284-287-жаттығулар туынды сын есімдер туралы ұғымды бекіте түсу мақсатында берілген. Бұл арада оқушылардан сын есімдердің қайсысы негізгі, қайсысы туынды екенін ажырату, сын есімдердің қалай жасалғанын айту талап етіледі.
Сын есім
Сабақтың білімділігі. Сын есім туралы толық теориялық білім беру. Сөйлем ішінен сын есімді тауып, сұрақ қоюға, сабаққа ынта-ықыластарын арттыруға көңіл бөлінеді. Заттың әртүрлі белгілерін байқап, сындық ерекшеліктерін ажырата білу.
Сабақтың дамытушылығы. Ақыл-ойын, логикалық ойлау жүйесін дамыту. Байқағыштыққа, сауаттылыққа, жазу коллеграфиясын, сөздік қорын, күнделікті өйлеу тілін жетілдіру.
Сабақтың тәрбиелілігі. Кішіпейілділікке, адамгершілікке, ұстамдылыққа, жылдам ойлауға, әдемі сөйлеуге, жинақтылыққа баулу.
Пәнаралық байланыс. Ана тілі, дүниетану, музыка.
Қажетті құралдар: жемістер, азық-түліктер, ойыншықтар. Кесте, плакат, топтама, тірек сызбалар, дидактикалық парақшалар.
Сабақтың түрі: аукцион.
Сабақтың типі: жаңа білім беру сабағы.
Сабақтың әдісі: әңгімелесу, түсіндіру, қарату, сұрақ-жауап, ауызша, жазбаша жазу жұмысы.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа қажетті оқу құралдарын қадағалау.
- Қазір қай сабақ?
-Қазір қазақ тілі сабағы.
Қазақ тілім - өз тілім, ана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім.
-Міне балалар, кемеңгер, ғұлама ақындарымыздың тілі-туған тіліміз қазақ тілі сабағы екен, олай болса, қазақ тілін кім қалай білетінін байқап көрелік. Қане, балалар, сабаққа көңіл аударайық.
ІІ. Өткенді пысықтау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
-Бүгін сөз табының бір түрі «Сын есімнің» яғни заттың белгілерін байқап, сандық ерекшеліктерімен танысамыз.
Мынау не? – Алма.
Түрі қандай? – Қызыл.
Көлемі қандай? – Үлкен алма.
Дәмі қандай? – Тәтті.
Иісі қандай? – Жұпар иісті, жағымды.
Жеп болғаннан кейін қандай баға бересіңдер?
Жақсы, піскен алма.
Оны сапа дейді.
Сонымен алманың түрі – қызыл, көлемі – үлкен, иісі – жақсы, дәмі –тәтті, сапасы – жақсы піскен дедіңдер. Яғни, бір заттың сандық ерекшеліктерін атадық. Осы ерекшеліктерді кестеден көрсетіп, сұрағын оқып, жауабын қалташаға салайық.
Достарыңызбен бөлісу: |
