Бағдарламасы «Аңшылық шаруашылығда табиғатты қорғау»



Дата07.07.2016
өлшемі158.07 Kb.
#183871
түріБағдарламасы


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ШӘКӘРІМ атындағы СемЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

3 деңгейлі СМК құжаты

ПОӘК

ПОӘК 042-18-22-1-_____/ 01-2014


ПОӘК

Студенттерге арналған пәннің бағдарламасы



«Аңшылық шаруашылығда табиғатты қорғау»

№ 2 басылым

11.09. 2014 ж.



ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Аңшылық шаруашылығында табиғатты қорғау
5В080300«Аңшылықтану және аң шаруашылығы» мамандығы үшін
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ

Семей


2015

1.ӘЗЕРЛЕГЕН


Құрастырушы__________«____»_____ 20___ж., Жилкыбаева С.Д.
«Мал шаруашылығы және аңшылықтану, морфология негіздерімен» кафедрасының аға оқытушы


2. талқыланды

«Мал шаруашылығы және аңшылықтану, морфология негіздерімен» кафедрасының отырысында

Хаттама №__ «__»_____20___ж
Кафедра меңгерушісі ___________ Ахметова Б.С.
2.2. Аграрлық факультеттің оқу - әдістемелік кеңесінің отырысында

Хаттама №__ «__»_____20___ж


Төрағасы __________ Джаманова Г.И.
3. бекітілді

Университеттің оқу - әдістемелік кеңесінің

отырысында қаралып, баспаға ұсынылды

Хаттама №__ «__»_____20___ж


ОӘК төрағасы _____________Г.Искакова

4. 05.09.2013 ж. №1 БАСПАНЫҢ ОРНЫНА ЕҢГІЗІЛГЕН



Мазмұны


1.

Жалпы ережелер

2.

Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу

3.

Пәнді оқып білу жөніндегі әдістемелік ұсынымдар

4.

Курс форматы

5.

Курс саясаты

6.

Баға қоюдың саясаты

7.

Әдебиет тізімі


1. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР


    1. Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер:

Жилкыбаева Сауле Джакановна

Байланыс ақпараты – тел:777 7917329, оқу ғимараты № ___, кабинет № 211

Сабақ өткізу орны – дәрісхана № 101

Берілген пән бойынша кредиттер саны – 2



1.2. Пәннің қысқаша мазмұны:

«Аңшылық шаруашылығында табиғатты қорғау» пәні 5В080300 - «Аңшылықтану және аңшаруашылығы» мамандығы студенттеріне арналған. Жануарлар дүниесін қорғау, өсімін молайту және пайдалану саласындағы бақылау өз мақсаты ретінде шаруашылық және өзгеде қызметердің әсерімен жануарлар дүниесінің қалпын және өзгеруін қадағалауды, іс-шаралардың орындалуын тексеруді, бұзушылықтарға уақытылы жол бермеуге және жануарлар дүниесін қорғау, өсімін молайту және пайдалану туралы заңнаманы ұстануды білдіреді.



1.3 . Пәннің оқыту мақсаты:

Аңшылық шаруашылығындағы табиғат қорғау ісі – ерекшк қорғалатын табиғи аймақтарда, ұлттық табиғи бақтарда, қорықтарда, қорықшаларда, жануарлар дүниесін тиімді пайдалану және қорғау жөнінде мемлекеттік мекемелерде флоро мен фаунаға қорғауды жүргізу бойынша құзіретті болу.



