Негізгі әдебиеттер:
Оразбаева Ф.Ш., Қасым Б.Қ., Балтабаева Ж.Қ., Оразахынова Н.А., Рахметова Р.С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Оқулық. – Қарағанды: «Medet Group» ЖШС. – 2016.
Әбілқаев А., Бейсенбайқызы З. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы: ЖШС «Інжу-Маржан», 2009.
Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы: Print-S, 2005.
Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995.
Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992.
Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984.
Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері . Алматы. Қазақ университеті, 1993.
Қосымша әдебиеттер:
Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, 1999.
Әбілқаев А. Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965.
Бейсембаева З.Б. Жоғары оқу орындарында қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы. ҚазМемҚызПУ, 2009.
2-апта
№3 дәрістің тақырыбы: Қазақ тілін оқытудың жаңа тенденциялары, парадигмалары, қағидалары мен бағыттары.
Дәрістің мазмұны:
Үздіксіз білім беру жүйесіндегі білім алушылардың тұлғалық, коммуникативтік, мәдени-танымдық қабілеттерін қалыптастыру үдерісінде ана тілінің атқаратын рөлі.
Қазақ тілін оқытудың ғылыми негіздерін тілдік қатынас, қатысымдық-когнитивтік, сөз мәдениеті және функционалдық сауаттылықты қалыптастыру теориялары
Терминдер мен анықтамалар.
Қазақ тілін оқытудың парадигмалары – тілді коммуникативтік-когнитивтік тұрғыдан меңгертуге тірек болатын жаңартылған негіздемелер. Білім беруді ізгілендіру парадигмасы – білім мазмұнын материалдық және рухани құндылықтарды тіл арқылы танытудың негізі. «Қазақ тілі» пәнін оқытудың қағидалары – қу үрдісінің мазмұнын ұйымдастыру түрлері мен әдістерін оның жалпы мақсаттары мен заңдылықтарын анықтайтын негізгі ережелердің жиынтығы.
№4 дәрістің тақырыбы: Қазақ тілін оқытуға арналған базалық-нормативтік құжаттар.
Достарыңызбен бөлісу: |
