- сыныптық-сабақтық
- семинар
- лекция
2. Экскурсия танымдық процессте екіге бөлінеді:
Жауаптар:
- сезімдік таным
- денсаулық күйі
- атмосфералық процесстер
- ұжымдағы микроклимат
- психиологиялық
- логикалық таным
- физиологиялық
3. Оқу экологиялық соқпағын ұйымдастыруға қойылатын талаптар:
Жауаптар:
- маршрутты мүмкіндігінше флора мен фаунаның сирек кездесетін түрлерінің мекендеу орындарын айналып өтетіндей етіп жоспарлау керек
- оқу жолы елді мекеннен едәуір қашықтықта орналасуы мүмкін
- соқпақта оқу жұмысына арналған алаңдардың, демалыс және табиғи сыйлықтар жинау орындарының болуын анықтау қажет
- соқпақ осы ауданға тән ландшафтардың бірінің ерекшеліктерін көрсетуі тиіс
- соқпақтың әрбір аялдамасында бақылауға арналған объектілер реттік нөмірмен белгіленген
4. Топтық оқыту формасын анықтаңыз:
Жауаптар:
- бұқаралық іс-шара
- жеке сабақ
- сынып жұмысы
- олимпиада
- экскурсиялар
5. Экскурсия (оқу) - бұл:
Жауаптар:
- сыныптан тыс іс-шара
- сабақтан тыс іс-шара
- мектептен тыс оқыту
- оқытуды ұйымдастыру формасы
- жалпы мектептік іс-шара
6. Кез-келген экскурсия ерекше емес, бірақ ол кіреді:
Жауаптар:
- үйірме жұмысы
- аралас факультатив
- практикалық факультатив
- теориялық факультатив
- оқу жұмысының жалпы жүйесіне
7. Экскурсиялық оқыту түрінің дамуы экспедициялар болып табылады – бұл
Жауаптар:
- өзен өмірін зерттеу мақсатында бір күндік жорық
- орман биоценозын зерттеу мақсатында бір күндік жорық
- экологиялық жағдайды зерттеу үшін көп күндік сапарлар
- тоғанның өмірін зерттеу мақсатында бір күндік сапар
- су айдынының өмірін зерттеу мақсатында бір күндік жорық
8. Оқушыларды танымдық іс-әрекетке қосудың ең белсенді түрлерінің бірі:
Жауаптар:
- шығармалар
- баяндамалар
- экскурсиялар
- семинарлар
- эссе
9. Әр экскурсиядағы жұмыс тәртібі келесідей:
Жауаптар:
Достарыңызбен бөлісу: |
