- білім көзі-көріну құралы (сурет, кесте, модель, табиғи объект); - оқушылардың оқулықтағы иллюстрацияларды қарастыруы;
9. Түсіндіру және иллюстрациялық, репродуктивті, зерттеу, проблемалық презентация, эвристикалық сияқты оқыту әдістері негізінен ерекшеленеді…
Жауаптар:
- оқушылардың танымдық іс-әрекетінің сипаты - білім көздері
- ақпаратты қабылдау
- оқыту функциялары
- ақпаратты беру және қабылдау логикасы
10. Сөйлесумен оқыту әдістері:
Жауаптар:
- Практикалық жұмыс
- Түсініктеме, түсініктеме - Диктант
- Эссе жазу
- Зертханалық жұмыс
11. Жаңа оқу материалын зерттеу сабағына келесі кезеңдер тән…
Жауаптар:
- дағдыларды қалыптастыру
- баяндаманы тыңдау
- бұрын алған білімдерін тексеру - реферат жазу
- білімді жүйелеу
- жаңа материалды қабылдау және түсіну - білімді жинақтау және жүйелеу
12. Иллюстрация әдісі мыналарды қамтиды:
Жауаптар:
- табиғи нысандар
- слайдтар
- кестелер, суреттердің репродукциялары - тәжірибелер
- ғалымдардың, саяхатшылардың портреттері - аспаптар
- бейнефильмдер
- компьютерлік презентациялар
13. Модульдік өзгерістердің мысалдары…
Жауаптар:
- бастауыш мектепте дамытушылық оқыту жүйесін енгізу Л. в. Занкова - мектеп мәртебесінің өзгеруі
- мектептің адаптивті моделін құру
- жаратылыстану-ғылыми цикл пәндерін орта буында оқытуды қайта құру - ақпараттық. тәрбиелік, қалыптастырушы
- әдістемелік, түзету, ақпараттық
- жоғары буында экономика негіздерін оқытуды енгізу - түзетуші, коммуникативтік, түсіндірме
7
Жаратылыстану ғылымдарын оқытудың ұйымдастырушылық формаларының жүйесі
Лек
2
Пр/сем
1
Лаб
0
МБАӨЖ
1
БАӨЖ
5
Тақырып тиесілі модуль: Жаратылыстану пәнін оқытудың ұйымдастырушылық формаларының мәні мен жіктелуі
Ұсынылған әдебиеттер және пайдалы сілтемелер:
Тұрғынбаев Ә.Х., Қазіргі жаратылыстану концепциялары, 2003
Григорьева Е.В., Методика преподавания естествознания в начальной школе, 2015
Петросова Р.А., Естествознание и основы экологии, 2007
Одинцова Н.И., Методика обучения естествознанию, 2017
Бақылау сұрақтары: 1.Сынақ жұмысы дегеніміз не? 2.Оқушылардың пәндік үйірме жұмыстары қандай? 3.Пәндік үйірме жұмыстарының бағыты қандай? 4.Оқу жұмысын ұйымдастыруда мұғалімнің міндеті қандай? 5.Сынып оқушыларын тәрбиелеудің негізгі ерекшеліктері қандай?
БАӨЖ арналған тапсырмалар (Курстық жұмыс тақырыбы)
1." Оқытуды ұйымдастыру формасы"- тақырыбына реферат дайындаңыз. Файлды t.miras.app порталындағы топтар журналына жүктеңіз 2. " Оқыту жұмысын ұйымдастырудың тарихы" тақырыбына реферат дайындаңыз Файлды miras.app t. порталындағы топтар журналына жүктеңіз 3." Сабаққа қойылатын дидактикалық талаптар жүйесі " тақырыбына сөж дайындаңыз. Файлды t.miras.app порталындағы топтар журналына жүктеңіз 4. " Оқыту жұмысын ұйымдастырудың сабақтан басқа түрлері" тақырыбына реферат дайындаңыз Файлды t.miras.app порталындағы топтар журналына жүктеңіз 5. " Семинар сабақтары " тақырыбына баяндама дайындаңыз Файлды t.miras.app порталындағы топтар журналына жүктеңіз
БАОӨЖ тапсырмалары
"Жаратылыстану ғылымдарын оқытудағы материалдық базаның маңызы" тақырыбына реферат дайындаңыз Файлды t.miras.app порталындағы топтар журналына жүктеңіз
Тақырып бойынша сұрақтар/тапсырмалар
1. Оқытудың кең таралған сынып–сабақ жүйесінің негізін қалаған ғалымды атаңыз:
Жауаптар:
- Ушинский К.Д.
- Конфуций
- Сухомлинский В. А.
- А. С. Макаренко
