Мектептің даму бағдарламасы
(5 жылға арналып жасалады)
Бағдарлама паспорты
Атауы
|
20..-20 .. жылдарға арналған мектептің даму бағдарламасы
|
Әзірлеу үшін негіздеме
|
|
Негізгі әзірлеуші
|
|
Мақсаттары
|
|
Міндеттері
|
|
Күтілетін нәтижелер
|
|
Іске асыру мерзімдері
|
20..-20 .. жылдар
|
Кіріспе
Бағдарламаның мақсаты
Бағдарламаның даму кезеңдері
Жылдар
|
Іс--шаралар
|
Орындаушылар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағдарлама мониторингі
Мектептің оқу-әдістемелік кеңесі әзірлейді және қадағалайды;
онда мониторинг нәтижелері, сондай-ақ мемлекеттің әлеуметтік-экономикалық, білім беру саясатының басым бағыттарындағы ықтимал өзгерістер негізінде Бағдарламаны іске асыру жөніндегі іс-шараларға түзетулер енгізу көзделеді.
Мектеп қызметінің ағымдағы жағдайына қысқаша сипаттама
. Мектептің 20...-20... жылдардағы білім беру жүйесінің жағдайына талдау
Мектептің сыртқы және ішкі даму перспективаларын бағалау
Кадрлық ресурстар
|
Ішкі мықты жақтары
|
Ішкі осал жақтары
|
Қолайлы мүмкіндіктер
|
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
|
|
|
|
|
Материалдық-техникалық ресурстар
|
Ішкі мықты жақтары
|
Ішкі осал жақтары
|
Қолайлы мүмкіндіктер
|
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
|
|
|
|
|
Ақпараттық ресурстар
|
Ішкі мықты жақтары
|
Ішкі осал жақтары
|
Қолайлы мүмкіндіктер
|
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
|
|
|
|
|
Білім беру және инновациялық қызмет сапасын арттыруға оқу-әдістемелік шарттар
|
Ішкі мықты жақтары
|
Ішкі осал жақтары
|
Қолайлы мүмкіндіктер
|
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
|
|
|
|
|
Білім беру мазмұнын іске асыру
|
Ішкі мықты жақтары
|
Ішкі осал жақтары
|
Қолайлы мүмкіндіктер
|
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
|
|
|
|
|
Білім алушылардың зияткерлік және шығармашылық қабілеттерінің даму шарттары, білім беру сапасы
|
Ішкі мықты жақтары
|
Ішкі осал жақтары
|
Қолайлы мүмкіндіктер
|
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
|
|
|
|
|
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар мен идеалдарға бағдарланған белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке тұлғаны қалыптастыру және өзін-өзі іске асыру шарттары
|
Ішкі мықты жақтары
|
Ішкі осал жақтары
|
Қолайлы мүмкіндіктер
|
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
|
|
|
|
|
Білім алушылардың салауатты өмір салтын қалыптастыру және іске асыру шарттары
|
Ішкі мықты жақтары
|
Ішкі осал жақтары
|
Қолайлы мүмкіндіктер
|
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
|
|
|
|
|
III. Мектептің миссиясы, мақсаттары мен міндеттері
Мектептің миссиясы:
Мектептің мақсаты:
Мектептің міндеттері:
IV. Мектепті дамытудың басым бағыттары
V. Бағдарламаны іске асыру тетіктері
VI. Бағдарламаны іске асырудан күтілетін нәтижелер
Нысан
Педагогтердің оқу жүктемесі (тарифтеу) туралы мәліметтер
№
|
Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
|
Лауазымы
|
Дипломы бойынша білімі
|
Педагогикалық еңбек өтілі
|
Жүргізетін пәні
|
Санаттың болуы: пәндер бойынша санаты, берілген күні және аяқталу мерзімі
|
Лауазымдық санаты
|
Ағылшын тілін
меңгеру сертификатының болуы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Біліктілігі үшін қосымша ақы
|
Барлық сағаты
|
Аптасына немесе жылына сағат саны
|
Оның ішінде лицейде/гимназияда
|
Дәптер тексеру
|
Жаңартылған білім маз мұны бойынша сағат саны
|
шебер
|
зерттеуші
|
сарап шы
|
мо
де
ра
тор
|
|
1-4
|
5-9
|
10-11
|
1-4
|
5-9
|
10-11
|
1-4
|
5-9
|
10-11
|
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қосымша ақылар
|
Жаңартылған білім мазмұны үшін
|
Ағылшын тілінде оқытқаны үшін
|
Ауылдық мектепте оқытқаны үшін
|
Инклюзивтік білім үшін
|
Тағы басқа лары*
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
|
|
|
|
* «Азаматтық қызметшілерге, мемлекеттік бюджет қаражаты есебінен ұсталатын ұйымдардың қызметкерлеріне, қазыналық кәсіпорындардың қызметкерлеріне еңбекақы төлеу жүйесі туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 31 желтоқсандағы № 1193 қаулысының 4-қосымшасына сәйкес.
Штаттық бірлік саны туралы ақпарат
Ұйымның атауы:
|
|
Сынып (топ) комплект саны:
|
|
Білім алушылар (тәрбиеленушілер) саны:
|
|
Лауазымдардың атауы
|
Бірліктер саны
|
Басқарушы персонал
|
1
|
|
3 және т.б.
|
|
Барлық басқарушы персонал
|
|
Негізгі персонал
|
1
|
|
2
|
|
3 және т.б.
|
|
Барлық негізгі персонал
|
|
Әкімшілік персонал
|
1
|
|
2
|
|
3 және т.б.
|
|
Барлық әкімшілік персонал
|
|
Қосалқы персонал
|
1
|
|
2
|
|
3 және т.б.
|
|
Барлық қосалқы персонал
|
|
Жұмысшылар
|
1
|
|
2 және т.б.
|
|
Барлық жұмысшылар
|
|
Штаттық бірліктердің барлығы
|
|
Басшы _________( Т.А.Ә.(болған жағдайда))
|
(қолы)
|
|
Блоктар (персонал) бойынша лауазымдардың атауы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 29 қаңтардағы № 123 бұйрығымен бекітілген Білім және ғылым саласындағы азаматтық қызметшілер лауазымдарының тізіліміне сәйкес (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13181 болып тіркелген) білім саласындағы азаматтық қызметшілер лауазымдарының тізіліміне сәйкес жүргізіледі.
«КЕЛІСІЛГЕН»
Білім басқармасының
қаржылық-экономикалық
бөлімінің басшысы
____________ Т.А.Ә. (болған жағдайда)
20___ж. «____» ______
|
Бекітемін
Білім беру ұйымының басшысы ____________ Т.А.Ә. (болған жағдайда)
20___ж. «____» ______
|
Штаттық кесте
(білім беру ұйымының атауы)
№
|
Лауазымы
|
Білімі
|
Еңбек өтілі
|
Штаттық бірлік саны
|
БЛЖ
(теңгеде)
|
Үстеме ақы 10%
|
Еңбекақы төлемінің қоры
|
1 бірлікке орташа айлық жалақы
|
Салықтар және бюджетке басқа міндетті төлемдер
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бас бухгалтер________________________
Бас экономист________________________
Нысан
Достарыңызбен бөлісу: |
