-
СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ТІЗІМІ
1. Психология ғылымының анықтамасы
-
Психология тарихының негізгі даму кезеңдері
-
Психиканың рефлекторлық қызметінің белсенді келуі-нерв жүйесінің, мидің қызметі.
-
Психологиялық заңдылықтардың объективті сипаты.
-
Ми және психика
-
Психика эволюциялық дамудың жемісі және нәтижесі
-
Антропогенездік дамуда психикалық әрекеттің жағынан түрлі өзгерістерге ұшырауы.
-
Психика және сана
-
Сананың құрылысы және оның негізгі психологиялық сипаты.
-
Сана және санадан тыс үрдістер
-
Қазіргі психология және оның мақсат-міндеттері мен әдістері, ғылымдар жүйесінде алатын орны.
-
Психология және табиғаттану ғылымдары.
-
Психология и педагогика
-
Психология ғылымының құрылысы
-
Осы замаңғы шетел психологиясының негізгі ағымдары
-
Психология салаларын топтастыру принципі және қазіргі заман психология ғылымының құрылысы
-
Психологияның өзге ғылымдармен «ұштас» салаларының дамып шығуы.
-
Психология ғылымының пәнаралық байланыстары.
-
Психологияның негізгі зерттеу әдістері.
-
Лабораториялық эксперимент және оның мүмкіндігі.
-
Бақылау әдісі мен табиғи эксперимент.
-
Анкеталарды пайдалану, интервью алу т.б.материалдарды жинау және талдау тәсілдері
-
Ұстаздың қолы жетерлік психологиялық зерттеу әдістерін қолдана білуі.
-
Психологиянық зерттеулердің диагностика қою әдістерінің проблемалары.
-
Психологиялық тест және оны бағалау.
-
Тест әдісін пайдалану тәсілдері, ғылыми тұрғыдан талдау мүмкіндіктері.
-
Психологиялық нақтылы зерттеулерде қолданылатын жеке әдістер туралы түсінік.
-
Сыртқы шындық пен ақиқатты бейнелеу формаларының дамуы.
-
Психиканың пайда болуы –материя дамуының (эволюциясының) жемісі.
-
Психика әрекетінің талдағыштық және біріктірігіштік қызметі.
-
Психиканың филогенезде дамуы.
-
Жәндіктер дүниесінде дамуы.
-
Жәндіктер дүниесіндегі дамудың әртүрлі сатыларындағы мінез-құлықтың түрлері:тропизмдер,инстинкт, үйрену, интеллектуалдық әрекеттер.
-
Психиканың қызметі және мүшелердің құрылысы.
-
Психикалық фнукция және орта.
-
Психика және нерв жүйесінің эволюциясы.
-
Бейнелеу үрдісінің ең жоғарғы сатысында-адамға тән саналық дәрежеге көшудің негізгі шарттары.
-
Сананың дамып шығуындағы еңбектің ролі.
-
Сананың дамып шығуы, сана және тіл.
6. ПӘН АРНАЛҒАН ОҚІ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
Кесте 3
| |
Тақырыптар
|
Көрнекіліктер, ТСО, плакаттар, лабора
ториялық стенд
|
Өздік оқуға арналған сұрақтар
|
Бақылау формасы
| Дәрістер |
Практикалық (семинар) сабақтар
|
|
|
| 1 |
2
|
3
|
4
|
5
|
Психология пәні және нысаны.
|
Психология ғылым саласы ретінде
|
Психология сызба
сы
|
Психологияны оқып, үйрену
дің қандай маңызы бар?
|
Конспект, СӨОЖ
|
Психология әдістері
|
Психологияның пәні, міндеттері мен зерттеу әдістері
|
Адамның психика
лық құбылыстарын бейнелейтін сурет
тер.
|
Психологқа
психологияны білу не үшін қажет?
|
Конспект, СӨОЖ
|
Психология-ның қоғамдық және гуманитарлық
ғылымдар жүйесіндегі орны
|
Психологияның жаратылыстану-ғылыми негіздері
|
|
Психикалық құбылыстар классификация
сының сызбасы
|
Конспект, СӨОЖ
|
Осы заман психологиясының құрылымы
|
Адам миы және психика: байланыс принципі және жалпы механизмі
|
Гамезо М.В., Домашенко И.Л. Атлас по психологии. – М.
|
Гамезо М.В., Домашенко И.Л. Атлас по психологии. – М.,1998
|
Конспект, СӨОЖ
|
Адам психикасы жөнінде түсінік
|
Психика мен әрекет-қылықтың төменгі формаларының қалыптасуы
|
Гамезо М.В.,Дома
шенко И.Л. Атлас по психологии. – М.
|
Гамезо М.В., Домашенко И.Л. Атлас по психологии. – М.,1998
|
Конспект, СӨОЖ
|
Ми және психика. Психика құрылымы
|
Адамның жоғары психикалық функцияларының дамуы
|
Гамезо М.В.,Дома
шенко И.Л. Атлас по психологии. – М.
|
Гамезо М.В., Домашенко И.Л. Атлас по психологии. – М.,1998
|
Конспект, СӨОЖ
|
Психикалық үдерістерді топтастыру
|
Сананың пайда болуы және дамуы. Бейсана
|
Адамның психика
лық құбылыстарын бейнелейтін суреттері.
|
|
Конспект, СӨОЖ
|
Сана – психиканың жоғары формасы
|
Психология және адам туралы ғылымдар
|
Нерв клеткалары
ның суреттері.
|
Леонтьев А.Н. Проблемы раз
вития психики.
|
Конспект, СӨОЖ
|
Психика деңгейлерінің өзара байланысы
|
Психологияның дамуының тарихи кезеңдері
|
ми муляжі немесе схемасы.
|
Фейгенберг И.М. Мозг, психика, здоровье.
|
Конспект, СӨОЖ
|
|
Кеңестік психологияның қалыптасуы және қазіргі психологияның жағдайы
|
|
|
Конспект, СӨОЖ
|
7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ КАРТАСЫ
Кесте 4
№ р/с
|
Оқулықтар, оқу-әдістемелік құралдар атауы
|
Саны
|
Студенттер саны
|
Қамтамасыз ету пайызы
|
1
|
Общая психология (Курс лекции)./Сост. Е.И.Рогов. – М., 1995
|
20
|
20
|
100
|
2
|
Жарықбаев. Жалпы психология. – А. 1998
|
20
|
20
|
100
|
3
|
Сатиева Ш.С.Психология С, 2007
|
20
|
20
|
100
|
4
|
Гамезо М.В.,Домашенко И.Л. Атлас по психологии. – М.,1998
|
20
|
20
|
100
|
5
|
Сәбет Бап-Баба. Жалпы психология. - А., 2005
|
20
|
20
|
100
|
Достарыңызбен бөлісу: |
