- жаратылыстану және қоғамтану зерттеулері;
- биология, физика, химия, астрономия, география;
- аймақтың фенологиясы және экологиясы;
8. М. Н. Скаткиннің( 1960) еңбектерін көрсетіңіз:
Жауаптар:
- "білім беру технологиялары" ұғымын қалыптастыру»
- әлемді тану сабақтарында қолданылатын көрнекі құралдар
- табиғатты зерттеу бағдарламасын, экскурсиялар әдістемесін және т. б. жасады
- пән бойынша оқыту мен тәрбиелеудің негізгі ұйымдастырушылық нысандары
- сыныптан тыс жұмыстың топтық түрі
9. Табиғатты оқытудың бағдарламасын, оқу-әдістемелік кешені және әдістемелік жүйесін әзірлегендер (1984 ж).:
Жауаптар:
- Н. Я. Дмитриева және И. П. Товпинец
- В. В. Давыдов және М. Н. Скаткин
- М. Н. Скаткин және З. А. Клепинин
- Л. В. Занков және Д. Б. Эльконин
- О. Н. Сороцкая және А. А. Плешаков
10. Интерактивті оқыту әдісінің тиімділігін табыңыз:
Жауаптар:
- оған қатысты қоғамдық мақсат ескерілетін, адамның қажеттіліктерін қанағаттандыратын қызмет түрі
- оқу барысында оқушылар белгілі бір мәселелерді бірлесіп шеше алады, белгілі бір іс-әрекет үшін жауапкершілікті сезінеді, белсенді бола алады және осы уақытта қиялын, ойлауын, шығармашылығын көрсете алады.
- қоршаған адамдарға ізгілікті, тілектестік қарым-қатынас патриотизм, гуманизм
- адамның қоғамдық мәнін айқындайтын әлеуметтік қасиеттер мен жеке қасиеттердің жиынтығын қалыптастырады
- білімді тұрақты сенімге және практикалық қызметке айналдыру
11. "Дүниетану" пәнін интерактивті оқыту арқылы оқушылардың қандай дағдыларын дамытуға болады» :
Жауаптар:
- мәселені талдау әдісі бойынша
- деңгейлік оқыту арқылы
- практикалық бөлігінде
- теориялық әдістермен
- сұрақ қойыңыз, оған жауап табыңыз; зерттеу жүргізумен жауап алыңыз
12. Оқытуды ұйымдастыру нысандары негіздер бойынша жіктеледі
Жауаптар:
- оқу материалының ерекшелігі
- оқу сабақтарының ұзақтығы
- экскурсиялардың ұзақтығы
- практикалық жұмыстың ұзақтығы
Достарыңызбен бөлісу: |
