Тақырып №5. Қашықтықтан оқытуда қолданылатын әдістердің типологиясы
Тапсырмалар:
Реферат тақырыпы: ҚО-да жеке және сараланған тәсілді ұйымдастыру.
Реферат тақырыпы: ҚО жағдайында тұлғаға бағытталған тәсіл.
Өзін-өзі бақылау материалдары:
Дәріс материалдары мен мультимедиялық презентацияларды қолданыңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер: 4, 5, 6.
Тақырып №6.. Онлайн және офлайн режимдерінде оқу үрдісін ұйымдастыру әдістері
Тапсырмалар:
1. Онлайн оқытудың артықшылықтары мен кемшіліктерін жазыңыздар.
Өзін-өзі бақылау материалдары:
Дәріс материалдары мен мультимедиялық презентацияларды қолданыңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер: 2,6,8,10
Тақырып №7. Қашықтықтан оқытудың негізгі түрлері: бейне дәрістер, конференциялар, вебинарлар, чаттар.
Тапсырмалар:
1. Қашықтықтан оқытудың негізгі түрлерінің қажеттілігін анықтап, мысал келтір.
Өзін-өзі бақылау материалдары:
Дәріс материалдары мен мультимедиялық презентацияларды қолданыңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер: 2,6,8,10
Тақырып №8. Интернет іс-шараларына қатысуды ұйымдастыру: олимпиадалар, фестиваль, конкурс, желілік жобалар.
Тапсырмалар:
ҚР оқушылары үшін шығармашылық фестивальдар бойынша салыстырмалы диаграмма жасау
«Желілік жобалар» тақырыбына Реферат жазыңыз.
Өзін-өзі бақылау материалдары:
Дәріс материалдары мен мультимедиялық презентацияларды қолданыңыз.
Ұсынылған әдебиеттер: 5,8
Тақырып №9. Zoom.us т.с.с. тренингті жүзеге асыру.
Конференцияны ұйымдастыру
Тапсырмалар:
Google Classroom арқылы тапсырма жіберуді орындаңыз
Өзін-өзі бақылау материалдары:
Ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттер тізімінен ұсынылған материалдарды пайдаланыңыз. Кітапханада жұмыс істеу ұсынылады.
Ұсынылатын әдебиеттер: 15,18
Тақырып №10. Оқытудың нәтижелеріне жету және үздіксіз өзара әрекеттесу, сұхбат, қарым-қатынас, рефлексия жолдары.
Тапсырмалар:
Білім мазмұны мен оқыту әдістерінің байланысын анықтаңыз. Конспект.
Кері байланысты жүзеге асыру тәсілдері.
Өзін-өзі бақылау материалдары:
Негізгі және қосымша Ұсынылған әдебиеттер тізімінен ұсынылған материалдарды қолданыңыз. Кітапханада жұмыс істеу ұсынылады.
Ұсынылған әдебиеттер: 10,11,12
Тақырып №11. Орта білім беру жүйесінде электрондық күнделік функцияларын қолдана отырып білім беру нәтижелерін бақылау
Тапсырмалар:
Электрондық күнделіктер қызметінің негізгі бағыттары қандай?
Электрондық күнделіктерді бақылау туралы не білесіз?
Өзін-өзі бақылау материалдары:
Негізгі және қосымша Ұсынылған әдебиеттер тізімінен ұсынылған материалдарды қолданыңыз. Кітапханада жұмыс істеу ұсынылады.
Ұсынылған әдебиеттер: 21,22
13. Жазбаша жұмыстар және курстық жұмыстар тақырыптары
Рефераттар тақырыптары:
Пәнді оқытудағы педагогикалық тәсілдер
Қашықтықтан оқытудың негізгі басымдықтары.
Қашықтықтан оқыту және қашықтықтан оқыту.
Қашықтықтан оқыту және оқытудың басқа түрлері.
Қашықтықтан оқытудың педагогикалық принциптері.
Электрондық күнделіктер арқылы білім беру нәтижелерін бақылау
Білім беру процесіндегі қарым-қатынас және рефлексия.
ҚР оқытудағы қашықтықтан оқыту технологиясы
Zoom.us мүмкіндіктері.
Курстық жұмыстар қарастырылмаған
|
Мазмұны
|
|
1
|
Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
|
3
|
2
|
Оқытушылар туралы мәліметтер
|
4
|
3
|
Пререквизиттері
|
4
|
4
|
Постреквизиттері
|
5
|
5
|
Пәннің қысқаша мазмұны
|
5
|
6
|
Пән бойынша тапсырмаларды орындау
және өткізу кестесі
|
6
|
7
|
Пәннің оқу-әдістемелік картасымен
қамтамасыз етілуі
|
7
|
8
|
Дәрістік кешен (дәріс тезисі)
|
10
|
9
|
Практикалық сабақтардың жоспары
|
24
|
10
|
Зертханалық сабақтар жоспары
|
31
|
11
|
Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін
сабақтардың жоспары
|
32
|
12
|
Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары
|
39
|
13
|
Жазбаша жұмыстар және курстық
жұмыстар тақырыптары
|
42
|
«Мектеп жүйесінде қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру»
пәні бойынша
барлық білім беру бағдарламалары үшін
ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)
Ахманова Данна Маратовна Қосыбаева Үмітжан Аманкелдіқызы Шаматаева Назгүл Қуанышқызы Қауымбек Индира Сейтбекқызы
Шульгина-Таращук Алевтина Сергеевна Сейтимбетова Айгерим Байдуллаевна Турдыбекова Кенжеш Майлевна Оразбекова Раушан Асансеитовна
Достарыңызбен бөлісу: |