Нысаналы индикаторлар (қол жеткiзудiң түпкiлiктi мерзiмiн (кезеңiн) көрсете отырып)
|
Ақпарат көзi
|
Өлшем бiрлiгi
|
2009 жыл (есеп)
|
2010 жылдың жоспары
|
Жоспарлы кезеңде
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Типтiк жастағы жастарды техникалық және кәсiптiк бiлiммен қамтудың үлесi
|
Стат. деректер
|
%
|
17,2
|
17,6
|
18,0
|
18,5
|
19
|
19,5
|
20
|
2. ТжКБ оқу орындарында мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысы бойынша бiлiм алған оқуды бiтiргеннен кейiнгi алғашқы жылы жұмысқа орналасқан және жұмыспен қамтылған бiтiрушiлердiң үлесi
|
Стат. деректер
|
%
|
63,5
|
68,5
|
72,5
|
75,5
|
76
|
78
|
78
|
Нысаналы индикаторларға қол жеткiзудiң жолдары, құралдары мен әдiстерi:
1.3.1-мiндет. Техникалық және кәсiптiк бiлiмнiң қолжетiмдiлiгiн қамтамасыз ету
|
Тiкелей нәтижелердiң көрсеткiштерi:
1.ТжКБ жүйесiнде енгiзiлген оқушы орындарының саны, жыл сайын (РБ есебiнен)
|
ЖАО есептiк ақпараты
|
Бiрл.
|
300
|
0
|
800
|
1400
|
0
|
1800
|
1500
|
2. Кадрларды даярлау және қайта даярлау жөнiндегi өңiраралық орталықтардың саны, жыл сайын
|
Есептiк ақпарат
|
Бiрл.
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
|
2
|
0
|
3. ТжКБ бiлiм алушылары үшiн жатақханалардағы жаңадан енгiзiлген орын саны, жыл сайын (РБ есебiнен)
|
ЖАО есептiк ақпараты
|
Орын
|
0
|
0
|
0
|
960
|
0
|
760
|
120
|
4. «Бизнестiң жол картасы 2020» бағдарламасы шеңберiнде қабылданған бiлiм алушылардың саны
|
ЖАО есептiк ақпараты
|
Адам
|
0
|
0
|
13095
|
13665
|
14150
|
14540
|
14989
|
Тiкелей нәтижелердiң көрсеткiштерiне қол жеткiзуге арналған iс–шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1. ТжКБ ұйымдарының құрылысы есебiнен оқушы орындарын енгiзу
|
х
|
х
|
-
|
х
|
х
|
2. Кадрларды даярлау және қайта даярлау жөнiндегi өңiраралық орталықтарды пайдалануға енгiзу
|
-
|
х
|
-
|
х
|
-
|
3. Құрылыс және қайта құру есебiнен жатақханаларға орын енгiзу (ЖАО)
|
-
|
х
|
-
|
х
|
х
|
4. «Бизнестiң жол картасы 2020» бағдарламасы шеңберiнде кадрларды даярлаудың, қайта даярлаудың және бiлiктiлiгiн арттырудың мониторингi
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.3.2-мақсат. Кадрларды даярлаудың сапасын және олардың бәсекеге қабiлеттiлiгiн арттыру
|
Тiкелей нәтижелердiң көрсеткiштерi:
1. ТжКБ-ның мемлекеттiк оқу орындарының жалпы санынан қазiргi заманғы оқу жабдықтарымен жарақталған ТжКБ-ның мемлекеттiк оқу орындарының үлесi
|
ЖАО есептiк ақпараты
|
%
|
27
|
36
|
40,7
|
47,3
|
57
|
70
|
75
|
2. Әзiрленген кәсiптiк стандарттардың жалпы санынан кәсiптiк стандарттар негiзiнде әзiрленген МЖБС үлесi
|
Есептiк ақпарат
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
5
|
20
|
50
|
3. Халықаралықсарапшылар мен жұмыс берушiлердiң қатысуымен әзiрленген бiлiм беру бағдарламаларының үлесi
|
Есептiк ақпарат
|
%
|
10
|
20
|
25
|
30
|
35
|
38
|
40
|
4. Жұмыс берушiлермен бiрлесiп, техникалық және қызмет көрсету еңбегiнiң қызметкерлерiн қайта даярлау және олардың бiлiктiлiктерiн арттырудың қысқа мерзiмдi курстары үшiн әзiрленген модульдiк оқу бағдарламаларының саны
|
Есептiк ақпарат
|
Бiрл.
