Бабаев С. Б., Оңалбек Ж. К

Document Outline

• Алғы сөз
• 1-бөлім. ПЕДАГОГИКАНЫҢ ЖАЛПЫ НЕГІЗДЕРІ
  • 1-дәрісбаян. Педагогиканың адам туралы ғылымдар жүйесіндегі орны
  • 2-дәрісбаян. Педагогика әдіснамасы мен әдістері
  • 3-дәрісбаян. Педагогикадағы тұлға дамуына байланысты проблемалар
  • 4-дәрісбаян. Білім мəні мен маңызы
• 2-бөлім. ОҚУ ТЕОРИЯСЫ (дидактика)
  • 5-дәрісбаян. Оқу процесінің мән-мағынасы
  • 6-дәрісбаян. Оқу заңдары, заңдылықтары және принциптері
  • 7-дәрісбаян. Білім мазмұны
  • 8-дәрісбаян. Оқу әдістері жəне құрал жабдықтары
  • 9-дәрісбаян. Оқу формалары
  • 10-дәрісбаян. Оқу барысындағы диагностика және бақылау – қадағалау
  • 11-дәрісбаян. Оқудың педагогикалық технологиялары
• 3-бөлім. ТӘРБИЕ ТЕОРИЯСЫ
  • 12-дәрісбаян. Тәрбие мән-мағынасы
  • 13-дәрісбаян. Тәрбиенің жалпы заңдылықтары мен принциптері
  • 14-дәрісбаян. Тәрбие процесінің мазмұны
  • 15-дәрісбаян. Тәрбие әдістері
  • 16-дәрісбаян. Тәрбие құрал-жабдықтары мен формалары
  • 17-дәрісбаян. Тәрбие құралы – әлеуметтік орта
• 4-бөлім. БІЛІМ ЖҮЙЕЛЕРІН БАСҚАРУ
  • 18-дәрісбаян. Білім басқарудың мемлекеттік – қоғамдық жүйелері
  • 19-дәрісбаян. Мектеп – педагогикалық жүйе және басқару нысаны
  • 20-дәрісбаян. Мектеп дамуына байланысты инновациялық процестерді басқару
  • 21-дәрісбаян. Біліктілік көтеру және мектеп қызметкерлерін сараптау (аттестациялау)
• М А З М Ұ Н Ы