Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
жүктеу/скачать 4.87 Mb. Pdf көрінісі
|
| Моральные суждения
Нравственное развитие - одна из основных тем в психологии и педагогике. Пиаже описал двуэтапный процесс нравственного развития, в то время как в аналогичной теории Кохл- берга определены шесть этапов на трех различных уровнях. Кохлберг развил теорию Пиаже, предположив, что нравственное развитие представляет собой системный процесс, который происходит в течение всей жизни. Кохлберг обосновал свою теорию в рамках исследования и на основе опроса групп детей младшего возраста. Участникам опроса были представлены 192 моральные дилеммы, а также - предложено определить характер рассуждений, которые легли в основу их размышлений по каждому из сценариев. Ниже предлагается пример дилеммы Кохлберга, которую он предложил детям и назвал «дилемма Ганса». «Ганс ворует лекарства» В Европе одна женщина находилась при смерти от заболевания особой формой рака. Не- обходимое для ее выздоровления, по мнению врачей, лекарство продавалось в аптеке: раз- новидность радия, которую фармацевт, живший в этом же городе, не так давно изобрел. Производить такое лекарство было дорого, к тому же аптекарь выставил за производство десятикратную цену: заплатив 200 долларов за радий, он оценил малую дозу лекарства в 2000 долларов. Супруг больной женщины, Ганс, просил всех, кого знал, одолжить требуемую сумму, но смог собрать только половину - 1000 долларов. Ганс обратился к аптекарю и рас- сказал ему, что его жена умирает, попросив продать лекарство подешевле либо разрешить ему оплатить оставшуюся сумму позднее, но аптекарь ответил отказом: «Я открыл это лекарство и намерен зарабатывать на нем деньги». Ганс впал в отчаянии, ворвался в аптеку и украл лекарство для своей жены. Должен ли был он так поступать? (Kohlberg, 1963). Кохлберга интересовал не столько ответ на вопрос о том, правильно ли поступил Ганс, сколько рассуждения детей, на основе которых они принимали свое решение. Полученные от- веты были разделены на различные этапы рассуждения в разработанной им модели нравствен- ного развития, включающей шесть этапов, поделенных на три уровня, каждый из которых, в свою очередь, состоит из двух этапов: жүктеу/скачать 4.87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|