«Бала би» интеллектуалды шешендік өнер сайысы Өткізген: Атқарушы хатшы Шоқан Назгүл, «Жас Ұлан»
Енді ортаға топтарды 2-бөлім бойынша шақырамыз
жүктеу/скачать 37.06 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ендігі кезекте топтар 3-бөлім бойынша, сайысқа түседі.
- Марапаттау рәсімі
- Бағалау бетшесі
- «Жас тәртіп сақшысы»
| Енді ортаға топтарды 2-бөлім бойынша шақырамыз.
Үйрен таппай тыным бір, Белгілердің тілін біл! Егер оны білмесең, Тартар жолың бұлыңғыр. Топтарға рахмет айтамыз. Ендігі кезекте топтар 3-бөлім бойынша, сайысқа түседі. Велосипед деме жуас ат, Ешкім оны тепкен де жоқ туа сап. Алға қарай, сенімді бол қолыңа, Сонда сенің тосқауыл жоқ жолыңа! Топтарға рахмет айтамыз. Осымен бөлімдеріміз аяқталды.Сөз соңы төрешілерде. Марапаттау рәсімі: І орын- 5сынып «Қырағы қырандар» тобы; ІІорын- 7ә сынып «Сақшылар» тобы; ІІІ орын- 7а сынып «Қыран» тобы; Алғыс ха- 6а,ә сыныптар «Ұлан, Жасұлан» топтары. Тоғыз жолдың торабы, Тоғысар жер болады. Жолдың сырын білмеген, Далада қап тоңады Қош сау болыңыздар! Бағалау бетшесі
Бағалау бетшесі
Бағалау бетшесі
«Жас тәртіп сақшысы» Еліміздің болашағы өскелең ұрпақ екені баршамызға аян. Жасөспірімдерге сапалы білім мен саналы тәрбие беруде білім беру ұйымдарының қосар үлесі ерекше. Қазіргі қоғамда жолда жүру ережесін білмеуі салдарынан түрлі жағдайлар мен келеңсіздіктерге ұрынып жатады. Міне, осы бағытта Жасөспірімдер арасындағы құқықбұзушылықтың алдын-алу, жолда жүру ережесін үйрету арқылы кездесетін келеңсіздіктерден сақтандыру, өз құқықтары мен міндеттерін білуге дағдыландыру және келеңсіздіктерден сақтандыру, мақсатында Қарабау орта мектебінде 5-7 сынып оқушылары арасында «Жас тәртіп сақшылары» тақырыбында байқау болып өтті. Топ мүшелері таныстыру, ең үздік қабырға газеті( үй тапсырмасын қорғау), көңілді велосипедші бөлімдері бойынша, сайысқа түсті. Байқауға «Қыран», «Сақшылар» «Ұлан», «Жасұлан», «Қырағы қырандар» топтары сайысқа түсті. Оқушылар зор ықыласпен қатысты деуге болады. Байқау соңында қатысқан топтар марапатталды. І орынды 5сынып оқушылары «Қырағы қырандар» тобы иеленді. Шоқан Назгүл Қарабау орта мектебінің тәлімгері Құрметті қонақтар, қадірменді ауылдастар! Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың 11 қараша 2014 жылғы өзінің «Нұрлы жол-болашаққа бастар жол» атты жаңа экономикалық саясат туралы кезекті жолдауында экономиканы дағдарыс кезеңінде тұрақтандыру мен өсімін қамтамасыз ету үшін Ұлттық қордан бөлінетін ішкі инвестиция көлемі туралы баяндаудан бастады. Елбасының Қазақстан халқына арнаған «Нұрлы жол- болашаққа бастар жол» атты Жолдауы- қоғамның қай саласына болмасын тың серпін, соны бастама беретін тарихи құжат. Жолдаудың басты мақсаты-дағдарыс туындаған кезде еліміздің экономикасы мен әлеуметтік дамудан еш қиындықсыз шығудың стратегиясын жасау. Бұл Жолдаудың жылдағыдан ертерек ұсынылып, халық талқысына берілуі де осы мақсаттарды іске асыруға бағытталған. Ендігі міндет-барлығымыздың Мемлекет басшысының жанына берік топтасып, алға қойған ауқымды міндеттерді мүлтіксіз орындау. Жолдауға арқау болған мәселелердің осы қайсысы жоқ. Барлығы да күнделікті өмір қажеттілігінен туындаған. Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың биылғы Жолдауындағы басты еркшеліктердің бірі-онда жол мәселесіне қатты назар аударылды. Елбасы әр жылғы Қазақстан халқына Жолдауында да білім беру саласын жетілдіруді, осы бағытта инновациялық жобаларды батыл жүзеге асыруды үндеп келеді. Мемлекет басшысының қадап айтқан жеті бағытындағы нақты тапсырмаларды жүзеге асыру үшін сауатты сараптама,тиянақты тұжырым қажет. Жолдауда айтылғандай, білім беру саласы мен өнеркәсіп ошақтары тығыз байланыста болуы тиіс. Жалпы, мектепте берілген білім-барлық ілімнің іргетасы. Өзім педагог болғандықтан, жалпы білім беретін оқу орындарының жай-күйіне қатты алаңдаймын. Жолдаудың 6-бағытында әлеуметтік инфрақұрылымды дамыту. «Бірінші кезекте, бұл-апатты мектептер мен үш ауысымда оқыту проблемаларын шешу» делінген жолдауда. Әрине, Жолдауда берілген тапсырмалардың бәрі де маңызды. Бірін екіншісі толықтырып отыр. Рас, Атырауда үш ауысыммен оқытатын мектеп жоқ. Жергілікті атқарушы биліктің пәрменді шаралары нәтижесінде бұл проблема оңтайлы шешілді. Қазіргі таңда мектебіміз 2 ауысымда оқытылады,бірақ күрделі жөндеуді қажет етеді. Осы проблема жобалық-сметалық құжаттамасы дайын тұр, бұйыртса 2015 жылы мектебіміз күрделі жөндеуден өтеді деп үміт артып отырмыз. Туған Отаныңды қадірлеп, ел-халқыңды құрметтеу, ата-бабадан қалған үгіт-өнеге мен асыл мұраларды көздің қарашығындай сақтап, кейінгі ұрпаққа мұра ету-«Мәңгілік ел» идеясының түп-төркіні. Ал, сол мақсаттардың орындауының қайнар көзі «Нұрлы Жол» болмақ.Елбасы өз сөзінде келтіргендей, білекті сыбанып еңбек етер кез келді. Адағы күтіп тұрған жауапты жұмыстарды мүлтіксіз орындау барлығымызға да сын. Президент бұл қадамы арқылы жаһандық дағдарыс алдында жұртшылықты тың ойлар мен қарқынды бастамаларға серпілтіп алды. Ал, серпіліс пен сілкініс бұл қажет дүние. Тұтастай алғанда, айқын міндет пен нақты межеге жетелейтн жаңа Жолдау-бір ғана келер жылдың жұмыс тәртібі емес, ұзақ мерзімді даму жоспары. Елбасының ұдайы айтатын ұстанымы –интеллектуалды ұлт қалыптастыру. Өйткені, көп нәрсені бүгінгі заманда білек емес,білім шешеді. Бүгінгі талап-осы. Сондықтан, инемен құдық қазардай қажыр-қайрат жұмсалуы тиіс. Жолдау бойынша сөзімді қорытындылай келе, бүгінгі мектеп партасында отырған шәкірттеріміз - ертеңгі еліміздің көсегесін көгертер мамандар. Осы ретте ұстаздар қауымына жүктелетін жүк өте ауыр, жауапкершілік жоғары деп білемін. Сол себепті әріптестерімді және ауылдастарымды Елбасының Жолдауы жүктеген тапсырмаларды орындауда қуатты Қазақстанның ертеңі үшін, аянбай еңбек етуге шақырамын. Тыңдағандарыңызға рахмет... «Жас Ұлан - жарқын болашақ» Еліміздің болашағы өскелең ұрпақ екені баршамызға аян. Жасөспірімдерге сапалы білім мен саналы тәрбие беруде білім беру ұйымдарының қосар үлесі ерекше. Аудандық әдістемелік Қарабау орта мектебіндегі «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы мүшелерінің жүктеу/скачать 37.06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||