|
0
|
0
|
10
|
15
|
15
|
20
|
20
|
5. ТжКБ ұйымдарының бiлiктiлiгiн арттырудан және тағылымдамадан өткен инженерлiк-педагогикалық кадрлардың үлесi, оның iшiнде өндiрiстiк кәсiпорындар базасында, жыл сайын
|
Есептiк ақпарат
|
%
|
4
|
4,5
|
5,5
|
6,5
|
7,5
|
12
|
20
|
6. Техникалық мамандықтар бойынша ТжКБ бiтiрушiлерiнiң жалпы санынан техникалық мамандықтар бойынша кәсiби даярлық пен бiлiктiлiктi беру деңгейiн тәуелсiз бағалауға қатысқан бiтiрушiлердiң үлесi
|
ТжКБ РҒӘО талдамалық есебi
|
%
|
65
|
70
|
80
|
85
|
90
|
100
|
100
|
7. Қатысқандардың жалпы санынан жұмыс берушiлер қоғамдастығында бiлiктiлiктi тәуелсiз бағалаудан бiрден өткен ТжКБ бiтiрушiлерiнiң үлесi
|
ТжКБ РҒӘО талдамалық есебi
|
%
|
20
|
40
|
42
|
45
|
50
|
55
|
60
|
8. Ұлттық аккредиттеу рәсiмiнен өткен колледждердiң үлесi
|
ҰАО деректерi
|
%
|
0
|
0
|
0
|
1
|
5
|
8
|
10
|
9. Техникалық және кәсiптiк бiлiм беру ұйымдарының (мемлекеттiк) жалпы санынан электрондық оқыту жүйесiн енгiзгендерiнiң үлесi
|
ЖАО есептiк ақпараты
|
%
|
0
|
0
|
2,5
|
10
|
16,2
|
36,1
|
53,1
|
10. Қамқоршылық кеңестер жұмыс iстейтiн техникалық және кәсiптiк бiлiм беру ұйымдарының (мемлекеттiк) үлесi
|
ЖАО есептiк ақпараты
|
%
|
47
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
75
|
11. ТжКБ ұйымдары директорларының жалпы санынан әйел директорлардың үлесi
|
Есептiлiк ақпарат
|
%
|
33,7
|
33,7
|
33,7
|
33,8
|
33,8
|
33,9
|
33,9
|
Тiкелей нәтижелердiң көрсеткiштерiне қол жеткiзуге арналған iс–шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1. ТжКБ оқу орындарының оқу-өндiрiстiк шеберханалары мен зертханаларын қазiргi заманғы оқу-өндiрiстiк және технологиялық жабдықтармен жаңартуды және қайта жабдықтауды қамтамасыз ету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.1 Жұмыс берушiлердiң, халықаралық сарапшылардың қатысуымен ТжКБ-ның 230 мемлекеттiк жалпыға мiндеттi стандартын жетiлдiрудi қамтамасыз ету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.2 Кәсiптiк стандарттар негiзiнде МЖБС әзiрлеудi қамтамасыз ету
|
-
|
-
|
-
|
х
|
х
|
3. Мыналарды:
|
|
|
|
|
|
- мамандықтар бойынша 230 бiрiктiрiлген бiлiм беру бағдарламасын;
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
- жұмыс берушiлер мен халықаралық сарапшылардың қатысуымен жалпы кәсiптiк және арнайы пәндер бойынша 2810 үлгiлiк оқу бағарламасын әзiрлеудi қамтамасыз ету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
4. Жұмыс берушiлермен бiрлесiп, техникалық және қызмет көрсету еңбегiнiң қызметкерлерiн қайта даярлаудың және бiлiктiлiктерiн арттырудың қысқа мерзiмдi курстары үшiн модульдiк оқу бағдарламаларын әзiрлеу
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
5. ТжКБ ұйымдарының инженер-педагог кадрларының бiлiктiлiгiн арттыру және тағылымдамадан, соның iшiнде өндiрiстiк кәсiпорындар базасында өткiзудi қамтамасыз ету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
6,7. Салалар бойынша бiлiктiлiктi сертификаттаудың тәуелсiз жүйесiн енгiзу бойынша нормативтiк құқықтық жағдай жасау. Бiлiм алушылардың кәсiби даярлығы мен бiлiктiлiктi беру деңгейiн тәуелсiз бағалаудан өтуiн ұйымдастыру.
