Дескриптор:
ойларын жинақтайды;
сұрақтарға толық жауап береді;
|
ҚБ «Құрастыр, сосын жауап бер»
Оқушыларға жауап бергенге дейін өз ойларын жинақтауға мүмкіндік беріңіз.
жауап алдындағы 30 секундтық үнсіз ойлау;
жұптағы 2-3 минуттық миға шабуыл;
жауап бермес бұрын бірнеше ойларыңды жаз;
өз көршіңмен болжамды жауапты талқыла.
ҚБ «Көршіңді бағала» әдісі
Оқушылар бір-бірінің тапсырмаларын оқып тексереді, ұсынылған дұрыс жауаппен бір –бірінсалыстырады
|
А3 пішімді парақ қағазы, маркерлер, стикерлер, магниттер, кесте
Карточка
|
Сабақтың соңы
|
Кері байланыс:
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі
Мен бүгін ... білдім
Маған ... қызықты болды
Маған ... қиын болды
Мен келесі тапсырмаларды орындадым
Мен ... екенін түсіндім
Мен енді ... жасай аламын
Мен ... үйрендім
Мен ... жасай алдым
Мен ... жасап көремін
Мен ... таңқалдым
Мен өмірде ... қолданамын
|
Пікір жазылған парақтарға өз ойларын жазып, сабаққа кері байланыс береді
|
|
|
Бөлім:
|
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сабақ
|
№15-16
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны: -
|
Қатыспағандар саны: -
|
Сабақтың тақырыбы
|
Топырақтағы органикалық заттарды анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Топырақтың органикалық заттармен байлығын зерттеу
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу..
Ынтасын сабаққа аудару.
Сынып тазалығына көңіл бөлу.
Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, сабаққа деген көңіл-күйлерін арттыру.
|
Оқушылар амандасып,
сабаққа назар аударады
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
|
|
|
Сабақтың ортасы
|
Ақпарат.
Топырақ-бұл жер қыртысының жоғарғы беткі қабаты, әртүрлі факторлардың әсерінен қалыптасады: климаттың топырақ түзуші жынысы, антропогендік процестердің өсімдік және жануарлар организмдерінің тіршілігі және т.б. топырақтың әртүрлі топырақтар мен жыныстардан ерекшеленетін тән қасиеті-құнарлылық. Топырақтың құнарлылығының қажетті шарттарының бірі-ондағы органикалық заттардың немесе гумустың мөлшері. Құрамында гумустың көп мөлшері бар топырақтар бай деп аталуы кездейсоқ емес. Топырақта органикалық заттардың пайда болу көзі өсімдік қалдықтары және аз дәрежеде микрофауна мен макрофаунаның қалдықтары болып табылады. Құрамы мен мазмұны топырақтағы органикалық заттар топырақ түзілу процесінде өзгереді. Топырақтағы Органикалық заттардың шамамен құрамын анықтаудың қарапайым әдісі оның салыстырмалы жеңілдігіне негізделген. Топырақ үлгісін суға батырған кезде батып кететін минералды бөлшектерден айырмашылығы, Органикалық заттардың бөлшектері бетіне қарай қалқып, суспензияның бөлінуіне әкеледі.
Жабдықтар жиынтығы: сызғыш, қасық.
Жабдықпен Ка6инета: зертханалық стақан немесе көлемі 1 литр шыны ыдыс, су таза.
Материалдар: әртүрлі жерлерден топырақ үлгілері.
Жұмыс барысы
1. Ыдысқа (стакан, құмыра) шамамен 0,3 литр топырақ үлгісін салыңыз. оны сумен толтырып, ыдыстағы су деңгейін шамамен 1 литрге дейін жеткізіңіз.
2. Колбаның мазмұнын топырақты сулау және ауа көпіршіктері үшін араластыру арқылы шайқаңыз.
3. Суспензияның бөлінуін күтіңіз, содан кейін сызғышпен тұндырылған және қалқымалы топырақ қабаттарының биіктік мәндерін сызғышпен өлшеңіз.
4.Әрбір дайындалған топырақ үлгісімен ұқсас эксперимент жасаңыз.
Нәтижелерді өңдеу және қорытындылар
1.Дәптерде байқалғанды сипаттаңыз. Неліктен топырақтың бір бөлігі пайда болғанын, ал екінші бөлігі шөгінді түрінде ыдыстың түбіне батып кеткенін түсіндіріңіз.
2.Әрбір сыналған үлгі үшін топырақ қабаттарының биіктігін өлшеу нәтижелерін кестеге енгізіңіз
|
Достарыңызбен бөлісу: |
