Случайное распределение (Random assignment). Процесс распределения участников в соответствии с условиями эксперимента, при котором все испытуемые имеют одинаковую вероятность оказаться в данных условиях. (Обратите внимание на различие между случайным распределением в экспериментах и случайной выборкой в опросах. Случайное распределение помогает нам выявлять причину и следствие. Случайная выборка помогает нам делать обобщение применительно ко всей популяции.)
Согласие осведомленного испытуемого (Informed consent). Этический принцип, требующий достаточного информирования участников исследования, чтобы они могли решить, хотят ли участвовать в эксперименте.
Содеятели (Coactors). Группа людей, работающих индивидуально, одновременно, но порознь выполняя работу, не предполагающую соперничества.
Социальная идентичность (Social identity). Аспект «мы» в нашей Я-концспции. Вариант ответа на вопрос «Кто я такой?», базирующийся на нашей принадлежности той или иной группе. Примеры: «я — австралиец», «я — католик».
Социальная леность (Social loafing). Тенденция людей прилагать меньше усилий в том случае, когда они объединяют свои усилия ради общей цели, нежели в случае индивидуальной ответственности.
Социальная фасилитация (Social facilitation). 1) Первоначальное значение — тенденция, побуждающая людей лучше выполнять простые или хорошо знакомые задачи в присутствии других. 2) Современное значение — усиление доминантных реакций в присутствии других.
Социальное сравнение (Social comparison). Оценивание своих мнений и способностей путем сравнения себя с другими.
Социальные репрезентации (Social representations). Общепринятые убеждения. Поддерживаемые большинством идеи и ценности, включающие наши взгляды и
Ю ■ Социальная психология
культуральную идеологию. Наши социальные репрезентации помогают нам объяснить мир.
Сплоченность (Cohesiveness). Чувство «Мы» — степень связи членов группы друг с другом, например, За счет взаимной симпатии.
Достарыңызбен бөлісу: |