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
8. Колледждердiң ұлттық аккредиттеуден өтуi
|
-
|
х
|
х
|
х
|
х
|
9. ТжКБ оқу орындарында электрондық оқыту жүйесiн (e-learning) енгiзу
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
10. ТжКБ оқу орындарында қамқоршылық кеңестердiң жұмыс iстеуiн қамтамасыз ету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
11. ТжКБ жүйесiнiң жоғары бiлiктi педагог қызметкерлерiнiң, оның iшiнде әйел басшылардың озық тәжiрибесiн тарату және насихаттау
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.3.3-мiндет. Әлеуметтiк әрiптестiктi дамыту
|
Тiкелей нәтижелердiң көрсеткiштерi:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Техникалық және қызмет көрсету еңбегiнiң кадрларын даярлау саласындағы ынтымақтастық жөнiнде жасалған меморандумдар мен келiсiмдер саны
|
Есептiк ақпарат
|
Бiрл.
|
16
|
16
|
19
|
22
|
25
|
28
|
31
|
2. Бiлiм алушылардың жалпы санынан жұмыс берушiлер қаражаты есебiнен бiлiм алушылардың үлесi
|
Есептiк ақпарат
|
%
|
0,4
|
0,6
|
0,7
|
0,8
|
0,9
|
0,9
|
1
|
3. ТжКБ оқу орындарында мемлекеттiк тапсырыс есебiнен оқитындардың жалпы санынан кәсiпорындар базасында практикадан өту үшiн орындармен қамтамасыз етiлген бiлiм алушылар үлесi
|
Есептiк ақпарат
|
%
|
80
|
80
|
81
|
82
|
83
|
84
|
85
|
Тiкелей нәтижелердiң көрсеткiштерiне қол жеткiзуге арналған iс-шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1.1. Жұмыс берушiлердi кадрларды даярлауға тарту үшiн нормативтiк құқықтық жағдай жасау
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.2. Жыл сайынғы «Кәсiптiк бiлiм және бизнес: Әрiптестер сұхбаты» атты форумды, ТжКБ-ны дамыту мәселелерi бойынша республикалық және халықаралық кәсiби шеберлiк конкурстарын өткiзудi ұйымдастыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.3, 2. Техникалық және қызмет көрсету еңбегiнiң кадрларын даярлау саласындағы ынтымақтастық жөнiнде меморандумдар мен келiсiмдер жасау (жұмыспен қамту және т.б. мәселелер бойынша)
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.4, 3. ТжКБ дамыту және кадрларды даярлау жөнiндегi салалық және өңiрлiк кеңестер құруды және олардың қызмет жасауын қамтамасыз ету. Практика базаларымен қамтамасыз ету жөнiнде жұмыс берушiлермен шарттар жасасу.
