және 2-кезеңдерге қол жеткізу жолдары

Сауда-экономикалық, шекара маңындағы және өңіраралық ынтымақтастықты кеңейту;

Сыртқа нарықтарға тауарларды (темір кені, асбест, бидай және ұн) экспорттық жеткізудің өсу серпінін сақтау;

Экспорттың жалпы көлемінде шикізат емес бағытындағы өнімдер экспортының үлесін ұлғайту;

Жаңа нарық көздерін іздестіру және қолда барларын кеңейту;

Ғылымның озық жетістіктеріне және жаңа технологияларға сәйкес келетін таурлардың импорты.

Кәсіпкерлердің өтінімдеріне сәйкес сауда объектілерінің құрылысына жер участкелерін бөлу;

Сауда орындарында инфрақұрылымды жетілдіру;

Жергілікті өндіріс өнімдері мен тауарлары туралы жергілікті тұтынушылардың ақпараттандырылуын кеңейту;

Жергілікті өндіріс тауарларын көрсету және айналдыру үшін көрмелер және басқа да іс-шаралар ұйымдастыру.
2-бағыт: Әлеуметтік саланы және адам әлеуетін дамыту
Мақсаты: Тұрғындардың тұрмыс сапасының деңгейін жоғарылату, сапалы әлеуметтік қызметтің барлық түрлерімен қамтамасыз ету
Білім

Мақсаты: Білім сапасын, қол жетімділігін жақсарту және балалардың құқықтарын және заңды мүдделерін қорғау жүйесінің тиімділігін жоғарылату

№	Индикаторлардың, көрсеткіштердің атауы	Бірл.	1-кезең			2-кезең		Жауапты орындаушылар
			2011 жыл	2012 жыл	2013 жыл	2014 жыл	2015 жыл
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Нысаналы индикаторлар:
1	Балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту ( 2009 ж. – 90%)	%	91	92	93	94	95	ББ Білім бөлімдері
2	12 жылдық бағдарламамен жұмыс істейтін мектептердің үлесі ( 1,5, 11-сыныптар) (2009 ж. – эксперимент 1,2 %)	%	1,2%				100	ББ Білім бөлімдері
3	Профильдік мектептердің жалпы санынан жаратылыстану-математиқалық бағытындағы мектептердің үлесі ( 2009 ж. – 0%)	%	0	0	0	0	15	ББ Білім бөлімдері
4	Орта, техниқалық және кәсіби білім беретін ұйымдарда электрондық оқыту жүйесі қойданылады (2009 ж. – 0%), оның ішінде:	%	0	0	11,9	28,3	44,3	ББ
	Жалпымай білім беретін мектептер (2009 ж.)	%	0	0	12,3	28,9	44,1
	ТжКБ оқу мекемелері (2009 ж.)	%	0	0	5,6	19.4	47,2
5	Жалпы мұғалімдер санынан жоғары және бірінші санаты бар біліктілігі жоғары педагог мамандардың үлесі (2009 ж. – 38,9 %)	%	39,5	40	40,5	41	47	ББ Білім бөлімдері
6	Инклюзивтік білім беру үшін жағдайлар жасаған білім үйымдарының олардың жалпы санынан үлесі (2009 ж. – 4,8 %)	%	10	13	18	25	30	ББ Білім бөлімдері
7	Отбасылық құрылғымен қамтамасыз етілген ата-анасының қарауынсыз қалған балалар мен балаларға арналған мекемелер тәрбие алушыларының үлесі (2009 ж. – 4,8 %)	%	5,7	6,1	6,7	7,2	7,8	ББ
8	Оқуды аяқтағаннан кейін бірінші жылы жұмыс істейтін және жұмысқа тұрғызылған ТжКБ түлектерінің үлесі (2009 ж. – 70%)	%	72	74	74,5	75,9	76	ББ
1-міндет. Мектепке дейінгі мекемелер желісін ұлғайту және ұсынылатын мектепке дейінгі білім қызметтерінің сапасын жақсарту
1	Олардың жалпы санынан еңгізілген мектепке дейінгі білім ұйымдардың үлесі (2009 ж. – 5,2 %)	%	11,7	19,5	1,9	1,3	1,2	ББ Білім бөлімдері
2	Мектепке дейінгі ұйымдары жоқ елді мекендер үлесі	%	30,6	21,1	16,5	14,2	11,9	ББ Білім бөлімдері
3	Топтардың орташа толу көрсеткіші (2009 ж. – 28 адам)	адам	26	26	25	25	24	ББ Білім бөлімдері
4	Жалпы мұғалімдер санынан жоғары және бірінші санаты бар біліктілігі жоғары педагог мамандардың үлесі (2009 ж. – 28,4 %)	%	30	30,5	31	31,5	32	ББ Білім бөлімдері

