Бастауыш сынып математикасында шама ұғымын оқыту әдістемесі



бет1/5
Дата10.03.2024
өлшемі5.55 Mb.
#494877
  1   2   3   4   5
stud.kz-37612

Бастауыш сынып математикасында шама ұғымын оқыту әдістемесі

Орындаған: Әбіләкім Зерде

Жетекшісі: Сагимбекова О. К.


Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
«Алматы облыстық білім басқармасы» ММ
«Есік гуманитарлық-экономикалық колледжі» МКҚК
Есік, 2021 жыл

Мазмұны

  • КІРІСПЕ
  • НЕГІЗГІ БӨЛІМ
  • 1.ШАМАЛАРДЫ ӨЛШЕУДІ ОҚЫТУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ МАТЕМАТИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
  • 1.1 Кесіндінің ұзындығы
  • 1.2 Геометриялық фигураның ауданы
  • 1.3 Масса
  • 2.ШАМАЛАР АРАСЫНДАҒЫ БАЙЛАНЫСТЫ АЙҚЫНДАЙТЫН ЕСЕПТЕРМЕН ЖҰМЫС ӘДІСТЕМЕСІ
  • 2.1 Пропорционал шамаға берілген есеппен жұмыс
  • 2.2 Қозғалысқа берілген есептердің түрлері және шешу тәсілдері
  • 2.3 Математика сабағында пайдаланылатын дидактикалық ойындар(үлгі ретінде)
  • ТӘЖІРИБЕЛІК БӨЛІМ
  • ҚОРЫТЫНДЫ
  • ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

Кіріспе

  • Бастауыш сыныпта мынадай шамалар қарастырылады: ұзындық, аудан, масса, сыйымдылық, уақыт, т.б. оқушылар бұл шамалар жөнінде нақты түсінік алуы тиіс, олардың өлшеу бірліктерімен танысуы, шамаларды өлшей білу шеберлігін меңгеруі, өлшеу нәтижелерін түрліше бірліктермен өрнектей білуге үйренуі, атаулы сандарға арифметикалық амалдар қолдана білуі тиіс.
  • Шамаларды оқып үйренудің маңызы зор. Өйткені шамалар математиканың ең бір маңызды ұғымы болып табылады. Әрбір оқып үйренетін шама – бұл бізді қоршаған дүниедегі реал объектілердің белгілі бір жалпыланған қасиеті. Өлшеулерге берілген жаттығулар кеңістік туралы түсініктерді дамытады, оқушыларды өмірде кең түрде қолданылатын маңызды практикалық дағдылармен қаруландырады.

Зерттеу мақсаты: оқытуда шамаларды үйрену және оларды өлшеу арқылы тиянақты білім беру, олардың ынта – жігерін, ойлау қабілетін, белсенділігін арттыру; оқушыларды өмірде кең түрде қолданылатын маңызды практикалық дағдылармен қаруландыру жолдарын айқындау;

  • Зерттеу мақсаты: оқытуда шамаларды үйрену және оларды өлшеу арқылы тиянақты білім беру, олардың ынта – жігерін, ойлау қабілетін, белсенділігін арттыру; оқушыларды өмірде кең түрде қолданылатын маңызды практикалық дағдылармен қаруландыру жолдарын айқындау;
  • Зерттеу нысаны: математика сабағында шамаларды үйрену және оларды өлшеу үрдісі.
  • Зерттеу болжамы: Егер бастауыш сыныпта оқушыларға шамалардың, сандардың қатынасын жетік меңгерте алсақ, онда олардың математикадан білім деңгейі жоғарылайды және т.б пәндерді оқушылардың жетелей түсінуіне, қазіргі заман талабына сай терең білім алуына ықпал жасайды.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет