Тақырыптар
|
Сабақтарды ұйымдастыру түрлері және сағат саны
|
Дәріс/Жеке
|
Прак./
Тәжір
|
БАОӨЖ
|
БАӨЖ
|
|
Алгоритм. Алгоритмнің қасиеттері. Алгоритмді сипаттау тәсілдері
Функционалдық блоктардың мақсаты. Шешімнің негізгі кезеңдері
тапсырмалар. Python тілінің алфавиті. Идентификаторлар және олардың жалпы ережелері
жазу. Тағайындау операторы Деректер түрлері. Функциялар
типті құю Математикалық функцияларды жазу
|
|
3
|
2
|
|
|
Python тілінің алфавиті. Идентификаторлар және олардың жалпы ережелері
жазу. Тағайындау операторы Деректер түрлері. Функциялар
типті құю Математикалық функцияларды жазу
|
|
3
|
2
|
|
|
Алгоритмді сипаттау тәсілдері
Функционалдық блоктардың мақсаты. Шешімнің негізгі кезеңдері
тапсырмалар. Python тілінің алфавиті.
|
|
3
|
2
|
2
|
|
Python-да жобаны құру процесі қарастырылады,
деректерді енгізу және шығару әдістері және ерекше жағдайларды өңдеу.
|
|
3
|
2
|
|
|
Python-да жобаны құру процесі қарастырылады,
деректерді енгізу және шығару әдістері және ерекше жағдайларды өңдеу.
|
|
3
|
2
|
2
|
|
СЫЗЫҚТЫҚ АЛГОРИТМ.
|
|
3
|
2
|
|
|
Сызықтық есептерді орындау мысалдары
|
|
3
|
2
|
2
|
|
Тармақталу АЛГОРИТМІ.
Қарапайым шартты сөйлем, қысқартылған шартты сөйлем,
құрама шартты оператор, көп мәнді тармақталу, алгоритм
максималды және минималды элементтерді іздеу.
|
|
3
|
1
|
|
|
Қарапайым шартты сөйлем, қысқартылған шартты сөйлем,
құрама шартты оператор, көп мәнді тармақталу, алгоритм
максималды және минималды элементтерді іздеу.
|
|
3
|
2
|
2
|
|
ЦИКЛДЫҚ АЛГОРИТМ.
Цикл операторы үшін. while циклінің операторы.
|
|
3
|
2
|
2
|
|
ЦИКЛДЫҚ АЛГОРИТМ.
Цикл операторы үшін. while циклінің операторы.
|
|
3
|
2
|
|
|
ЖОЛДАРМЕН ЖҰМЫС Жолды өңдеу функциялары
|
|
3
|
2
|
2
|
|
ЖОЛДАРМЕН ЖҰМЫС Жолды өңдеу функциялары
|
|
3
|
2
|
|
|
ФУНКЦИЯЛАРМЕН ЖҰМЫС, МОДУЛЬДЕР ҚҰРУ.
Теңшелетін функцияларды жасау. Қолдану мысалдары
|
|
3
|
2
|
2
|
|
Теңшелетін функцияларды жасау. Қолдану мысалдары
|
|
3
|
2
|
1
|
|
БАРЛЫҒЫ: 3 кредит, 90 сағат
|
|
45
|
30
|
15
|
БАӨЖ тапсырмалары мен орындалу мерзімі
Апта
|
Тақырып
|
БАӨЖ тапсырма түрлері
|
Тапсыру форманың түрі
|
Тапсырманың өткізілу мерзімі
|
| Арифметикалық өрнектерді жазу. Сызықтық алгоритмдерді программалау. |
практикалық
|
|
1 -апта
|
|
Тармақталған алгоритмдерді программалау
құрылымдар
|
практикалық
|
|
2-апта
|
|
Тұрақты алгоритмдерді программалау
циклдік құрылымдар
|
практикалық
|
|
3 -апта
|
|
Итеративті алгоритмдерді программалау
циклдік құрылымдар
|
практикалық
|
|
4- апта
|
|
Қалыптастырудың программалау алгоритмдері және
жолды өңдеу
|
практикалық
|
|
5- апта
|
|
Функциялармен жұмыс
|
практикалық
|
|
6- апта
|
БАОӨЖ-га арналған тапсырмалардың түрлері мен орындалу мерзімі
Апта
|
Тақырып
|
БАОӨЖ тапсырма түрлері
|
Тапсыру форманың түрі
|
Тапсырманың өткізілу мерзімі
|
1
|
Бағдарламалық өнімдерді жобалау әдіснамасы
|
практикалық
|
|
3 апта
|
2
|
Логикалық бағдарламалау
|
практикалық
|
|
5 апта
|
3
|
Бағдарламалаудың парадигмалары
|
практикалық
|
|
8 апта
|
4
|
Құрылымдық бағдарламалау
|
практикалық
|
|
11 апта
|
5
|
Бағдарламаның мәңгілік циклі.
|
практикалық
|
|
14 апта
|
|
Барлығы
|
|
|
|
Әдебиеттер тізімі:
Негізгі әдебиет:
Қосымша әдебиет( өз бетімен қарастыруға арналған) :
Қосымша әдебиеттер: 1. Культин Н.Б. С/С++ в задачах и примерах. –СПб., 2006. – 288с.