1 және 2-кезеңдерге қол жеткізу жолдары:

Қойылған міндетті орындау үшін аудандар мен қалалардың әкімдіктерімен бірге бала бақша ашуға жарайтын 6 ғимарат және 570 орындық жайларды беру, 1875 орындық бұрын жекешелендірілген 13 мектепке дейінгі ұйымды қайтару, 40 орындық 1 бос ғимаратты қалпына келтіру жүргізілетін болады. Жеке меншік мектепке дейінгі ұйымдарды дамыту, 480 орындық 21 шағын орталықты қайта жаңғырту, 84 шағын орталықты бір күнге 4265 орындық қысқа күн болу бала бақшаларына көшіру. Мектепке дейінгі білім беретін ұйымдарда мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру. Мұғалімдерді интерактивтік құралдарымен жұмыс істеуге оқыту үшін педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін жоғарылату оқу курстарын өткізу. Педагогикалық кадрлардың аттестациядан өтуін ұйымдастыру.

Көрсеткіштерге қол жеткізу «Бастапқы білім сапасы», «Бастапқы біліммен қамтамасыз ету» бәсекеге қабілеттіліктің жаһандық индикаторларын жақсартуға жәрдемдесетін болады.

2-міндет. Мектепте білім беру қызметтерінің сапасын жоғарылату (Сапалы білім беру үшін жеткілікті жағдайлармен қамтамасыз ету)
Жаңа модификациялық кабинеттермен қамтамасыз етілген мектептердің үлесі (олардың жалпы санынан):	%						ББ
химия (2009 ж. –10,5%)		17,3	27,9	38,4	42,7	46,9	Білім бөлімдері
биология (2009 ж. –13,2%)		38	41	43,4	45	47
физика (2009 ж. –31,8%)		32,7	36,6	38,2	40	42
лингафондық мультимедиялық кабинеттер (2009 ж. – 45,6%)		61,9	69,9	78	82,2	86,4
Жаратылыстану-математика пәндері бойынша білім бағдарламаларын ойдағыдай (үздік/жақсы) игерген оқушылардың үлесі (2009 ж. – 30%)	%	31	32	33	34	35	ББ Білім бөлімдері
Оқушылардың жалпы санынан қосымша білім алумен қамтамасыз етілген оқушылардың үлесі (2009 ж. – 50,9%)	%	51	52	52	53	53	ББ Білім бөлімдері
Білім беру мекемелерінде балалардың спорттық секциялармен қамтылуы (2009 ж. – 21%)	%	23	24	25	26	27	ББ Білім бөлімдері
Білім алушылардың жалпы санынан балалардың балалар-жасөспірімдер спорт мектептерімен қамтылуы (2009 ж. –16%)	%	16,3	16,5	16,7	17	17,2	Спорт басқарма-сы
Қамқорлық кеңестері бар мектептердің үлесі (2009 ж. – 0%)	%	9	18	26	34	45	ББ Білім беру бөлімдері
Бала басына шаққанда қаржыландыру тетігі енгізілген мектептердің үлесі (2009 ж. – 0%)	%			0,2	0,2	100	ББ Білім бөлімдері
Жаңа технологиямен жабдықталған дәрігерлік кабинеттері бар мектептердің үлесі (2009 ж. – 40,4%)	%	44,3	46,8	48	50,1	52,6	ББ Білім бөлімдері
Сапалы және теңгерімделген ыстық тамақпен қамтамасыз етілген мектептер оқушыларының үлесі (2009 ж. –86,5%)	%	87	88	89	90	92	ББ Білім бөлімдері
Ас блоктары мен асханалары жаңа технологиямен жабдықталған мектептердің үлесі (2009 ж. – 25,4%)	%	28	30	32	34	37	ББ Білім бөлімдері
Мектепке және үйлеріне апаратын сапалы және ыңғайлы көлікпен қамтамасыз етілген оқушылардың үлесі (барлық мұқтаж балалардың санынан) (2009 ж. – 55%)	%	56	69	81	90	100	ББ Білім бөлімдері
Тірек мектептердің саны (ресурстық ортылықтар) (2009 ж. – 0%)	бірл.	2	5	9	13	17	ББ Білім бөлімдері
«Назарбаев. Интеллектуалдық мектептер» жобасының шеңберіндегі мектептер саны	бірл.		1	1	1	1	«Назар-баев. Интеллектуалды мектеп-тер» АҚ
Спорт залы бар мектептердің үлесі (2009 ж. – 79,2%)	%	80,5	81,2	81,9	82,8	84,1	ББ
Типтік ғимараттарда орналасқан мектептердің үлесі (2009 ж. – 73,3%)	%	74	74,6	75,2	75,7	76	ББ Білім бөлімдері