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
Нысаналы индикатор (қол жеткiзудiң түпкiлiктi мерзiмiн (кезеңiн) көрсете отырып)
|
Ақпарат көзi
|
Өлшем бiрлiгi
|
2009 жыл (есеп)
|
2010 жылдың жоспар
|
Жоспарлы кезеңде
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерi:
1. Кемiнде 3 мамандық бойынша танылған әлемдiк агенттiктерде халықаралық мамандандырылған аккредиттеуден өткен жоғары оқу орындарының үлесi
|
ҰАО деректерi
|
%
|
1
|
2
|
4
|
6
|
8
|
9
|
10
|
2. Мемлекеттiк тапсырыс бойынша оқып, жоғары оқу орнын бiтiргеннен кейiн бiр жылдың iшiнде мамандықтар бойынша жұмысқа орналасқан бiтiрушiлердiң үлесi
|
Әкiмш. есеп. деректерi
|
%
|
50
|
50
|
62
|
65
|
70
|
72
|
78
|
Нысаналы индикаторға қол жеткiзудiң жолдары, құралдары мен әдiстерi:
1.4.1-мiндет. Қазақстанның жоғары мектебiнiң Болон процесiнiң негiзгi параметрлерiне сәйкес жұмыс iстеуi
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерi:
1. Мемлекеттiк тапсырыс негiзiнде оқуға қабылданған бiлiм алушылар санының ұлғаюы:
|
3-НК стат. деректерi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- магистратураға;
|
Бiрл.
|
2639
|
2739
|
5159
|
5809
|
5809
|
5809
|
5809
|
- PhD докторантураға
|
Бiрл.
|
200
|
200
|
500
|
570
|
570
|
700
|
1000
|
2. Оқытудың барлық кезеңiнде кемiнде бiр академиялық кезеңде шетелде бiлiм алған магистранттардың үлесi, жыл сайын
|
Есептiк деректер
|
%
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1,2
|
1,5
|
3. Мамандықтар бойынша МЖБС-дағы жоғары оқу орындарының академиялық еркiндiгiн кеңейту, бакалавриатта таңдау бойынша компоненттi кеңейту
|
Әкiмш. есеп. деректерi
|
%
|
50
|
50
|
55
|
55
|
60
|
60
|
70
|
4. Жоғары бiлiммен қамту
|
ДЭФ рейтингi
|
Орын
|
45
|
51
|
51
|
50
|
49
|
48
|
47
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерiне қол жеткiзуге арналған iс-шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1.1, 4 Магистрлердi, PhD докторанттарды даярлауға арналған мемлекеттiк тапсырысты ұлғайту
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2.1 Жоғары оқу орындарында бiлiм алушылардың академиялық ұтқырлығын дамытудың тетiгiн әзiрлеу
|
х
|
х
|
-
|
-
|
-
|
2.2. Жоғары оқу орындарының шетелдiк бiлiм беру ұйымдарымен шарттар жасасуы
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
3.1 Әлеуметтiк әрiптестердi тарта отырып МЖБС-ны жетiлдiру, оның iшiнде патриоттық көңiл-күй құзыретiне және азаматтардың құқықтары мен бостандығын қорғауға бағытталған құқық мамандықтары бойынша
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
3.2 Ұлттық бiлiктiлiк жүйесiнiң шеңберiнде бiлiм беру бағдарламаларын әзiрлеу
|
-
|
-
|
-
|
х
|
х
|
3.3 Жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiм беру бағдарламаларында құзыреттiлiк моделiн жетiлдiрудi қамтамасыз ету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
3.4 МЖБС-ның таңдау бойынша компонентiн қалыптастыруға жоғары оқу орындарының жұмыс берушiлердi тартуы
