Күн тәртібінің үлгісі
|
Дүйсенбі 10.10
|
Сейсенбі 11.10
|
Сәрсенбі 12.10
|
Бейсенбі 13.10
|
Жұма 14.10
|
Балаларды қабылдау
|
Сенсорика
«Түсті таңда»
ойыны
Мақсаты: балалардың назарын аудару арқылы, көңіл күйлерін көтеру.
Балалардың өзіне өзі қызмет көрсету дағдыларын қадағалау.
|
Сөйлеуді дамыту
«Балабақша»
Мақсаты:
балаларды қабылдау: балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу.
Әр баланың белсенділігіне назар аудару
|
Сөйлеуді дамыту. «Амандасу әдебі»
Мақсаты: Құрбыларымен «Қалың қалай досым? сұрақтары аясында диалог құра алуға машықтандыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету.
Сөрелеріне сыртқы киімдерін дұрыс қоюға әдеттендіру.
|
Көркем әдебиет
«Көліктер»
Мақсаты: затты көркем тілмен суреттей алуға үйрету.
Балалардың өзіне өзі қызмет көрсету дағдыларын қадағалау.
|
Қоршаған ортамен танысу.
«Күн бізде қонақта»
Мақсаты:
балаларды қабылдау: балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Ауа-райы жайлы әңгімелесу
Дұрыс шешіну дағдыларын қадағалау
|
Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру
|
Ата-аналармен бала денсаулығы, баланың үйдегі күн тәртібі, жетістіктері туралы әңгімелесу, баланы дамыту мен тәрбиелеу мәселелері бойынша (жыл мезгіліне байланысты балаларды киіндіру) кеңес беру.
Қоршаған ортамен танысу. «Жеті ата» тақырыбы аясында үйдегі танымдық жұмыстарға бағыт беру.
|
Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа іс-әрекеттер)
|
Үстел үсті ойыны «Текшелер»
Мақсаты: өз ойын текшелер арқылы бейнелей алуға үйрету
|
Сурет салу
«Доп»
Мақсаты: әр бала суретті толықтыру арқылы өзінің ықыласын білдіруге үйрету. Топтық жұмысқа баулу.
|
Жапсыру
«Менің сүйікті ойыншығым»
Мақсаты: баланың танымдық, зияткерлік қабілетін арттыру.
|
«Ұшты - ұшты»
Мақсаты:Балаларды жылдамдыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу..
Еркін ойындар.
Балалармен жеке жұмыс.
Сабинаға түстерді үйрету
|
|
