
|
1 |
ОН 1) Organize and present information clearly to others. |
I Unit. Legend or Truth |
|
6 |
3 |
3 |
|
|
|
|
Lesson topic - 1. Introductory lessons |
|
2 |
2 |
|
|
Theoretical |
| ||
|
Lesson topic - 2. Legend or truth (analysing and telling urban legends) (optional focus on Kazakhstan |
|
2 |
|
2 |
|
Practical |
| ||
|
Lesson topic – 3. Myth busters (History, Geography |
|
1 |
1 |
|
|
Theoretical |
| ||
|
Lesson topic - 4.Writing an article |
|
1 |
|
1 |
|
Practical |
| ||
|
Бағалау өлшемдері: |
|
|
|
|
|
|
Answer the questions | ||
|
2 |
ОН 2) Use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings. |
II Unit. Controversial Issues |
|
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
Lesson topic – 5. Discussing pros and cons of immigration |
|
|
2 |
|
|
Theoretical |
| ||
|
Lesson topic – 6. Expressing opinions about gender equality issues |
|
|
|
2 |
|
Practical |
| ||
|
Бағалау өлшемдері: |
|
|
|
|
|
|
Cards | ||
|
3 |
ОН 3) Use speaking and listening skills to solve problems creatively and cooperatively in groups. |
III Unit. Virtual reality |
|
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
Lesson topic – 7. Creating and explaining a fantasy country (geography, laws, economy, industry |
|
|
2 |
|
|
Theoretical |
| ||
|
Lesson topic – 8. Expressing and justifying opinion about fantasy books and films (essay) |
|
|
|
2 |
|
Practical |
| ||
|
Бағалау өлшемдері: |
|
|
|
|
|
|
Test | ||
|
4 |
ОН 4) Use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings. |
IV Unit. Out of this World |
|
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
Lesson topic – 9. Things you didn’t know about space |
|
|
2 |
|
|
Theoretical |
| ||
|
Lesson topic – 10. A sci-fi film review |
|
|
|
2 |
|
Practical |
| ||
|
Бағалау өлшемдері: |
|
|
|
|
|
|
Grammar exercises | ||
|
5 |
ОН 5) Use feedback to set personal learning objectives. |
V Unit. Stress and Fear |
|
6 |
2 |
4 |
|
|
|
|
Lesson topic -11. Describing the symptoms of stress |
|
|
2 |
|
|
Theoretical |
| ||
|
Lesson topic -12. Giving advice on how to reduce stress (psychology) |
|
|
|
2 |
|
Practical |
| ||
|
Lesson topic -13. Analysing and describing phobias and frightening situation |
|
|
|
2 |
|
Theoretical |
| ||
|
Бағалау өлшемдері: |
|
|
|
|
|
|
Speaking the text | ||
|
6 |
ОН 6 ) Develop intercultural awareness through reading and discussion. |
VI Unit. Imagination and Creativity |
|
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
Lesson topic – 14. Explain what inspiration is and where it comes from |
|
|
2 |
|
|
Theoretical |
| ||
|
Lesson topic – 15. Creative people (Art Literature Music) |
|
|
|
2 |
|
Practical |
| ||
|
Бағалау өлшемдері: |
|
|
|
|
|
|
Learnt new words | ||
|
7 |
жүктеу/скачать 68.58 Kb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||||