Жиынтық бағалау: Сіздің қорытынды бағаңыз мына формула бойынша есептеледі:(АБ1+АБ2)∙0,3 +Емт∙0,4
3. Пәннің қысқаша мазмұны. Пәннің мақсаты: Қазақстанның түрлі ғылым салаларындағы болашақ мамандарды Қазақстанның қалыптасу барысындағы көне дәуірден бүгінге дейінгі сан-алуан кезеңдеріндегі мәдениетінің тылсым қырларымен, құрылымының ерекшеліктерін қарастыра отырып, базалық білімдерін қалыптастыру және олардың жеке ғылыми-шығармашылық қызметін қолайлы да тиімді ұйымдастыра білуі табылады. Әртүрлі дәуірлер мен халықтардың өнер тарихын зерттеу, сонымен қатар әр түрлі көркемдік стильдер мен бағыттар туралы білім қалыптастыру. Әр түрлі дәуірлердің дүниетанымдық түсініктерін зерттеу және көркемдік ойлаудың тарихи өзгермелі түрлерін түсіну өнерге тұтас көзқарас қалыптастырады және студенттердің мәдени және шығармашылық әлеуетінің шеңберін кеңейтеді.
Пәннің негізгі міндеттері:«Арт білім» пәні бойынша барлық ұсынылған теориялық және тәжірибелік оқу материалдарын меңгеру; студенттердің бойында өз ұлтының мәдени ерекшелігі жайлы түсінік пен интелектуалдық білімін қалыптастыру; аналитикалық ойлау қабілеті; студенттердің ғылыми-ізденіс бағыттарын жетілдіру; болашақта магистратура форматында өз бетімен ғылыми-ізденіс жұмыстарын жүргізе алатындай біліктіліктерін қалыптастыру. "Арт білім беру" өнер туындыларын дәуір, ел, стиль, бағыт, мектеп бойынша ажыратады; тарихи өткенге құндылықпен байланысты мәселелер бойынша өз ұстанымдарын негіздеу; өнер туындыларын талдау; өз білімдерін кәсіби қызметте пайдалануға; елдер мен аймақтардың әлеуметтік-мәдени жағдайларын талдау; кәсіби лексиканы сауатты қолдана білу; мәдени және тарихи дәуірлерді сипаттау; әлемдік мәдениеттің контекстінде отандық мәдениетті бағалау; қазіргі мәдениеттің өзекті мәселелері туралы білім алушыларда пәндер бойынша оқыту нәтижелерін (РО) ББ(ОП) бойынша пәндік құзыреттіліктермен қатар қалыптастыру болып табылады.;
4. Курстың академиялық саясаты: Пәнді оқу барысында қарастырылған барлық мағлұматтарды білу; бағдарламада ескерілген барлық әдебиеттермен танысу; кәсіби терминологиясын меңгеру; пән аралық қатынастарын; пәннің нақты мәселелері мен көкейкесті аумақтарын білуі керек; конструктивтік кәсіби шығармашылығын ұйымдастыруына қажетті инновациялық оқыту әдістерін; өзін-өзі дамыту тәжірибесін; командалық және коммуникативтік жұмыс тәжірибесін; ҚР мемлекеттік кәсіби шығармашылықты меңгеру деңгейі саясатында қарастырылған үш тілді меңгеруі керек.