1.4. Пәнді оқытудың басты міндеттері:

  • ұлттық табиғи бақтар, қорықтар және басқада ерекше қорғалатын табиғи аймақтарда қорғау қызметін құрудың қажеттігін көрсету;

  • ұлттық табиғи бақтарлы, қорықтарды, сондай-ақ әртүрлі ерекше қорғалатын табиғи аймақтарды қорғау шаралары туралы түсіндіріп жеткізу;

  • ұлттық табиғи бақтарда, және басқа да ерекше қорғалатын табиғи аймақтарда қорғау әдістері және қорғау механизімі туралы білім беру;

  • табиғатты қорғау заңнамасы бұзылған кезде актілерді, хаттамаларды және басқа да құжаттарды сауатты түрде рәсімдеу мен толтыру бойынша білім беру;

1.5. Оқып-білудің нәтижелелері:

  • болашақ маман ретінде ұлттық табиғи бақтарды, қорықтарды және басқада ерекше қорғалатын табиғи аймақтарды сақтау және қорғау бойынша міндеттерді шешуге құзіретті болуда:

  • әртүрді типтегі ерекше қорғалатын табиғи аймақтардың (ұлттық табиғи бақтардың, қорықтардың, қорықшалардың, жануарлар дүниесін тиімді пайдалану және қорғау бойынша мемлекеттік мекемелердің) қорғау қызметтердің құрылу мақсаттарын және міндеттерінің теориялық негіздерін:

  • ерекше қорғалатын табиғи аймақтардың (ұлттық табиғи бақтардың, қорықтардың, қорықшалардың, жануарлар дүниесін тиімді пайдалану және қорғау бойынша мемлекеттік мекемелердің) қорғау қызметінің жұмысын қалай ұйымдастыруды және құқықтық негіздерін:

  • қорғауға алынған жануарлар мен өсімдіктер әлемінің түрлерін:

  • жануарлар дүниесін қорғау тиімді пайдалану туралы нормативтік құқықтық актілерді:

  • табиғатты қорғау заңнамасы бұзылған кезде актілерді, хаттамаларды және басқы құжаттарды сауатты түрде рәсімдеуді мен толтыруды.




1.6. Курстың пререквизиттері:

1.6.1 Орнитология

1.6.2 Териология

1.6.3 Аңшылық жануарларды есепке алу

1.6.4 Биотехния және жабайы жануарларды өсіру

1.6.5 Аңшылық шарушылығын құру

1.6.6 Аң мен құс аулау техникасы

1.7. Курстың постреквизиттері:

1.7.1 Өңдірістік практика.


2 Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу

1 кесте


т/б


Тақырыб атауы

Сағаттар

Әдебиет

Дәріс

ЗС

ОСӨЖ

СӨЖ

1

Аңшылық шаруашылығындағы табиғат қорғау ісі.

1

1







7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



2.

Орман және аңшылық шаруашылығы аумақтық басқармасы.

1

1







7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



3.

Қазақстанныі аңшылар мен балық аулау бірлестіктері. .

1

1

3,75




7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



4.

Аңшылық шаруашылығындағы табиғат қорғау ісінің мәні.

1

1




11,25

7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



5.

Броконерлікке, аңшылық және балық аулау ережелерін бұзушылықтарға қарсы күресте ішкі істер органдарының табиғатты қорғау органдарымен өзара әрекетті ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдары.

1

1

3,75




7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



6.

Броконерлікке, аңшылық және балық аулау ережелерін бұзушылықтарға қарсы күрес бойынша ішкі істер органдарының жұмысын ұйымдастыру.

1

1




11,25

7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



7.

Бракеньерлікке, аңшылық пен балық аулау ережелерін бұзушылыққа қарсы күресте бірлескен жұмыстың жоспары мен есебі.

1

1







7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



8.

Бракеньерлікке қарсы күрестің түрлері мен әдістері.

1

1







7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



9

Бригаданың нұсқаунамасы.

1

1







7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



10

Бракеньерлерді ұстау бойынша бригада қатысушыларының әрекеті.

1

1







7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



11

Оқиға орнын тексеру аңшылық пен балық аулау ережелерін бұзушылықтардың, ағаштар мен бұталарды заңсыз шабу дәлелдерін бекіту.

1

1

3,75




7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



12

Ағаштар мен бұталарды шабу анықталғанда жүргізілетін шаралар.

1

1




11,25

7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



13

Қазақстан Республикасының жануарлар дүниесін мемлекеттік қорғау туралы ереже.

1

1

3,75




7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



14

Жануарлар дүниесін қорғаудың міндеттері мен функциялары.

1

1




11,25

7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11



15

Жануарлар дүниесін мемлекеттік қорғаудың ұйымдық құрлымы.

1

1







7.1.1 – 7.1.7

7.2.1 -7.2.11






БАРЛЫҒЫ:

15

15

15

45




3 ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

«Аңшылық шаруашылығында табиғатты қорғау» курсын оқыту өзара байланысты төрт форманы қажет етеді: сабаққа қатысу, зертханалық жұмыс, ООӨЖ-оқытушының студентпен өздік жұмысы, және ОӨЖ- студенттің өздік жұмысы.

Зертханалық сабағына дайындалуда келесі қажет болады: практикалық сабақтың тақырыбына сәйкес оқу құралдардан ұсынылған теориялық материалдарды зерттеу; практикум немесе нақты әдістемелік нұсқаулардан жұмыстың мазмұнымен, қажетті құралдар; алғашқы сабаққа жіберілу алыңған соң жеке тапсырма орындау; қорытындысымен орындалған жұмыстың есебін жазу және оны қорғау. ООӨЖ және ОӨЖ күнделікті және міндетті дайындықты талап етеді, нақты тапсырма бойынша орындалады және күнделікті оқытушымен тексеріледі. Аудиториядан тыс өздік жұмыста студенттер әдебиетпен жұмыс істеп, үй тапсырмасын орындап, практикалық сабақтарға дайындалады.

4 КУРС ФОРМАТЫ

«Аңшылық шаруашылығында табиғатты қорғау» – 2 кредит.

Курс бойынша 50 минуттық зертханалық сабақ және 50 минуттық дәріс аптасына 1 рет болады. Зертханалық сабаққа және дәріске қатысуға студент міндетті. Себепсіз босатылған сабақтар қайталап оқытылмайды. Жазбаша үй тапсырмалары (ЖҮТ) көрсетілген уақытта өткізілмесе, қабылданбайды, сондықтан студент белгілі бір балын жоғалтады. Зертханалық сабақтар студентті өздігінен жұмыс істеуге үйретеді, ойлау қабілетін арттырады, сондықтан сабаққа нұсқаудағы сұрақтарға толық жауап беріп және тәжірибе жүргізу үшін дайын келуі тиіс. Сол жағдайда ғана тәжірибелік жұмысқа толық қорытынды жасауға болады. Сабаққа дайын емес студент практикалық сабаққа жіберілмейді, қосымша сабақ жүргізілмейді.
5 курс саясаты

Студентпәнді оқып-білу үрдісінде белсенді және өздік қабілеттерін көрсету міндетті, қалып келу, себепсіз сабақтан қалу, дер уақытта жұмыстарды тапсырмау және оқу үрдісінде пассивті болуда баллдарды алу түрінде штрафтар салынады.


6 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ

Пән бойынша емтихан бағасы модульдар бойынша, межелік бақылау бойынша және соңғы аттестация бойынша (60%) көрсеткіштер мен емтихан нәтижесінің (40%) қосынды балы түрінде қорытылады, қосындысы 100% құрайды.

Апта және бақылау түрлері бойынша баллдардың таратылуы кестеде келтірілген
«Омыртқалылар зоологиясы» пәні бойынша балдардың таратылуы

2-кесте


Апта

Бақылау түрі

Балдардың барлығы

Қосымша

1-7

Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық

30

Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді

Зертханалық жұмыстарды орындау (қорғау)




1

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.




Зертханалық сабақта

2

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

20

Зертханалық сабақта

3

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

20

Зертханалық сабақта

4

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

20

Зертханалық сабақта

5

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

20

Зертханалық сабақта

6

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

16

Зертханалық сабақта

7

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

-

Зертханалық сабақта




Барлығы__114_____Шекаралық_бақылау'>Барлығы_зертханалық_жұмыс_бойынша__96'>Барлығы зертханалық жұмыс бойынша

96




Оқушының өздік жұмысы

4

Берілген тақырыптар бойынша СОЖ электронды түрінде орындауы: Тәбиғатты қорғау заңнаманы ұстауды тексеру кесімі.

