Бекітілді утвержден

Пән атауы: Жүзудің теориясы мен әдістемесі

Пререквизиттері: Гимнастика оқыту әдістемесімен

Постреквизиттері: Волейболдың теориясы мен әдістемесі

Мақсаты: Пәнді оқытудың мақсаты: дене тәрбиесі маманының кәсіптік білімі мен шеберлігін дамыту, жүзу пәні бойынша негізгі сұрақтарды оқу, жүзудің классикалық тәсілдерін оқу және қолдануды меңгеру, жүзуді бастау мен бұрылу техникалары бойынша дайындық , жалпыдамыту жаттығуларын меңгеру және қолдану.

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер өздері игерген білімдерін және әдебиеттерді өзіндік теориялық дайындығын шыңдауға қолдана алулары керек. Судағы ойындардың сәйкестелуін және саудағы жаттығу кезіндегі техникалық қауіпсіздік ережелерін толық меңгерулері тиіс.

Пәнге берілген қысқаша сипаттама: Дене тәрбиесі жүйесіндегі жүзу. Жүзудің даму тарихы. Жүзудің техника негіздері. Жүзудің техникасын оқудың мақсаттары мен міндеттері. Кроль тәсілімен, арқамен брасс кроль тәсілімен жүзу техникасы. Жүзуді оқыту әдістемесі. Спорттық жүзуді бастаулар және бұрылулар. Жүзу сабақтарындағы сақтық шаралары.

Табиғи су қоймаларындағы жүзуді оқытуды ұйымдастыру. Жұзу

сабақтарының өтетін орындары, сабаққа қатысушыларға қойылатын гигиеналық талаптар. Жүзу бойынша жарыстардың ережелері мен төрешілік ету.

Күтілетін нәтиже: Жүзу пәні бойынша оқу нәтижесінде студент ойын техникасы тәсілдерін және оқыту сабақтарын өткізу әдістемелерін меңгереді; Сабақтарды ұйымдастыру және өткізу әдістерін меңгереді; Жаттығуларды орындауға топтарды құра біледі және сәйкес бұйрықтар мен тапсырмаларды бере алады; Дене жаттығуларын оқуға қажетті құжаттамаларды құра алады; Жүзу бойынша шаралар ұйымдастыра және өткізе алады; Жүзу бойынша төрешілік етудің біліктіліктерін және жарыстардың хаттамаларын толтыруды үйренеді; Сабақ өткізу орындарын және жабдықтарды даярлай алады; Студенттердің жалпы үлгерімінің 40% пайызын,екі аралық рейтингтер, студенттің өзіндік жұмысы және оқытушымен жұмыстарының нәтижесін құрады.

Құзыреттер: Спорттың жүзу түрлерінің техникасы мен тактикасын оқыту әдістемесін меңгерген

Название дисциплины: Теория и методика плавания

Пререквизиты: Теория и методика гимнастики

Постреквизиты: Теория и методика волейбола

Цель изучения: Цель преподавания дисциплины: развитие профессиональных навыков и умений специалиста по физической культуре и спорту, изучение вопросов плавание с методики преподавания, изучение и применение техники классических способов плавания, подготовительных, общеразвивающих упражнений техники поворотов и старта.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь использовать полученные знания и литературу для дальнейшего повышения уровня своей теоретической подготовки. Необходимо сочетание игр и развлечений в воде, и освоение правила безопасности во время занятий в воде.

Краткое содержание основных разделов: Плавание в системе физического воспитания. История развития плавания. Основы техники плавания. Цели и задачи изучения техники плавания. Техника плавания способом кроль, брасс кроль на спине. Методика обучения плавания. Старты и повороты в спортивном плавании. Меры предосторожности на занятиях плавания.

Организация обучения плаванию на естественных водоемах. Места для занятий плаванием, гигиенические требования к занимающимся. Правила соревнований и судейства по плаванию.