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
4. Мемлекеттiк бiлiм беру жинақтау жүйесiнiң жұмыс iстеу тетiгiн әзiрлеу
|
х
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3.5 12 жылдық бiлiм берудi iске асыру шеңберiнде бакалавриат бiлiм беру бағдарламаларының құрылымында жалпы бiлiм беру пәндерi циклiнiң үлесiн 25 %-дан 15 %-ға дейiн азайту
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.4.2-мiндет. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiмнiң сапасын арттыру
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерi:
1. Халықаралық стандарттар бойынша тәуелсiз ұлттық институционалдық аккредиттеуден өткен жоғары оқу орындарының үлесiн ұлғайту (2015 жылға қарай – 50 %)
|
ҰАО деректерi
|
%
|
6
|
16
|
21
|
30
|
40
|
50
|
50
|
2. Халықаралық стандарттарға сәйкес тәуелсiз ұлттық мамандандырылған аккредиттеуден өткен жоғары оқу орындарының үлесi
|
ҰАО деректерi
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
5
|
10
|
20
|
3. Қатысқандардың жалпы санынан жұмыс берушiлер қоғамдастығында бiлiктiлiктi тәуелсiз бағалаудан бiрден өткен жоғары оқу орындарын бiтiрушiлердiң үлесi
|
Әкiм.есеп. деректерi
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
10
|
4. Үздiк әлем университеттерiнiң рейтингiнде аталған Қазақстан жоғары оқу орындарының саны
|
ҰАО деректерi
|
Ед.
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
1
|
5. Бiлiм алушылардың жалпы санынан жоғары бiлiм беру жүйесiндегi шетелдiк студенттердiң үлесi
|
3НК стат. деректерi
|
%
|
1,5
|
1,5
|
2
|
2
|
2
|
2,5
|
2,5
|
6. Ел iшiнде бiлiктiлiгiн арттырудан, қайта даярлаудан, тағылымдамадан өткен профессорлық-оқытушылық құрамның (бұдан әрi – ПОҚ) үлесi, жыл сайын ПОҚ-тың жалпы санына шаққанда құрайды
|
Әкiм. есеб. деректерi
|
%
|
5
|
6
|
6
|
6
|
6
|
15
|
20
|
7. Индустриялды-инновациялық даму шеңберiнде кадрлар даярлауды жүзеге асыратын жоғары оқу орындарының жалпы санына шаққандағы қазiргi заманғы зертханалық жабдықтармен жарақтандырылған жоғары оқу орындарының үлесi
|
Әкiм. есеб. деректерi
|
%
|
10
|
15
|
15
|
15
|
17
|
20
|
25
|
8. Тұрғын үйге мұқтаж студенттердiң жалпы санына шаққандағы жатақханамен қамтамасыз етiлген студенттердiң үлесi
|
Әкiм. есеб. деректерi
|
%
|
65
|
67
|
70
|
70
|
70
|
72
|
75
|
9. Электронды оқыту жүйесiн енгiзген мемлекеттiк жоғары оқу орындарының, олардың жалпы санынан үлесi
|
Есеп. деректерi
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
10
|
50
|
10. Бiлiм беру жүйесiнiң сапасы
|
ДЭФ деректерi
|
Орын
|
66
|
93
|
92
|
65
|
64
|
63
|
62
|
11. Менеджмент/басқару мектептерiнiң сапасы
|
ДЭФ деректерi
|
Орын
|
97
|
104
|
103
|
72
|
71
|
70
|
69
|
12. Ғылыми-зерттеулер және тренингтiк қызметтерге жергiлiктi қол жеткiзу
|
ДЭФ деректерi
|
Орын
|
68
|
76
|
75
|
60
|
59
|
58
|
57
|
13. Персоналдар тренингiсiнiң дегейi
|
ДЭФ деректерi
|
Орын
|
83
|
98
|
97
|
75
|
74
|
73
|
72
|
14. Гендерлiк сезiмталдық оқу бағдарламалары мен курстарының саны
|
Есептiк ақпарат
|
Бiрлiк
|
10
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерiне қол жеткiзуге арналған iс-шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1.1, 2.1, 10 Қазақстан Республикасында аккредиттеу органдарын, аккредиттелген бiлiм беру ұйымдарын, бiлiм беру бағдарламаларын тану тетiктерiн әзiрлеу (казақстандық реестр, Аккредиттеу жөнiндегi республикалық кеңес)
|
х
|
х
|
-
|
-
|
-
|
1.2, 2.2, 10 Аккредиттеу рәсiмдерiн, академиялық бiлiктiлiктердi тануды әдiстемелiк тұрғыдан қамтамасыз ету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.2, 2.3, 10 Шетелдiк және ұлттық аккредиттеу органдары таныған аккредиттелген бiлiм беру ұйымдарының және бiлiм беру бағдарламаларының мониторингiн жүзеге асыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
3.1, 10 Бiлiм беру стандарттарын әзiрлеуге жұмыс берушiлердi тарту, жоғары оқу орындарын қазiргi заманғы оқу-зертханалық жабдықтармен жарақтандыру, жоғары оқу орындарын бiтiрушiлердiң бiлiктiлiгiн бағалау бойынша жұмыс берушiлер қауымдастығымен ынтымақтастық жасау
|
-
|
-
|
-
|
х
|
х
|
3.2, 10 Жоғары оқу орындарын оқу, оқу-әдiстемелiк және ғылыми әдебиеттермен қамтамасыз ету, оларды әзiрлеу, басып шығару және аудару, оның iшiнде мемлекеттiк тiлде
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
4.1, 10, 11 Елiмiздiң жетекшi жоғары оқу орындарына шетелдiк ғалымдар мен консультанттарды тарту, ұлттық жоғары оқу орындарына шетелдiк оқытушылар мен консультанттарды тарту
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
4.2, 10 «Жоғары оқу орнының үздiк оқытушысы» мемлекеттiк грантының жеңiмпаздарының тағылымдамалары, «Болашақ» халықаралық стипендиясы және басқа да бағдарламалар шеңберiнде ПОҚ-тың шетелдерде бiлiктiлiгiн арттыруды жүзеге асыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
5. Халықаралық шарттар шеңберiнде баламалы алмасуларды жүзеге асыру, сондай-ақ Ауған азаматтарына арналған бiлiм беру бағдарламаларын iске асыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
6, 10 Елiмiзде, оның iшiнде жетекшi өнеркәсiптiк кәсiпорындармен және ҒЗИ-мен жоғары оқу орындарының көпжақты бiрлесуi шеңберiнде жоғары технологиялық кәсiпорындарда ПОҚ-тың бiлiктiлiгiн арттыруды, қайта даярлауды, тағылымдамадан өткiзудi жүзеге асыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
7.1,10 Жоғары оқу орындарының құрылымдық бөлiмшесi болып табылатын 4 орталық құру: Бiлiм трансфертiнiң (жоғары ғылыми және инновациялар аймағы) орталығы; Жұмысшы кәсiбiнiң орталығы және Дәнекерлеу орталығы; Тамақ технологиялары бойынша шағын цехы бар азық-түлiк қауiпсiздiк орталығы.
|
-
|
-
|
-
|
х
|
х
|
7.2,10 Жоғары оқу орындарын қазiргi заманғы зертханалық жабдықтармен, оның iшiнде жұмыс берушiлердiң қаражаттарын тарту арқылы қамтамасыз ету.