57

Порталға еңгізу

6

Берілген тақырыптар бойынша СОЖ электронды түрінде орындауы: Орман,балық жане аңшылық шаруашылығы мен ерекше қорғалатын табиғи аумақтар саласындағы бұзушылықтарды жою бойынша міндетті түрдегі ұйғарым

57

Порталға еңгізу




Барлығы

114




Шекаралық бақылау

7

Тапсырманы график бойынша орындау

60







1 – 7 аптаның оқу нәтижесінің барлығы

300




8-15

Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық

30

Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді

Зертханалық жұмыстарды орындау (қорғау)

8

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.




Зертханалық сабақта

9

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

14

Зертханалық сабақта

10

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

14

Зертханалық сабақта

11

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

14

Зертханалық сабақта

12

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

14

Зертханалық сабақта

13

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

14

Зертханалық сабақта

14

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

14

Зертханалық сабақта

15

Зертханалық сабақты орындау, ауызша жауап беру.

-

Зертханалық сабақта




Барлығы зертханалық жұмыс бойынша

84




Оқушының өздік жұмысы

10

Берілген тақырыптар бойынша СОЖ электронды түрінде орындауы: Әкімшілік ұстау туралы хаттама

55

Порталға еңгізу

14

Берілген тақырыптар бойынша СОЖ электронды түрінде орындауы: Жеке тексеріс,жеке тұлғада болған заттардың тексерісі туралы хаттама

57

Порталға еңгізу




Барлығы

112




Шекаралық бақылау

15

Тапсырманы график бойынша орындау

74




8 – 15 аптаның оқу нәтижесінің барлығы

300




1 – 15 аптаның оқу нәтижесінің барлығы

600




Емтихан балдарының барлығы

400




Академиялық мерзімде балдардың барлығы

1000






7. ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ҚОРЛАР


    1. Негізгі:

      1. Беркинбай О. Қазақстан құстары. Алматы, 2006.

      2. Колосов А.М и др. Биология охотничье промысловых птиц СССР. М.,1983.

      3. Есжанов Б.Е., Ташенов Б.Д., Беркінбай О. Қазақстан сүтқоректілері. Алматы, 2006.

      4. Есжанов Б.Е., Ташенов Б.Д., Беркінбай О. Қазақстан хайуанаттары. Алматы, 2006.

      5. Красная книга Казахстана Алматы, 1996.

7.2 Қосымша:

7.2.1 Қазақстан Республикасы ішкі істер министірлігі,қоғамдық қаупсіздік департаментінің (Браконьерлікке,аң аулау мен балық аулау тартібін бұзушылықтарға қарсы күрес жургізуде ішкі істер органдары мен табиғатты қорғау органдарының өзара іс қимылының тимділігін арттыру жөніндегі шаралар) туралы бұйрық.

7.2.2 Жануарлар дүниесін қоғау, өсімін молайту жане пайдалану туралы Қазақстан Республикасының 2004 жылғы 9 шілдедегі заңна сайкес Қазақстан Республикасының жануарлар дүниесін мемілекеттік қорғау ережесі туралы қаулы.

7.2.3 Қазақстан Республикасы ауыл шаруашылығы министірлігі орман жане аңшылық комитеті төрағасының 2004 жылғы 16 қараша №243 аңшылық шаруашылық ұйымдарының қорықшылық қызметі туралы үлгілік ереже туралы бұйрығы.



7.2.4 Қазақстан Республикасы ауыл шарушыдығы министрлігінің 2003 жылғы 29 тамыздағы №457 Орман,балық жане аңшылық шаруашылығы мен ерекше қорғалатын табиғи аумақтар саласындағы уакілетті органдардың жане олардың аумақтық органдарының лауазымды тулғалары өсімдік жане жануарлар дүниесін қорғауға мемілекеттік бақылауды жүзеге асыру бойынша НҰСҚАУЫ туралы бұйрығы.




Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет