*
|
*
|
42
|
Тақырып 42. Театр – өмір айнасы. Әлемге әйгілі өнер ордалары. «Астана опера» – өнер шаңырағы
|
2
|
2
|
|
43
|
Тақырып 43. Алаш аңсаған фильм. Әлемге танылған Әміре.
|
2
|
|
2
|
44
|
Тақырып 44. Кинофестиваль – кино өнері туындыларының байқауы. Қазақ даласының Орфейі
|
2
|
|
2
|
XVIII тарау. Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Пунктуация. Сөйлеу мәнерлілігі
|
*
|
*
|
*
|
45
|
Тақырып 45. Нарық. Еңбек нарығы. Сұраныс, ұсыныс және баға.
|
2
|
2
|
|
46
|
Тақырып 46.Тапшы мамандықтар. Болашақтың мамандығы.
|
2
|
|
2
|
47
|
Тақырып 47. Цифрлы Қазақстан: мамандықтарға сұраныс.
|
2
|
|
2
|
48
|
Тақырып 48.Қазақстандағы жұмыс күші қозғалысы
|
2
|
|
2
|
|
Пән бойынша барлығы
|
96
|
36
|
60
|
Оқыту нәтижелері және бағалау критерийлері
№
|
Бөлім
|
Бөлім мазмұны
|
Оқыту нәтижелері
|
Бағалау критерийлері
|
|
Орфография. Тіл және алаш идеясы
|
Алаш идеясы, қозғалысы, ұраны. Жаңа атаулар, ықшамдалған және төлтума сөздер емлесі
Алаш арыстары тіл туралы, тілдің адам өміріндегі орны. Кірме сөздер емлесі
Ахмет Байтұрсынұлы кім? Будан сөздер емлесі
|
Лексикалық құрылымдарды қолданып, орфографиялық нормаға сай көтерілген мәселе бойынша эссе жазу
|
1)Мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық-саяси) талдап жазады;
Негізгі ойды ғаламдық мәселелермен байланыстырады;
Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай қолданады.
|
|
Орфография. Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет
|
Мұхит асқан туынды Білім жарығы. Біріккен сөздер,тіркесі сөздер емлесі. Мамандандырылған сөздер
Музыканың үлкен кітабы. Әлем таныған классик. Бейүндес және игерілген кірме сөздер. Алаш қайраткері Қошке Кемеңгерұлы. Әлемдік кинематографияның өмірге келуі.
|
1) Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты іріктей отырып, түртіп жазу (конспектілеу)
|
Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты, аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды жазады, талдайды;
Біріккен, тіркесті сөздер, мамандандырылған, бейүндес және игерілген кірме сөздерді қолданып, тақырып құрастырады.
|
|
Фонетика: Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өнер
|
Қазақ мәдениеті мен ақыл ойының заңғар биігі. Интонация. Пауза.
Ш.Құдайбердіұлы шығармаларындағы «ар» тақырыбы. Мелодия
Мағжан мен Жүсіпбек. Ритм
«Мәңгілік ел» идеясы. Егемен әліпби. ҚарқындылықСөйлеу темпі
|
Әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдар арқылы шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) жазу
|
Мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын анықтайды;
Мәтіндер бойынша сұрақтар құрастырады;
Ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданады.
|
|
Әдеби норма. Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісі
|
Батысеуропалық экономикалық интеграция, шарттары. ТМД елдерінің тарихыӘдеби тіл және көркем әдебиет тілі
Еуразиялық Одақ: болашақтың стратегиясы. Тілдік нормалар
|
Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды қолдану.
|
Ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелейді;
Логикалық және стильдік түзетулер енгізеді;
Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында шешедік өнерін көрсетеді.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