|
-
|
-
|
х
|
х
|
х
|
8.1, 10 Жоғары оқу орындарымен жатақханалардың құрылысы
|
х
|
-
|
-
|
х
|
х
|
8.2, 10 Жоғары оқу орындарында спорттық секциялар желiсiн кеңейту
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
9, 10 Жоғары оқу орындарын электрондық оқыту жүйесiне (e-learning) қосу
|
-
|
-
|
-
|
х
|
х
|
10, 11, 12 Жоғары бiлiм беру саласында имидждiк саясат жөнiнде iс-шаралар өткiзу
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
11.1 Бiлiм беруде менеджмент орталығын құру
|
х
|
-
|
-
|
-
|
-
|
11.2 МВА бiлiм беру бағдарламаларына талаптарды әзiрлеу
|
-
|
х
|
х
|
-
|
-
|
12, 13 Жоғары оқу орындары жанындағы кадрларды қайта даярлау және бiлiктiлiгiн арттыру орталықтарында арнайы ғылыми-зерттеу мен тренингтiк қызметтердi жүзеге асыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
14. Гендерлiк теңдiк мәселелерi бойынша жоғары оқу орындарының элективтiк пәндердi әзiрлеуi
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.4.3-мiндет. Экономика саласы, оның iшiнде елiмiздi индустриялық-инновациялық дамыту жобалары үшiн жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiмi бар кадрларды даярлау
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерi:
1. Шарт негiзiнде оқитын студенттердiң жалпы санынан жұмыс берушiлердiң, шетелдiк инвесторлардың қаражаты есебiнен техникалық мамандықтарда оқитын студенттердiң үлесi ұлғаяды
|
Әкiм. есеп. деректерi
|
%
|
1
|
1
|
1,5
|
1,6
|
1,6
|
2
|
2
|
2. Бiтiрушiлердiң жалпы санынан экономиканың басым секторлары бойынша жетекшi компаниялар, жоғары оқу орындар мен ғылыми ұйымдарға жұмысқа орналасқан Назарбаев Университетiн бiтiрушiлердiң үлесi
|
Университеттiң деректерi
|
%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
20
|
3. Жұмыспен қамтамасыз ету мүмкiндiгiмен өндiрiстiк практика базаларымен қамтамасыз ету үшiн жұмыс берушiлермен шартқа отырған жоғары оқу орындарының үлесi
|
Әкiм. есеп. деректерi
|
%
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
42
|
45
|
4. Азаматтық жоғары оқу орындарының бiлiм беру қызметiн жеке инвестициялар есебiнен қаржыландырудың үлесi
|
Есеп. деректерi
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0,5
|
1
|
2
|
10
|
5. Азаматтық жоғары оқу орындарының ғылыми және инновациялық қызметiн жеке инвестициялар есебiнен қаржыландырудың үлесi
|
Есеп. деректерi
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0,5
|
1
|
2
|
10
|
6. Электрондық форматқа ауыстырылған мемлекеттiк қызмет көрсетудiң саны
|
Есеп. деректерi
|
бiрлiк
|
0
|
0
|
0
|
2
|
2
|
3
|
3
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерiне қол жеткiзуге арналған iс-шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1. Жұмыс берушiлермен, әлеуметтiк әрiптестермен келiсiмдер жасау және ҮИИД шеңберiнде кадрлар даярлау үшiн олардың гранттар мен стипендияларды бөлуi (ҮИИД-дiң әр жобасынан 5 грант/стипендия, жобалар саны - 101)
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2. Назарбаев Университетi бiтiрушiлерiн жұмысқа орналастыру үшiн бос жұмыс орындарының жәрмеңкесiн өткiзу
|
-
|
-
|
-
|
-
|
х
|
3.1 Жоғары оқу орындары, ғылыми ұйымдар және жүйе құрушы өнеркәсiп кәсiпорындары арасында өндiрiстiк практика базасын қалыптастыруға келiсiмдер жасау
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
3.2 ҮИИД-нi iске асыратын 35 кәсiпорынның базасында өндiрiстiк практика базасын құру. ҮИИД жобаларына базалық жоғары оқу орындарын бекiту
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
3.3 Бiтiрушiлердi экономиканың басым секторларына жұмысқа орналастыру үшiн бос орындардың жәрмеңкесiн өткiзу
|
-
|
-
|
-
|
х
|
х
|
4, 5 Жеке инвестициялар есебiнен азаматтық жоғары оқу орындарының бiлiм беру, ғылыми және инновациялық қызметiн қаржыландыруды ұлғайту жұмыстарын жүргiзу, жоғары оқу орындарының әлеуметтiк әрiптестермен келiсiмдер жасауы
|
-
|
-
|
-
|
-
|
х
|
6. Үш мемлекеттiк қызмет көрсетудi электронды форматқа көшiру:
|
|
|
|
|
|
- Қазақстан Республикасының бiлiм беру органдарынан, ғылым және оқу мекемелерiнен шыққан ресми құжаттарды апостилдеу рәсiмiн жекелей автоматтандыру (Үкiметтiң электронды порталы арқылы осы қызметтердi беруге өтiлiмдердi ұсынуды автоматтандыру);
|
-
|
х
|
х
|
х
|
х
|
- «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысу үшiн құжаттарды қабылдау рәсiмдерiн жекелей автоматтандыру;
|
-
|
х
|
х
|
х
|
х
|
- бiлiм туралы құжаттарды нострификациялау және тану рәсiмдерiн автоматтандыру.