2. Павловская Т.А., Щупак Ю.А. С/С++. Структурное программирование: Практикум. Санкт-Петербург, 2007. – 239 с.
3. Кнут Д. Искусство программирования для ЭВМ. Том 1: Основные алгоритмы. – М., СПБ, Киев,2014
4. Кнут Д. Искусство программирования для ЭВМ. Том 3: Сортировка и поиск. – М., СПБ, Киев,2014
5. Алгоритм негіздері және бағдарламалау тілдері (тест жинағы) [Текст] : оқу құралы: ҚР Білім және ғылым министрлігі техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарына ұсынады / Ж. Р. Орынбаева, Қ. Б. Бекмолдаева, С. Л. Солтанаева. - Астана : Фолиант, 2010. - 72 бет.
Электрондық әдебиет:
http://fimat.ru/lab3d/
https://3dmaster.ru/lectures/
Оқыту нәтижелерін бақылау және бағалау
Бақылаудың нысандары мен түрлері
Білім алушылардың білімі мен іскерлігін бақылау 1 аптада жүзеге асырылады.
Ағымдағы бақылау 2-6, 9-14 аптадағы: Апталық тақырыптарға сай семинарлар арқылы білім деңгейі бағаланады.
Ағымдағы бақылауды педагог әрбір сабақта жүзеге асырады, баға әрбір сабақтан кейін электрондық журналға қойылады.
Аралық және қорытынды бақылау тапсырмаларын орындауға қойылатын талаптар:
Аралық бақылау 1-7 аптада: Апталық тақырыптардың орындалу деңгейіне қарай бағаланады.
Аралық бақылау 2-15 аптада: Тест.
Қорытынды бақылау (білім алушыларды аралық аттестаттау, емтихан): кешенді.
Бағалау тәртібі
Емтихан нәтижесі бойынша «Графикалық композизия негіздері» пәнінен білім алушылардың білімін рейтингтік жүйемен бағалау: 1 және 2 аралық бақылаулардың қорытындысы және курс соңында жүргізілетін емтихандық рейтингіні қоса есептеп сынақ кітапшасына әріптік және пайыздық белгімен қойылады. Оқу үлгерімінің ең жоғарғы көрсеткіші 100%.
Қорытынды баға төмендегі формула арқылы есептелінеді:
ҚБ = ×0,6+Е×0,4
Мұндағы:
А1 – бірінші рейтингтік бағаның цифрлық эквиваленті (7 апта);
А2 - екінші рейтингтік бағаның цифрлық эквиваленті (15 апта);
Е - емтихандық бағаның цифрлық эквиваленті
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критерийлері Аралық және қорытынды бақылауға арналған тестілеуді бағалау критерийлері:
Дұрыс жауаптар саны (РК / ИК) | | 20 / 30 | 100 | 19 / 29 | 95 | 18 / 28 | 90 | 17 / 27 | 85 | 16 / 26 | 80 | 15 / 25 | 75 | 14 / 24 | 70 | 13 / 23 | 65 | 12 / 22 | 60 | 11 / 21 | 55 | 10 / 20 | 50 | 9 / 10 және төмен | қанағаттанарлықсыз |
Қорытынды әріптік баға және
ECTS (иситиэс) балл жүйесінің цифрлық эквиваленті
Әріптік жүйе бойынша
|
Баллдың сандық эквиваленті
|
Жалпы балл
|
Дәстүрлі жүйе бойынша
|
А
|
4.0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3.67
|
90-94
|
В+
|
3.33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3.0
|
80-84
|
В-
|
2.67
|
75-79
|
С+
|
2.33
|
70-74
|
С
|
2.0
|
65-69
|
Қанағаттанарлық
|
С-
|
1.67
|
60-64
|
D+
|
1.33
|
55-59
|
D
|
1.0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Электронды журнал бойынша бағалау тәртібі
Барлық балл саны - 1000
Емтиханда алатын балл саны - 400
Семестр көлемінде білім алушы тарапынан меңгерілетін балл саны – 600:
1- рейтингте - 300 балл меңгеріледі
2- рейтингте - 300 балл меңгеріледі
300 баллдың жіктелу реті: 30 балл - сабаққа қатысқаны үшін
270 балл барлық тапсырма түрлерін орындағаны үшін
Практикалық, семинарлық сабақтар, БАӨЖ
|
Аралық бақылау
|
Баллдың сандық эквиваленті
|
Әріптік жүйе бойынша
|
Дәстүрлі жүйе бойынша
|
20
|
70
|
100
|
А+
|
Өте жақсы Отлично
|
19
|
67
|
95
|
А
|
18
|
63
|
90
|
А-
|
17
|
60
|
85
|
В+
|
Жақсы
Хорошо
|
16
|
56
|
80
|
В
|
15
|
52
|
75
|
В-
|
14
|
49
|
70
|
С+
|
13
|
46
|
65
|
С
|
Қанағаттырарлық Удовлетворительно
|
12
|
42
|
60
|
С-
|
11
|
39
|
55
|
D+
|
10
|
35
|
50
|
D
|
0-9
|
0-34
|
0-49
|
F
|
Қанағаттандырылмайды
Неудовлетворительно
|
Достарыңызбен бөлісу: |