1 және 2-кезеңдерге қол жеткізу жолдары:

12 жылдық білім алуға көшу жөніндегі тәжірибені жалғастыру (7 мектеп). Жалпы білім беру орта мектептерін жаратылыстану-математикалық бағытындағы профильдік мектеп етіп қайта құру. Қостанайда 1200 орындық профильдік мектеп құрылысы. ИПК және ПРО аясында МКШ дамыту орталықтарын ашу. 2015 жылға қарай МКШ-ға тірек мектептерін ашу (17 бірлік);

«Назарбаев. Интеллектуалдық мектептері» мектебін енгізу;

Өңірлік ерекшеліктерге ыңғайластырылған автобустар сатып алу (19 бірлік);

жалпы орта білім беру туралы «Алтын белгі» аттестатын алуға үміткерлер үшін оқу-жаттығу сабақтарын ұйымдастыру;

Жалпы орта білім беретін мектептерде қосымша спорттық секциялар ашу (57 бірлік);

Асханаларға және ас блоктарына жабдықтар алу;

Осы заманғы дәрігерлік жабдықтар сатып алу;

Білім беру ұйымдарының материалдық-техникалық базасын күшейту үшін бюджеттік қаржыландырумен қамтамасыз ету (зертханалар мен шеберханаларды жабдықтау, физика, химия кабинеттерін, интерактивтік құрал-жабдықтар, ақпараттық-коммуникациялық техника, жиһаздар, асханаларды жарақтандыруға арналған технологиялық жабдықтар, спорт жабдықтарын, өндірістік оқыту үшін қажетті материалдар және т.б. сатып алу, кітапхана қорын, оның ішінде арнайы мамандықтар бойынша толықтыру және жаңарту);

Балалардың жазғы демалысын және сауығуын ұйымдастыру үшін Меңдіқара ауданындағы «Солнечный», «Лесная Поляна» лагерлерінде жөндеу жұмыстарын жүргізу. Қостанай, Лисаков, Рудный, Арқалық қалаларында аулалық клубтарды дамыту.

Көрсеткіштерге қол жеткізу «Орта біліммен қамту», «Білім беру жүйесінің сапасы», «Математика және ғылыми білімнің сапасы», «Мектеп менеджментінің сапасы» бәсекеге қабілеттілігі жаһандық индексінің индикаторларын жақсартуға жәрдемдесетін болады.

3-міндет. Электрондық оқу жүйесін енгізу үшін жағдайлармен қамтамасыз ету
1	Интерактивтік құралдармен жабдықталған білім беру үйымдарының үлесі, оның ішінде:	%	52,5	54,9	61,8	65,2	68,6	ББ, білім бөлімдері
	жалпы білім беру ұйымдары (2009 ж. – 31,8%)	%	50	52,3	55,7	59,1	62,5
	ТжКБ білім ғимараттары (2009 ж. – 92%)	%	94,4	97,2	100	100	100
2	Мәліметтерді берудің кепілденген жылдамдығы бар кең жолақты Интернет желісіне қосу, оның ішінде:	%	30,7	34,9	39,5	46,3	52,8	ББ, білім бөлімдері
	жалпы білім беру ұйымдары (2009 ж. – 22,9%)	%	27,4	31,4	36	43	50
	ТжКБ білім ғимараттары (2009 ж. – 60%)	%	86,1	91,6	97,2	100	100
3	1 компьютерге шаққанда оқушылардың саны	адам	8,6	8,4	8,3	8,2	8	ББ, білім бөлімдері
	жалпы білім беру ұйымдары (2009 ж. – 8,4 адам)	адам	7,7	7,5	7,4	7,2	7
	ТжКБ білім ғимараттары (2009 ж. – 12,3 адам)	адам	9,4	9,3	9,2	9,1	9