Апта/ күні
|
Тақырып атауы (дәрістер, практикалық сабақтар, СӨЖ)
|
Сағат саны
|
Максималды балл
|
1
|
2
|
3
|
5
|
1
|
Дәріс 1.
Қазіргі заман білімі және оның даму тенденциялары Педагогикалық іс-әрекет пен "Педагог" мамандығының ерекшелігі
|
2
|
3
|
Практикалық сабақ 1. Педагогикалық іс-әрекет әлеуметтік іс-әрекеттің ерекше түрі ретінде және оның ерекшеліктері. Педагогтың инновациялық іс-әрекеті.
|
1
|
5
|
2
|
Дәріс 2.
Педагогика адамның білімі туралы ғылым ретінде. Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық және практикалық негіздері.
|
2
|
3
|
Практикалық сабақ 2. Педагогика адам туралы ғылымдар жүйесінде, оның әдіснамасы.
|
1
|
5
|
3-4*
|
Дәріс 3-4.
Білім беру процесте білім алушыны тұлға ретінде дамыту, қалыптастыру және тәрбиелеу, оның дамуы мен қалыптасуындағы биологиялық және әлеуметтік арақатынас
Педагогикалық үрдіс - педагог іс-әрекетінің объектісі
|
4
|
6
|
Практикалық сабақ 3-4.
Тұлға дамуының жас ерекшеліктері, білім беру үрдісіндегі жеке, гендерлік және инклюзивті тәсілдер.
Педагогикалық үрдіс - интегративті және дамушы жүйе.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 1. «Білім беру саласындағы зерттеулер және іс-әрекеттегі зерттеулер». Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
|
|
15
|
5
|
Дәріс 5. Адамзат тарихындағы білім беру мақсаттарының әртүрлілігі: тұжырымдамалар мен модельдер.
|
2
|
3
|
П.З. 5. Абайдың "Толық адам" тұжырымдамасы ҚР білім алушыларының жеке басын тәрбиелеудің жаңа моделінің негізі ретінде
|
1
|
5
|
СОӨЖ 2 Тұлғаның жан жақты және үйлесімді дамуы тұжырымдамасының мәнін талдау Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
|
|
15
|
6-7*
|
|
