К.К. Базарбаева, А.Ж. Жанабекова
Адаптация в социальной среде детей дошкольного возраста с недостатками в развитий
Необходимо создовать максимально благополучные условия детей с некоторыми отклонениями в
развитии для преодоления ими трудностей психического развития. В этой связи в статье рассматриваются
вопросы социальной поддержки, педагогической и психологической коррекции детей с ограниченными
возможностями.
Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями, недостатками, слепые, глухонемые, умственно
недоразвитые.
K.K. Bazarbaeva, A.Z. Zhanabekova
Adaptation of social among children of preschool age with developmental disabilities
It is necessary to create the most prosperous conditions of children with certain developmental disabilities to
overcome their difficulties mental development. In this regard, the article examines the issues of social support, edu-
cational and psychological adjustment of children with disabilities.
Keywords: childrens with disabilities, shortcomings, blinds, deaf, mentally immature.
Редакцияға 12.02.2015 қабылданды.
№ 3 (106) 2015
69
ӘОЖ 159.922.8
К.К. БАЗАРБАЕВА
1
, А.М. МЫҚАНОВА
2
п.ғ.к., Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ
1
«Тұран-Астана» универститетінің магистранты
2
ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫ КЕШЕУІЛДЕГЕН МЕКТЕПАЛДЫ ТОП БАЛАЛАРЫНЫҢ
ЭМОЦИОНАЛДЫҚ АХУАЛЫН АНЫҚТАУ
Қазіргі таңда психикалық дамуы кешеуілдеген балалармен жұмысты барынша белсендендіру өзекті
мәселелердің бірі болып отыр. Осы мақсатта олармен жұмыс жүргізу әдістемесін білетін психологтар,
педагогтар мен дефектолог мамандығының жұмысына үлкен мән берілуде. Осыған орай авторлар мақалада
психикалық дамуы кешеуілдеген мектепалды топ балаларын әлеуметтік қолдау, балалардың эмоционалдық
ахуалын анықтаудың олардың тұлғалық қалыптасуындағы рөлі қарастырылған.
Достарыңызбен бөлісу: |