Ожидаемые результаты: По окончанию изучения дисциплины студент владеет методикой обучения обучения технике и тактикеплавания и проведения учебных занятий; Владеет методиками и проведения учебных занятий по плаванию; Знает методику составления документации, подбирать и записывать упражнения, организации и проведения соревнавания по плаванию. Владеет навыками судейства по плаванию, правильного заполнения протоколов соревнований

Компетенции:

Пәннің шифры: DTSTAZhN 3219

Пән атауы: Дене тәрбиесі және спортттың теориясы мен әдістемесінің жасшағы негіздері

Пререквизиттері: Дене тәриесі мен спортты оқыту әдістемесі

Постреквизиттері: Таңдаулы спорт түрлерінде кәсіптік-жаттықтырушылық қызметі жетілдіру

Мақсаты: Пәнді студенттерге оқыту мақсаты — дене тәрбиесі мен спорт саласынан тереңдетілген білімдер беру, сонымен бірге алған білімдерінің негізгі түсініктерін әртүрлі оқу және спорттық мекемелерінде тәжірибеде қолдана білуге баулу.

«Жаттықтырушылық қызмет теориясының» мазмұны мен міндеттерінің көлемін сабақтас ғылымдармен байланыстыра отырып, ашып көрсету.

Адам өмірінің әр жас кезеңдерінде дене тәрбиесі мен спортты бағытты қолдану ерекшеліктерін баяндау.

Пәнге берілген қысқаша сипаттама:

Пән, негізгі түсініктер, қоғамдағы спорттың негізгі түрлері мен атқаратын қызметтері, қағидалары, дене білімі мен тәрбиесінің амалдары мен әдістері.

«Таңдаулы спорт түрлерінің теориясы мен әдістемесі» бұл жерде мкетеп жасындағы балалардың спорттық дайындығының негіздері және спорт түрлерінің әдістеме негіздері қарастырылады.

Күтілетін нәтиже: Осы курсты оқып аяқтағаннан кейін, студент келесі білімдер мен іскерліктерді меңгереді.

- спортты гуманизациялау үшін табиғаттың және қоғамның заңдылықтарын, жағымдылық норма талаптарын;

- дүниетанымның ғылыми, философиялық, діни негіздері туралы, адамның өмірдегі орыны және мақсаты туралы, қоғамның және өз денсаулығын сақтау туралы, жеке тұлғаның қалыптасуына спорттың тигізетін ықпалы жайында;

- оқыту-жаттықтыру және жарыстық үдерістердегі тәрбие жұмыстарының міндеттері мен мақсаты, қағидалары, амалдары, әдістері мен формалары жайында.

Біледі:

- спорттың даму тарихын, оның маңызын, атқаратын қызметін, ұйымдастыру түрлерін, қоғамдағы тіршілік ету жағыдайын, өркендеу тенденциясын, спорттық машықтану жүйесінің негіздерін, спортшылардың көпжылдық дайындығының негізгі кезеңдерінің мазмұнын;

- теориялық зерттеулердің логикалық өрбуін, дене тәрбиесі мен спорттағы ғылыми зерттеулердегі жалпығылымдық және интегралдық қатынастығын;

- мектептердегі кең тараған спорт түрлерімен айналысудың медико- биологиялық және психолого-педагогикалық ерекшеліктерін;

- спортты басқарудың және оның заманауи жүйелерін, қызметтерін, теориялық, экономикалық, құқықтық, ұйымдастырушылық негіздерін;

Істей алады:

Қоршаған ортаның алуан түрлі жағыдайларында, әр түрлі жастағы, жыныстағы, спорттық квалификациядағы адамдардың денсаулығын әдістемелік негізде бағдарлауды, спорттық дайындық үдерісін бақылауды және жоспарлауды (физикалық, техникалық, тактикалық теориялық, психикалық, интегралдық);

Іскерліктері бар:

- қимыл-қозғалыс техникасын көрсету, үйрету және талдауда. Дене жаттығулары мен спорттық-техникалық әрекеттерді;

- зерттеу әдістерінің медиео-биологиялық, психолого-педагогикалық және статистикалық әдістерін қолдануда;

- жас ерекшеліктерін, жынысын және спорттық дәрежесін ескере отырып, әдістер мен амалдарды қолдануда;

Құзыреттер: Түрлі деңгейдегі спорттық квалификация, жас ерекшеліктері және жынысына байланысты дене тәрбиелеу үрдісін ұйымдастыра біледі

Шифр дисциплины: VOTMFKS 3219

Название дисциплины: Возрастные основы теории и методики физической культуры и спорта

Пререквизиты: Методика преподавания ФКиС

Постреквизиты: Совершенствование профессионально-тренерской деятельности

Цель изучения: Основы физического воспитания в школьном воспитания детей раннего и дошкольного возраста, основы физического воспитания в школьном возрасте, урок как основная форма занятий в школе, построение и методика проведения уроков физической культуры в младших,средних и старших классах, планирование физического воспитания в школе, внекласная работа по физическому воспитанию в школе, воспитание физических качеств на уроках физической культуры, учет и контроль за физическим воспитанием школьников, внешкольная работа по физическому воспитанию школьников, основные направления физического воспитания взрослого населения, физическое воспитание студенческой олодежи, физическая культура в пожилом и старшем возрасте. ІV классах, планирование физического воспитания в школе, внеклассная работа по физическому воспитанию и контроль, актуальные проблемы

Содержание практических занятий: Основы физического воспитания в школьном возрасте,урок как основная форма занятий в школе, построение и методика проведения уроков физической культуры в 1- физического воспитания школьников, пути повышения эффективности школьного урока физической культуры, построение и методика проведения уроков физической культуры в V –IX классах, построение и методика проведения уроков физической культуры в Х-Х1 классах, воспитание физических качеств на уроках физической культуры, контроль за физическим воспитанием школьников, внешкольная работа по физическому воспитанию, основные направления физического воспитания взрослого населения физическая культура в пожилом и старшем возрастах.

Краткое содержание основных разделов: Сформировать представление о роли физической культуры как вида культуры, её структуру, содержание и функции, взаимные связи с культурой в целом и конкретными областями деятельности. Изложить особенности направленного использования физической культуры в различные периоды жизни человека.

Методически обоснованно планировать, контролировать и условиях внешней среды;

Компетенции: владеет навыками по планированию, контролю и управлению процессом физического воспитания, здоровьем у лиц различных

управлять процессом физического воспитания, уровнем спортивной подготовки (физической, технической, тактической, психической), здоровьем у лиц различных возрастов, пола и спортивной квалификации в разных возрастов, пола и спортивной квалификации в разных условиях внешней среды;

-по анализу и обучению, показу (демонстрации) техники движений. Физических упражнений и спортивно-тактических действий;

Ожидаемые результаты: По окончании курса обучения студент знает структуру урока и содержание частей урока, классификация уроков по задачам и содержанию, методы организации и управления деятельностью учащихся, методы активизации деятельности учащихся, способы регулирования нагрузки на уроке, проверка и оценка успеваемости, структура деятельности учителя на уроке физической культуры,подготовка учителя к проведению уроков физической культур.

Компетенции:

Пән атауы: Спорттық күрес оқыту әдістемесімен

Пререквизиттері: Гимнастика оқыту әдістемесімен

Постреквизиттері: Қазақ күрес оқыту әдістемесімен

Мақсаты: Спорттық күрес түрлерінің даму тарихы. Күрес өнерінің пайда болуы мен дамуы, оны ұйымдастыру жұмыстарын, оқыту әдісі мен ілімін, айналысушылардың жас ерекшеліктерін, өз бетінше жаттықтыршылық, оқытушылық, әр түрлі құрылымдық мекемелерде ұйымдастыру жұмыстарын атқару үшін кәсіби-педагогикалық дағдыларды қалыптастыруды қарастырады.

Пәнге берілген қысқаша сипаттама: «Спорттық күрес» пәнінен оқу жұмыстары дәрістер, тәжірибелік сабақтар, оқу тәжірибелері және студенттердің өзіндік жұмыстары түрінде өткізіледі. Дайындық түрлері. Оқу-жаттықтыру жиындары мен жарысқа іріктеу, бақылау,

жоспарлау. Окытудын әдістемелік негіздері. Біршілік және негізгі дағдылы қалыптастыру білім хабарлары үйретудің негізі жолдары. Жаттығу және оқыту әдістемесіннің негізгі жүйесі , негізгі тапсырма жүйесіне тәуелді болады. Барлық жан-жақты оқыту тапсырмаларын шешу. Оқыту әдістерінің мазмұны. Оқыту құралдары: саптағы жаттығулар, жалпы жетілдіру және арнайы жаттығулар. «Жіктеу», «жүйелеу» және «арнаулы атаулар» ұғымына түсінік беру. Жіктеу және жүелеу құрылымының негізгі прициптері. Жіктеуге қойылатын негізгі талаптар. Күрес түрлерін жіктеу.

Күтілетін нәтиже: Студент курстың бітуіне қарай келесі кәсіби-педагогикалық біліктіліктер мен дағдыларды меңгереді: Спорттық күрестен сабақ жүргізудің білімдік, әдістемелік және тәжірибелік негіздерін біледі; Спорттық күрес техника-тактикалық тәсілдерін игереді; Спорттық күрестен оқу сабақтарын құру әдістемесін игереді; Жарыс ережесін біледі, төрешілік ету дағдыларын игереді; Оқу-әдістемелік, ғылыми зерттеу жұмыстары мен оқушылардың даярлық деңгейін бақылау дағдыларын игереді.

Название дисциплины: Спортивная борьба с методикой преподавания

Пререквизиты: Гимнастика с методикой преподавания

Постреквизиты: Қазақ күрес с методикой преподавания

Цель изучения: Учебный материал дисциплин специализации спортивная борьба с методикой преподавания, предусматривает: подготовку специалистов-тренеров высокой квалификации, обладающих знаниями по теории, методике обучения и тренировке лиц разного возраста и пола, занимающихся борьбой, овладение практическими умениями, знаниями и умениями по организации и проведению спортивно-массовых мероприятий, оздоровительной работы среди различных слоев населения по видам борьбы, что крайне важно для профессиональной педагогической деятельности тренера в спортивных видах борьбы.

Краткое содержание основных разделов: Содержание модуля: Спортивная борьба как учебный предмет и его содержание. Содержание и режим учебной, спортивной, научной, общественной деятельности студента. Правила соревнований. Классификация, систематика и терминология спортивной борьбы. Методика преподавания избранного вида спорта. Основы методики обучения. Обучение техники борьбы. Организация и содержания занятий частные методики обучения. Основы технической и тактической подготовки в избранном виде спорта. техника борьбы. Тактика борьбы. Страховка и само страховка. Техника безопасности при занятии борьбой. Основы физической, функциональной и психологической подготовки в избранном виде спорта: Физическая подготовка. Физические качества борца. психологическая подготовка борца.

Ожидаемые результаты: По окочании обучения дисциплины и сдачи экзамена студент знает формирование физических качеств при занятии спортивной борьбой. Умеет добиваться высоких спортивных результатов, оптимальной физической работоспособности и совершенствование резервных возможностей организма без вреда для здоровья и срывов механизма.

Компетенции:

Пән атауы: Қазақ күрес оқыту әдістемесімен

Пререквизиттері: Гимнастика оқыту әдістемесімен

Постреквизиттері: Волейбол оқыту әдістемесімен

Мақсаты: Қазақ күрес даму тарихы. Күрес өнерінің пайда болуы мен дамуы, оны ұйымдастыру жұмыстарын, оқыту әдісі мен ілімін, айналысушылардың жас ерекшеліктерін, өз бетінше жаттықтыршылық, оқытушылық, әр түрлі құрылымдық мекемелерде ұйымдастыру жұмыстарын атқару үшін кәсіби-педагогикалық дағдыларды қалыптастыруды қарастырады.

Пәнге берілген қысқаша сипаттама: «Қазақ күрес оқыту әдістемесімен» пәнінен оқу жұмыстары дәрістер, тәжірибелік сабақтар, оқу тәжірибелері және студенттердің өзіндік жұмыстары түрінде өткізіледі. Дайындық түрлері. Оқу-жаттықтыру жиындары мен жарысқа іріктеу, бақылау, жоспарлау. Окытудын әдістемелік негіздері. Біршілік және негізгі дағдылы қалыптастыру білім хабарлары үйретудің негізі жолдары. Жаттығу және оқыту әдістемесіннің негізгі жүйесі , негізгі тапсырма жүйесіне тәуелді болады. Барлық жан-жақты оқыту тапсырмаларын шешу. Оқыту әдістерінің мазмұны. Оқыту құралдары: саптағы жаттығулар, жалпы жетілдіру және арнайы жаттығулар. «Жіктеу», «жүйелеу» және «арнаулы атаулар» ұғымына түсінік беру. Жіктеу және жүелеу құрылымының негізгі прициптері. Жіктеуге қойылатын негізгі талаптар. Күрес түрлерін жіктеу.