|
-
|
-
|
-
|
х
|
х
|
1.4.4-мiндет. Жоғары бiлiм беру жүйесi барлық деңгейлерде транспаренттi, басқару мен қаржыландырудың қазiргi заманғы тетiктерi енгiзiлдi, жемқорлықтың деңгейi айтарлықтай төмендедi
|
1. Корпоративтiк басқару принциптерiн енгiзген және қоғамдық бақылау жүйесiмен қамтылған азаматтық жоғары оқу орындарының үлесi
|
Әкiм. есеп. деректерi
|
%
|
10
|
44
|
45
|
50
|
55
|
60
|
65
|
2. Жоспарланған тексерулер санының азаюы
|
Тексерулер нәтижелерiнiң деректерi
|
Бiрлiк
|
26
|
55
|
50
|
50
|
45
|
40
|
35
|
3. Уақыт пен шығындарды қоса алғанда, бизнестi тiркеуге және жүргiзуге байланысты операциялық шығындардың (рұқсат алу, лицензия алу, сертификат алу, аккредитация, консультация алу) 2011 жылға қарай 30 %-ға және 2015 жылға қарай 2011 жылмен салыстырғанда тағы 30 %-ға төмендеуi
|
Есеп. деректерi
|
%
|
-
|
30
|
-
|
-
|
-
|
30
|
-
|
4. Қабылданатын шешiмдердiң ашықтығы
|
ДЭФ деректерi
|
Орын
|
83
|
75
|
74
|
46
|
45
|
44
|
43
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерiне қол жеткiзуге арналған iс-шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1.1 Жоғары оқу орындарының академиялық және басқару қызметiнде жоғары оқу орындарының дербестiк принциптерiн iске асыру
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.2 Жемқорлық көрiнiстерiне жол бермеу үшiн басқарудың демократиялық қағидалары мен бiлiм беру технологияларын енгiзу, бiлiм берудi дамытуда қамқоршылық кеңестiң пәрмендi қоғамдық қатысудың тетiктерiн әзiрлеу
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
1.3 Барлық аккредиттелген жоғары оқу орындарының сайлану бөлiгiнде мемлекеттiк жоғары оқу орындары ректорларын тағайындау тетiктерiн қайта қарау
|
-
|
-
|
х
|
х
|
х
|
1.4 Жоғары оқу орындарында тәрбие жұмыстарын күшейту арқылы жастардың бәсекелестiк артықшылығын қалыптастыруға ықпал ету
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
2. Тәуекелдiк бағалау жүйесiне сәйкес тексеру жоспарын әзiрлеу
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
3. Нормативтiк құқықтық актiлерге өзгерiстер енгiзу
|
-
|
х
|
-
|
-
|
х
|
4. Министрлiктiң имидждiк саясаты бойынша iс-шаралар өткiзу, оның iшiнде қабылданатын шешiмдердiң ашықтығы бөлiгiнде
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|