Күтілетін нәтиже: Студент курстың бітуіне қарай келесі кәсіби-педагогикалық біліктіліктер мен дағдыларды меңгереді: Қазақ күрес оқыту әдістемесімен сабақ жүргізудің білімдік, әдістемелік және тәжірибелік негіздерін біледі; Қазақ күрес техника-тактикалық тәсілдерін игереді; Қазақ күрестен оқу сабақтарын құру әдістемесін игереді; Жарыс ережесін біледі, төрешілік ету дағдыларын игереді; Оқу-әдістемелік, ғылыми зерттеу жұмыстары мен оқушылардың даярлық деңгейін бақылау дағдыларын игереді.

Құзыреттер: Қазақ күрестен оқу-жаттығу үрдісін ұйымдастыру және өткізу әдістемесін игерген

Название дисциплины: Казак курес с методикой преподавания

Пререквизиты: Гимнастика с методикой преподавания

Постреквизиты: Волейбол с методикой преподавания

Цель изучения: Учебный материал дисциплин специализации қазак курес с методикой преподавания предусматривает: подготовку специалистов-тренеров высокой квалификации, обладающих знаниями по теории, методике обучения и тренировке лиц разного возраста и пола, занимающихся қазак курес, овладение практическими умениями, знаниями и умениями по организации и проведению спортивно-массовых мероприятий, оздоровительной работы среди различных слоев населения по қазак курес, что крайне важно для профессиональной педагогической деятельности тренера

Краткое содержание основных разделов: қазак курес как учебный предмет и его содержание. Содержание и режим учебной, спортивной, научной, общественной деятельности студента. Правила соревнований. Классификация, систематика и терминология қазак курес. Методика преподавания избранного вида спорта. Основы методики обучения. Обучение техники борьбы. Организация и содержания занятий частные методики обучения. Основы технической и тактической подготовки в избранном виде спорта, техника борьбы.

Тактика борьбы. Страховка и само страховка. Техника безопасности при занятии борьбой. Основы физической, функциональной и психологической подготовки в избранном виде спорта: Физическая подготовка. Физические качества борца. психологическая подготовка борца.

Ожидаемые результаты: По окочании обучения дисциплины и сдачи экзамена студент знает формирование физических качеств при занятии по самбо и рукопашному бою. Умеет добиваться высоких спортивных результатов, оптимальной физической работоспособности и совершенствование резервных возможностей организма без вреда для здоровья и срывов механизма. Владеет методикой формирования здорового образа жизни и занятием физической культурой и спортом.

Компетенции:

Пән атауы: Самбо және дзюдо оқыту әдістемесімен

Пререквизиттері: Жеңіл атлетика оқыту әдістемесімен

Постреквизиттері: Баскетбол оқыту әдістемесімен

Мақсаты: Самбо және қоян-қолтық ұрыс түрлерінің даму тарихы. Күрес өнерінің пайда болуы мен дамуы, оны ұйымдастыру жұмыстарын, оқыту әдісі мен ілімін, айналысушылардың жас ерекшеліктерін, өз бетінше жаттықтыршылық, оқытушылық, әр түрлі құрылымдық мекемелерде ұйымдастыру жұмыстарын атқару үшін кәсіби-педагогикалық дағдыларды қалыптастыруды қарастырады.

Пәнге берілген қысқаша сипаттама: «Самбо және қоян-қолтық ұрыс» пәнінен оқу жұмыстары дәрістер, тәжірибелік сабақтар, оқу тәжірибелері және студенттердің өзіндік жұмыстары түрінде өткізіледі. Дайындық түрлері. Оқу-жаттықтыру жиындары мен жарысқа іріктеу, бақылау, жоспарлау. Окытудын әдістемелік негіздері. Біршілік және негізгі дағдылы қалыптастыру білім хабарлары үйретудің негізі жолдары. Жаттығу және оқыту әдістемесіннің негізгі жүйесі , негізгі тапсырма жүйесіне тәуелді болады. Барлық жан-жақты оқыту тапсырмаларын шешу. Оқыту әдістерінің мазмұны. Оқыту құралдары: саптағы жаттығулар, жалпы жетілдіру және арнайы жаттығулар. «Жіктеу», «жүйелеу» және «арнаулы атаулар» ұғымына түсінік беру. Жіктеу және жүелеу құрылымының негізгі прициптері. Жіктеуге қойылатын негізгі талаптар. Күрес түрлерін жіктеу.

Күтілетін нәтиже: Студент курстың бітуіне қарай келесі кәсіби-педагогикалық біліктіліктер мен дағдыларды меңгереді: Самбо және қоян-қолтық ұрыстан сабақ жүргізудің білімдік, әдістемелік және тәжірибелік негіздерін біледі; Спорттық күрес техника-тактикалық тәсілдерін игереді; Спорттық күрестен оқу сабақтарын құру әдістемесін игереді; Жарыс ережесін біледі, төрешілік ету дағдыларын игереді; Оқу-әдістемелік, ғылыми зерттеу жұмыстары мен оқушылардың даярлық деңгейін бақылау дағдыларын игереді.

Құзыреттер: Самбо және дзюдо күрестерінен оқу-жаттығу үрдісін ұйымдастыру және өткізу әдістемесін игерген

Название дисциплины: Самбо и дзюдо с методикой преподавания

Пререквизиты: Легкая атлетика с методикой преподавания

Постреквизиты: Баскетбол с методикой преподавания

Цель изучения: Учебный материал дисциплин специализации спортивная самбо и рукопашный бой, предусматривает: подготовку специалистов-тренеров высокой квалификации, обладающих знаниями по теории, методике обучения и тренировке лиц разного возраста и пола, занимающихся самбо, овладение практическими умениями, знаниями и умениями по организации и проведению спортивно-массовых мероприятий, оздоровительной работы среди различных слоев населения по видам рукопашного боя, что крайне важно для профессиональной педагогической деятельности тренера в спортивных видах борьбы.

Краткое содержание основных разделов: самбо и рукопашный бой как учебный предмет и его содержание. Содержание и режим учебной, спортивной, научной, общественной деятельности студента. Правила соревнований. Классификация, систематика и терминология спортивной борьбы. Методика преподавания избранного вида спорта. Основы методики обучения. Обучение техники борьбы. Организация и содержания занятий частные методики обучения. Основы технической и тактической подготовки в избранном виде спорта, техника борьбы.

Тактика борьбы. Страховка и само страховка. Техника безопасности при занятии борьбой. Основы физической, функциональной и психологической подготовки в избранном виде спорта: Физическая подготовка. Физические качества борца. психологическая подготовка борца.

Ожидаемые результаты: По окочании обучения дисциплины и сдачи экзамена студент знает формирование физических качеств при занятии по самбо и рукопашному бою. Умеет добиваться высоких спортивных результатов, оптимальной физической работоспособности и совершенствование резервных возможностей организма без вреда для здоровья и срывов механизма. Владеет методикой формирования здорового образа жизни и занятием физической культурой и спортом.

Компетенции:

Пән атауы: Спорттық ғимараттар

Пререквизиттер: Дене шынықтыру

Постреквизиттері: Таңдап алған мамандықты кәсіптік жетілдіру

Мақсаты: Дене шынықтыру институттарына, педагогикалық жоғарғы оқу орындарының дене тәрбиесі факультеттеріне арналған «Спорттық ғимараттар» курсы келесі міндеттерді шешуді алға қойып отыр:

1. Дене тәрбиесі мен спорттағы қолданылатын спорттық ғимараттар мен қонырғыларды қолдану және сақтау тәжірибесінің негіздері туралы біліммен студенттерді қаруландыру;

2. Спорт пен дене тәрбиесіндегі спорттық құрлыс ғылымы мазмұнын студенттердің болашақ тәжірибелік қызметтерінің қажеттілігіне барынша жақындату;

3. Түрлі оқу пәндерін үйрену барысында студенттердің алған білімдерін жинақтап, тұжырымдау.

Пәнге берілген қысқаша сипаттама: Пәннің барлық тақырыптары дене тәрбиесі мұғалімі қызметінің құрылымын баяндауға бағытталуы керек (ұйымдастырушылық, білім берушілік, тәрбиелік).

Күтілетін нәтиже: Пәннің бағдарламасында негізгі тақырыптарды мектептегі дене тәрбиесінің теориясы және дене тәрбиесі мұғалімінің кәсіптік қызметі қамтиды.

Құзыреттер: Дене тәрбиелеу үрдісінің білім беру мекемелерінде негізгі міндеттерін орындауға қажетті дене шынықтыру мұғалімінің кәсіби біліктілігін игерген

Название дисциплины: Спортивные сооружения

Пререквизиты: Физическая культура

Постреквизиты: Профессиональное совершенствование избранного вида спорта

Цель изучения: заключаются в планирование и строительстве спортивных сооружений. Уход и хранение спортивного оборудования и инвентаря. Получить знания по теории, и практике строительства школьных спортивных площадок;